外研版七上Module2《My English lesson》word导学案Word文档格式.docx

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中西文化的差异

教学过程

Warm-up

教师

活动

Dosomeactions

学生

GuesstheactionsinEnglish

目的

以旧引新，激发学生的兴趣。

Pre-

listening

Wriredown26letters纠正错误发音，正确发音。

Saydailyexpression

熟练掌握日常用语

While-

T:

Goodmorning,class.

S:

Goodmorning,Missleng.

Openyourbooks,please.Turntopage….

Now,listenandrepeat.

Sitdown.

Openyourbook.

Listento…..

Drawsome…..

Putupyourhand.

Standup.

Closeyourbook.

Studentslistenandanswerthequestions.

Finishthedrillsandpractise

Post-

教师活动

Readandrepeat.

学生活动

Studentsread,findanddiscuss.

提高口头表达能力

Homework

Writedownsomephrases.

Blackboard

arrangement

Reflection

Unit2What’syourname?

Graspthenewwords:

newstudentclassinonetwothreefourfivesixseveneightninetencaughtagainfishalivetelephonenumber

Areyouanewstudenthere?

Yes,Iam.

Whatclassareyouin?

I’minClass3,MrChen’sclass.

What’syourtelephonenumber?

It’s…..

熟练掌握drills

培养对异国文化的兴趣，提高对本国文化的认识。

教学重点

会说日常用语，能询问对方电话号码，见面热情打招呼。

教学难点

句子在四线三格的规范书写，注意大小写和标点符号。

熟记数词。

Review26lettersandsing,saygreetings

Listenandreadandwritedown

reading

创设情境，学习部分新单词newstudentclassinonetwothreefourfivesixseveneightninetencaughtagainfishalivetelephonenumber

学生根据情境，说对话

展示对话动画，模仿，演说

Studentsread,answerandsay

操练句型，提高口语能力

Let’spractisedrills

Mynumberis…..

Studentsread,repeatandwrite

见面打招呼，学习礼仪举止。

Readandrecitedills

1.Areyouanewstudenthere?

---Yes,Iam.

2.Whatclassareyouin?

----I’minClass3,MrChen’sclass.

3.What’syourtelephonenumber?

---It’s…..

Unit3I’mtwelve

Grasphow,oldeleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteennineteen,twenty

Howoldareyou?

11+4=15

Howmanyboysarethere?

Thereare…..

熟练掌握drills会见面，道别

What’syourname?

I’m……

Thereare…

培养对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识。

指示代词thisthesethatthose的用法

指示代词thisthesethatthose的用法，名词复数规则

Reviewwhattheyhavelearnedfromlastlesson.

AskSstodosomeactions.

Writedownthedrillsandact

激活学生头脑中的信息，激发学生的兴趣。

Summary

What’selevenandfour?

It’s…..

Studentsmakephrases.

总结本模块的日常用语。

Speaking

Sayanddownrepeat

Studentsworkingroups.

根据图片,操练句型，提高口语表达能力。

Studentsworkingroupsanddiscussthequestions.

通过学生的讨论，教师及时点拨

Practice

1.What’syourname?

------I’m/Myname’s….

2.Howoldareyou?

----I’m……

3.Howmanyboysarethere?

----Thereare…

4.What’selevenandfour?

-----It’s…..

Studentscompletetheconversationandwriteaboutthepictures

看图片读写句子，提高学生的书面表达能力

Writing

Askstudentsaboutsomegrettings

Practiseingroups.

熟练掌握指示代词thisthesethatthose的用法

Readandrecite

Unit4Revisionandtest

1.能听会说日常用语。

2能正确运用词汇：

hello,goodmorninggoodbyegoodafternoonMissMrMrsthisherhisgonownicefriendteacherwhatyouriscanspellthankthankshowyou

会听说日常用语，打招呼

日常用语及人称代词，物主代词，指示代词的用法

人称代词，物主代词，指示代词的用法，动词be的用法

教学过程

Practiseingroup.

激活学生头脑中的信息，激发学生的兴趣。

总结语法：

指示代词的用法

日常用语及人称代词，物主代词的用法

小组内学生自主互助，根据笔记复习巩固，教师精讲点拨。

要求学生运用所学单词句子，开展句子接龙比赛。

在听说基础上，要求规范书写。

Test

检测学生对模块的掌握情况，查缺补漏，进一步完善知识。

Tidyupwhattheyhavelearned

预备级英语Module2

　　班级：

______姓名：

_______学号：

___得分：

_____

v一.写出下列单词的宾格或主格（10）

v1.I______6.him______

v2.she_____7.they______

v3.we____8.her_______

v4.us_____9.it______

v5.you_____10.he_____

二.写出下列单词的形容词性物主代词或名词性物主代词（14）

v1.I__________2.you________

v3.he_________4.she________

v5.it__________6.we_________

v7.they_________

v三、用所给代词的正确形式填空。

（10）

v1.Theseare______（he）brothers.

v2.Thatis_______（she）sister.

v3.Lilyis_______（Lucy）sister.

v4.Tom,thisis____（me）cousin,Mary.

v5.Now_______（herparent） 

areinAmerica.

v6.Those_______（child）are____（I）father’sstudents.

v7.Doyouknow 

_____（it）name?

v8.MikeandTomare__________（they）friends.

v9.Thanksforhelping________（I）.

v10.______（Ann安）motheris______（we）teacher.

四．完成句子（9）

v1.A:

Hello.

vB:

_______

vA:

What’syourname?

______KateGreen.

v2.A:

_________?

Fine,_______

I’mfine,_____.

v3.Thisismy________

vHeisa_________

vSheisa_________

vIama__________

v五.写出下列句子中划线部分的另一种形式（10）

v1.What’syourname?

v2.HeismyEnglish.______

v3.It’smynewbook.______

v4.That’smyclassroom.______

v5.IamMissLeng,yourEnglish._____

v六.英汉短语互译（20）

v1.standup_______2.sitdown______

v3.inEnglish_______4.myfriend_____

v5.openyourbook____6.四把椅子_____

v7.五名学生______8.七朵花______

v9.八本书_______10.九张桌子______

v七.写对应序号（10）

v（）1.Goodmorning.A.Hi.

v（）2.Howareyou?

B.Bye.

v（）3.What’syourname?

C.Goodmorning.

v（）4.Howoldareyou?

D.I’mfine,thankyou.

v（）5.Whatclassareyouin?

E.I’mLinda.

v（）6.Goodbye.F.I’minClassTwo,Gradeseven.

v（）7.Goodafternoon.G.I’mtwelve.

v（）8.Hello.H.Goodafternoon.

v（）9.Whereareyoufrom？

I.Nicetomeetyou,too.

v（）10.Nicetomeetyou.J.I’mfromHannan