第二单元我们周围的空气Word格式文档下载.docx
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2.纯净物由一种物质组成;
混合物由两种或多种物质组成。
氧气、氮气等是纯净物,空气是混合物。
3.物质的物理性质不需要通过化学反应就能表现出来,如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性等。
4.空气是一种宝贵的自然资源,保护空气,防止污染。
5.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,在一定条件下能与磷、硫、铝等许多物质发生化学反应。
6.没有其他物质生成的变化是物理变化;
有其他物质生成的变化是化学变化,也叫化学反应。
物质在化学反应中表现出来的性质叫化学性质。
7.两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应。
物质与氧发生的反应叫氧化反应。
8.化学反应在生产和生活中有广泛的用途。
9.一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。
10.实验室里可用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。
11.催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
催化剂在生产中有重要作用。
主要的知识脉络
本单元共分三个课题,这三个课题存在着内在的联系:
方法点拨
注意的问题
1.用燃烧耗氧法测定空气中氧气含量的实验中,通过观察进入集气瓶内水的体积,测得空气中氧气的体积约占总体积的1/5。
注意思考以下问题:
①为什么红磷必须过量,如果红磷的量不足,测得空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小?
②如果实验装置的密闭性不好,测得氧气的体积分数是否准确?
③为什么要冷却到室温才打开止水夹,读取水的体积?
④能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?
⑤集气瓶内剩下的气体主要是氮气,通过这个实验和日常生活经验,思考氮气有哪些性质?
空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?
2.氧气性质实验中,盛有硫的燃烧匙为什么由上而下缓慢伸入集气瓶中?
实验中硫的用量不要过多,为什么?
铁丝在氧气中燃烧实验前,为什么要在瓶底放少量水或细砂?
3.实验室制取氧气时,发生装置的选择依据是什么?
用氯酸钾或高锰酸钾制氧气实验中试管口为什么稍向下倾斜?
试管内导管为什么微露橡皮塞即可?
实验完毕,为什么先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯?
重要知识点间的联系
准确理解是记忆和运用概念的前提,要充分注意新旧概念之间的内在联系。
重要的实验原理、装置、操作
实验室用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气反应原理不同,所用的发生装置也不同。
化学学科的最大特点是以实验为基础。
本单元实验较多,对每个实验都要认真地观察、叙述和思考。
课题1空气
Ⅰ基础与综合
一、选择题(每小题只有1个正确选项符合题意)
1.下列关于空气的说法正确的是()
A.空气的成分按质量分数计算,大约是:
氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%
B.稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体
C.空气中各气体成分及其含量一定是固定不变的
D.汽车发动机排放的气体,是城市空气主要污染物
2.按体积计算,空气中含量最多的是()
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳
3.最早通过实验测定出空气化学组成的科学家是()
A.舍勒B.普利斯特里C.道尔顿D.拉瓦锡
4.关于稀有气体的叙述中,错误的是()
A.通电时发出有色的光B.都是无色无味的气体
C.不和其他物质发生反应D.在空气中的含量为0.94%
5.在我国的许多城市里,空气质量监测的指标主要包括()
①悬浮颗粒(粉尘);
②氧气;
③二氧化碳;
④一氧化碳;
⑤氮气;
⑥二氧化硫;
⑦稀有气体;
⑧氮的氧化物(二氧化氮)。
A.①④⑥⑧B.②④⑦C.③④⑥D.①②③④
6.许多城市都禁止燃放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时:
①产生有毒气体;
②产生噪声;
③产生粉尘;
④易引起火灾()
A.①②③④B.①③④C.②④D.②③④
7.下列物质中,属于纯净物的是()
A.新鲜空气B.矿泉水C.液氮D.澄清的石灰水
8.下列关于空气成分用途的说法不正确的是()
A.用氧气急救病人
B.将氧气和氮气混合充入灯泡,使灯泡耐用
C.用氧气进行气焊
D.食品充入氮气可延长保质期
9.化学反应是一把双刃剑,它对人类社会的进步与发展有利有弊,下列属于化学反应对人类有弊的一个是()
A.提高生活质量B.“神舟六号”登上宇宙
C.破坏大气成分D.消除污染,改善环境
10.采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气,以测定空气中氧气的含量,选用下列哪种物质最为适宜()
A.红磷B.硫黄C.木炭D.铁丝
二、填空题
11.在化学课上同学们用下图所示装置来测定空气里氧气的含量。
实验步骤如下:
先用弹簧夹夹住乳胶管,再点燃红磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
请你根据实验,回答下列问题:
(1)红磷燃烧时可观察到的主要现象是____________________________,该实验中红磷需稍过量,目的是____________________________。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是_____________________,原因是_____________________
_______________。
(2)实验完毕后,发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为产生问题的原因可能是___________________________________(写出一条)。
(3)通过该实验可推论出氮气的性质有____________________________(写出两条)。
(4)该实验若将红磷改为木炭是否可以?
原因是什么?
____________________________。
12.下列现象说明空气中含有哪种气体?
(1)很多物质在空气中能剧烈燃烧_____________________。
(2)饼干、瓜子等在空气中会变软_____________________。
(3)澄清石灰水长期放在空气中会变浑浊_____________________。
(4)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水珠,说明______________。
13.用线段将氧气、氮气、稀有气体与它们的组成、用途、性质连接起来。
支持燃烧氧气供给呼吸
化学性质不活泼用作保护气
无色无味的气体氮气制硝酸和化肥
混合物稀有气体制各种颜色霓虹灯
Ⅱ创新与实践
14.空气质量监测报告提醒人们要关心环境、保护环境。
以下提供了三项数据,请按要求分析。
2002年10月某一天,首都北京、全国重工业基地重庆、海滨城市大连空气质量监测数据如下:
指标
污染分指数
城市
悬浮物(TSP)
氮氧化物(NOx)
二氧化硫(SO2)
空气质量
标准
北京
250
208
84
四级
重庆
301
251
76
五级
大连
35
40
37
一级
注:
各分指标与污染分指数之间关系
一级<50,二级50~100,三级100~200,四级200~300,五级300~400,六级400~500。
①空气质量最差的城市是___________________;
②空气质量标准确定依据是以下三项中的(填序号)___________________。
A.三项数据综合考虑B.看最大的数据C.看最小的数据
课题2氧气
1.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述中,不正确的是()
A.氧气具有可燃性
B.氧气能供给动植物呼吸
C.氧气能支持燃烧
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
2.小王同学在做硫在纯氧中燃烧的实验时,应该看到的火焰是()
A.淡蓝色的火焰B.黄色的火焰C.明亮的蓝紫色火焰D.红色火焰
3.下列性质中,体现物质化学性质的是()
A.氧气是无色无味的气体B.氧气在一定条件下变为淡蓝色液体
C.氧气能支持燃烧D.氧气不易溶于水
4.下列现象中不属于缓慢氧化的是()
A.动物呼吸过程B.硫在氧气中燃烧
C.酒的酿造D.钢铁生锈
5.要证明集气瓶内盛的是氧气,最简单的方法是()
A.测量密度,密度大的是氧气B.能跟硫燃烧,发出蓝紫色火焰的是氧气
C.能使细铁丝燃烧的是氧气D.能使带火星的木条复燃的是氧气
6.下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A.氧化汞
汞+氧气B.磷+氧气
五氧化二磷
C.酒精+氧气
二氧化碳+水D.石蜡+氧气
二氧化碳+水
7.下列实验现象的描述中正确的是()
A.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳
B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C.硫粉在空气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
8.氧气是一种化学性质______的气体,它具有______性,通常作______剂。
9.为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡中放有少量的红磷做脱氧剂,作用原理的文字表达式为__________________,反应的基本类型______。
10.下图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)集气瓶底放少量水,其作用是______________________________。
(2)实验中观察到的现象是____________________________________。
(3)该反应的文字表达式为________________,该反应属于________反应。
(4)若将氧气换成为空气,则该化学反应________(填“能”或“难”)进行,其原因是______________________________________。
11.有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,为区别他们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧情况不变的是________,使木条剧烈燃烧的是________,使燃着的木条熄灭的是________和________。
要想区别后两种气体,应采用的方法是________________,有________现象的是二氧化碳。
1.当你在复印社复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)气味,氧气(O2)在放电条件下可以转化为臭氧,下列与之相关的说法正确的是()
A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化
C.臭氧和氧气是同一种物质D.臭氧和氧气的性质完全相同
2.下图所示装置有洗气、储气等用途。
在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法不正确的是()
A.B导管连接供氧钢瓶
B.B导管连接病人吸氧导气管
C.该装置可用来观察输出氧气的速度
D.该装置可用来观察是否有氧气输出
3.家庭养鱼的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察分析这套装置的作用是___________,它说明氧气具有______________________性质。
4.阅读下面的科普短文,然后回答问题:
氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。
臭氧的氧化能力比氧气强得多。
在大气层中有一层厚度极薄的臭氧层。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。
超音速飞机排出的废气、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。
如不采取措施,后果不堪设想。
(1)臭氧的物理性质有______________________。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到_______________的现象。
(3)采用什么方法保护臭氧层?
______________________。
(4)大气中的臭氧层遭到破坏,它会引起()
A.光合作用增加B.动物生长得更好
C.皮肤癌患者增多D.太阳辐射时间长
Ⅲ拓展与探究
科学小实验
某专用仓库,要求控制库内空气中氧气的含量,需要对库内气体取样。
现可选用的实验用品如下:
胶皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗。
你怎样用最简单的方法取出库内气体样品。
用简单的文字加以叙述。
课题3制取氧气
1.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()
A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应
2.下列反应属于分解反应的是()
A.红磷+氧气
B.石蜡+氧气
C.碱式碳酸铜
氧化铜+二氧化碳+水
D.铁丝+氧气
四氧化三铁
3.下列气体中,既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是()(在标准状况下,空气的密度是1.293g/L)
A.氧气
B.氢气
C.二氧化碳
D.甲烷
标准状况下密度
1.429g/L
0.089g/L
1.978g/L
0.714g/L
在水中的溶解性
不易溶于水
难溶于水
能溶于水
4.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:
①点燃酒精灯给试管里的物质加热;
②检查装置的气密性;
③连接仪器装置;
④将高锰酸钾装入试管,试管口塞一团棉花,并固定在铁架台上;
⑤用排水取气法收集;
⑥熄灭酒精灯;
⑦将导气管移出水面。
其正确操作顺序是()
A.②③④①⑤⑥⑦B.③②④①⑤⑦⑥C.②③④①⑤⑦⑥D.③②④①⑤⑥⑦
5.将质量相等的两份氯酸钾分别单独加热和与少量二氧化锰混合加热,其放出氧气的质量和反应时间的关系图正确的是()
6.实验室制取氧气一般不选用的药品是()
A.氯酸钾和二氧化锰B.高锰酸钾
C.过氧化氢和二氧化锰D.空气
7.有关催化剂的叙述正确的是()
A.催化剂在化学反应中起催化作用
B.催化剂只能加快化学反应速率
C.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都改变
D.用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰作催化剂
2、填空题
8.下图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。
(1)写出该反应的文字表达式__________________。
(2)在试管口处放一小团棉花,其作用是____________。
(3)加热反应物,开始收集氧气的适宜时刻是____________。
集气瓶内的水完全排出后,用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶小心移出水槽后,瓶子应______,是因为______。
停止加热时,先把______,然后______,其原因是______。
1.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列对比实验能达到目的的是()
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗细相同铁丝的燃烧实验
2.下面是学习化学第二单元课题3后,对“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”进行探究,请你回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了等仪器和药品。
(2)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是______。
C操作,为了使______与氧气完全反应,我的操作方法是______。
D操作用烧杯倾倒的液体是______,得出的探究结论是______。
3.潜水艇里需要配备氧气的发生装置。
通常有以下几种制氧气的方法:
①加热氯酸钾;
②电解水;
③常温下过氧化钠(Na2O2)跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③的文字表达式________________________。
(2)你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是______(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的两种优点是:
①__________________;
②__________________。
相关社会实践活动
利用双休日和节假日调查医院中使用、市场上销售、广告上宣传的家用、医用制氧产品,并比较它们的价格、实用性及制氧原理。
第二单元我们周围的空气检测题
1.下列造成空气污染的因素,主要是由物理变化引起的是()
A.垃圾腐烂放出的气味
B.建筑施工导致尘土飞扬
C.节日燃放烟花爆竹产生的烟尘
D.生活垃圾焚烧时产生有害气体
2.在生产和科学研究中,稀有气体有广泛的用途。
下列不属于稀有气体用途的是()
A.焊接金属时用作保护气
B.用于炼钢
C.制成霓虹灯
D.充入灯泡使其经久耐用
3.氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的叙述不正确的是()
A.用带火星木条可以鉴别氧气
B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
4.下列四种生活现象中,与其他三种有本质区别的是()
5.下列不属于缓慢氧化的是()
A.酒精燃烧B.食物腐败C.橡胶老化D.植物的呼吸作用
6.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是()
A.放出大量的热B.火星四射
C.发出耀眼的白光D.生成黑色固体
7.下列描述中不属于物理性质的是()
A.食盐易溶于水B.水在4℃时密度最大(1g/cm3)
C.白磷在空气中易自燃D.一氧化碳是一种无色、无味的气体
8.下列叙述中,描述物质化学性质的是()
A.胆矾是蓝色的固体B.酒精是易挥发的有酒味的无色液体
C.铜是亮红色的固体D.木炭有可燃性
9.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是()
A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性
10.空气的成分是:
①氧气;
②氮气;
③稀有气体;
④二氧化碳及其他杂质,按体积分数由大到小的顺序排列正确的是()
A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③
11.下列物质在氧气中燃烧时能产生蓝紫色火焰的是()
A.碳B.硫C.磷D.铁
12.有下列情况:
①植物的光合作用;
②森林火灾;
③煤的燃烧;
④农药、化肥的使用;
⑤工业废气任意排放;
⑥汽车尾气的排放,其中,可能引起空气污染的是()
A.①③⑥B.②③⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.③⑤⑥
13.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放在试管中加热,直到不再产生气体为止,试管中固体剩余物共有()
A.2种B.3种C.4种D.5种
14.鉴别空气、氧气、二氧化碳应选用的最佳方法是()
A.用天平称B.用澄清的石灰水
C.点燃,并观察气体能否燃烧D.用燃着的木条
15.由于森林过度砍伐,草原大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我国北方频繁出现沙尘暴天气。
沙尘暴使空气中增加了大量的()
A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.粉尘
16.北京国际马拉松赛比赛开始时,发令枪响后产生一缕白烟,其主要成分是()
A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水蒸气D.二氧化碳
17.臭氧(O3)主要分布在离地面10~15km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。
臭氧属于()
A.纯净物B.混合物C.氧气D.稀有气体
18.下列对实验现象描述不正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光
B.细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
C.磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
19.俩同学用下图装置测定空气中氧气的含量。
他们先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是()
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管口逸出;
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出。
A.只有①③B.只有①②③C.只有②④D.①②③④
20.目前,北京市政府为防止空气污染采取措施,要求各单位用煤必须使用低硫优质煤。
这种做法能有效减少排放的气体是()
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮
21.日常生活里用到的下列物质,属于纯净物的是()
A.调味用的食醋B.取暖用的煤
C.蒸馏水降温后的冰水混合物D.可口可乐饮料
22.下列关于氧气用途的叙述中,正确的是()
A.充入灯泡使其经久耐用
B.氧气能够支持许多可燃物质燃烧
C.氧气是一种重要的化工燃料,在工业生产中有广泛的用途
D.氧气能够帮助绿