暑期社会实践总策划书Word文件下载.docx
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其二，作为庆元的对口扶贫单位，我们真诚地希望将爱延续。
2006年我院研究生暑期社会实践下到贤良，筹办了“爱心香菇活动”，把贤良的香菇带出贤良，把款子打回农村，一定程度上在经济上帮助了贤良。
今年还将进一步由本科实践团队实施“爱心香菇计划”。
2007年1月份，我院党委和院工会提出倡议，建成图书分馆，并派了科技特派员进行科学指导，让农民在书中学到更多的知识。
2007年我院暑期社会实践硕士团，一行12人走进庆元，组织一系列以“守望天使，爱心牵手”为主题的留守儿童的关爱活动，深入了解庆元县代理家长与留守儿童结对关爱行动，举行工业大学与贤良镇“守望天使”爱心牵手结对仪式，与贤良镇新村中学进行联谊活动，并分组走访了30余名留守儿童家庭，对留守儿童的生活、学习和心理状况进行实地调查。
这仅仅只是开始，以后将有越来越多的工大人走进庆元，最大限度地支持庆元的教育和经济事业，在庆元摆脱贫困、走上富裕的道路上发挥应有的作用。
二、活动目的和意义
在我国城市化的过程中，出现了大规模的农民工群体，这也势必产生同样大规模的“留守儿童”群体。
据调查，我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，由此产生了近2000万名农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5％。
我国农村留守儿童多达2000万，数字不可谓不惊人，不能不引起我们深思。
表面上看，这是留守孩子家庭环节的缺失，实际上则是“三农”问题的另一种显象。
2000万留守儿童不能成为盲区，否则贻患无穷。
儿童是民族的希望，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人。
“少年智则国智，少年盛则国盛，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年强于地球则国强于地球。
”因此，让留守儿童所面临的问题成为教育留守儿童健康成长的新资源，让留守儿童在留守的情况下也能和其它儿童一样有一个正常、健康的心理已成为一个十分现实而又期待解决的问题，也已经为更多的社会工作者、教育工作者及全社会所关注。
我们希望在暑期能与留守儿童近距离接触，更多地了解他们心真实的一面；
与他们建立真正的朋友关系；
帮他们解决学习上的一些难题；
同时能让他们从留守这个阴影中走出来，正确地面对生活。
当然凭借我们微薄的力量，能为这些孩子们做的实在太少太少……所以此次活动仅仅是构筑起一座爱的桥梁,希望能通过这个活动让更多的人能够注意到留守儿童这个容易被忽视的群体，让他们早日告别草样年华，和同龄人一样有个快乐没有忧伤和黑暗的青少年时代。
为了让庆元的留守儿童得到更多的关爱，享受家庭的欢乐，让他们渡过一个有意义的暑假，更让他们感受、体会优美的大学环境、体验大学生活，并且学习知识，掌握生活技能。
我们本次社会实践特策划举办留守儿童夏令营活动。
三、活动具体事项
1、时间:
2008年7月中旬（暂定）
2、地点：
3、活动形式
采取为期一周的夏令营活动形式关爱留守儿童
4、活动预期效果：
①通过7天的快乐夏令营活动，让山区的留守儿童获得他们应有的快乐与天性，摆脱心的阴影，找回属于他们的天真烂漫与对未来美好的憧憬。
②引导他们在游戏与活动中树立起对生活的勇气与自信。
③支教。
激发他们的学习兴趣与信心。
拓展孩子们的视野。
④通过活动让他们感受到社会对他们的关注和帮助，感受到社会大家庭的温暖。
构建孩子们健全的心理和人生观。
⑤尽量使孩子们在这几天中和父母团聚。
⑥将我们的活动制作成DV短片，在社会上广泛宣传，引起社会对他们的广泛关注。
以形成更强大的力量，将此活动延伸开展下去。
5、活动人员：
庆元15--20名左右留守儿童（父母在工作的）
6、夏令营活动目的和意义
我们作为社会的一员，怀着一份对社会的责任，策划了这一次关注“留守儿童”的活动。
希望通过我们的努力，号召更多的人来关注留守儿童，引导他们形成正确的人生观、价值观。
形成健康的心理，使他们健康快乐的成长为祖国的花朵。
7、可行性分析
留守儿童问题是社会的一个大问题，它直接牵动着我们祖国的未来---儿童。
近年来社会上对留守儿童的关注度越来越高，牵动了每一个人的心。
为此，我们策划了这次活动。
并且选择了作为我们的活动地点，是一个劳务输出大省，这就相应的产生了大量的留守儿童，尤其是暑假的到来使得很多的孩子在闲暇时间也无法与亲人团聚，这就使孩子们有强烈的愿望见自己的父母，也使得我们活动的可行性很大。
我们以此为依托，帮助留守的儿童，关注他们的心理健康，守护我们的花朵。
容
前期准备工作
1、与庆元县当地的联系工作
根据前两年与庆元县建立的平台联系当地教育局，向其呈递项目策划书，请当地教育局、体育局牵头联络当地学校，由学校各自推荐留守儿童参加此次夏令营；
2、方面的筹备工作
i.联系学校后勤，为留守儿童安排学生宿舍
ii.联系一到两家的平面媒体，对活动进行报道
3、夏令营活动筹备工作
i.安排制定个活动日程，每个活动的具体活动形式以及时间流程；
ii.搜集、汇总关于各项具体活动（介绍、宣传等）的文字资料；
iii.搜集、汇总关于各项具体活动的影视、图片资料；
iv.制作夏令营具体活动所需要的电影•故事•PPT•动画片等材料；
v.设计活动logo，队服，横幅，旗帜制作
vi.制作本次行动的材料（如营员手册、活动期间向营员发放的材料等）；
vii.设计一个关于当地留守儿童的调查问卷，旨在了解孩子们的心理状况，便于更好的与其交流。
4、队员培训工作准备；
i.联系一些有经验的组织或者人对队员进行如活动组织、交流沟通等方面的培训；
ii.介绍活动地具体情况，让队员对活动举办地有一个较为具体深入的了解；
iii.由不同活动的总负责人向其余队员串讲他所负责活动所需要掌握的一些知识以及该活动的注意事项；
iv.为以防万一，对队员进行安全知识（包括自身安全保护知识以及活动组织的安全知识）的教育，使他们在活动过程若如遇到各种紧急突发情况下能够从容应对；
制作“突发事件处理备忘录”以备紧急情况下查用
5.前期宣传工作
i.悬挂横幅
A．挂于学校交通要道上
B．容：
“**”预祝经贸学院“让爱照亮这片孤独的天空”留守天使夏令营实践活动圆满成功
ii.海报喷汇
以长幅海报形式在宣传窗上进行宣传，由我方人员负责
iii.媒体宣传
这也是本次活动的亮点之一。
本次活动联合报社一起举办，由报记者随行前往跟踪采访。
结合工业大学校电视台、校广播台、学校主页、论坛等的方式对本次活动进行报道
活动实施阶段
活动时间和行程安排（具体见附件）
时间
地点
活动安排
第一天下午1：
30
火车城站
迎接参加夏令营的庆元留守儿童
第一天下午
浙工大学生宿舍
“一对三”形式安排住宿，一个研究生三个儿童
第二天上午8：
浙工大博C204
夏令营开营仪式与结对仪式
第二天下午14：
博易楼计算机机房
计算机知识学习
第二天晚上19：
00
博C204
观看爱国主义题材电影
第三天上午8：
省博物馆、少年宫
参观博物馆、少年宫
第三天下午
西湖
西湖游览
第四天
工业大学操场
体验军训，趣味运动比赛
第四天晚上
观看奥运题材电影
第五天
工业大学
支教日，英语，互联网知识、职业生涯规划
第六天早上
大学紫金港校区
参观大学立志成才
第六天下午
工商大学
第七天
城市家庭
与城里儿童手拉手，体验城里生活
第八天
团圆日，包饺子活动
第八天晚上
结营仪式，颁发奖品
四、后期活动及成果
1．以图片展和播放视频的方式，在校外呼吁更多的同学和市民关注留守儿童，以各种形式关爱留守儿童。
2．建立一个交流的渠道：
为工业大学经贸学院和庆元县贤良镇建立渠道，以后定期组织社会实践团或青年志愿者团队给予留守儿童帮助，并可以把关心围扩大，涉及省其它地区或者省外的其它贫苦地区。
3．建立一个结对平台：
可以发布那边贫困留守儿童的信息，爱心家长愿意结对帮忙的可以方便的随时的提供帮助。
五、媒体联系与宣传
邀请《在线》、《日报》社、《青年报》社、《都市快报》社、《钱江晚报》社、《教育报》社、电视台等，以及各地方的主流宣传媒体，及时对我们留守儿童调研活动传进行跟踪报道。
自带DV、数码相机，对活动行程以及各个实践地的活动容进行摄影拍照，为后期的宣传活动提供充足的图片资料。
硕士团成员争取向社会媒体多投稿，并总结实践过程中的心得、体会、感想等，在工业大学团委“青年先锋网”上刊登。
六、社会实践硕士团成员
性别
专业
联系方式
工作安排
备注
女
——
指导老师
关启亮
男
管理科学与工程
活动策划及实践团总负责人
胡文平
旅游管理
活动策划及调研论文负责人
龚劲锋
企业管理
活动策划及后勤总负责人
珅
活动策划及宣传片制作
宏
联谊及文娱活动负责人
袁婧
宣传片制作
戴英英
会计
联谊及文娱活动及科普夏令营
金怡
后勤工作及调研论文
江波
科普夏令营及调研论文
丹丹
活动负责人
裘婉卿
媒体联系
江松涛
于真
媒体联系、新闻稿
文雅
工业大学经贸管理学院暑期社会实践硕士团
工业大学经贸管理学院研究生党员之家
2008年6月2日
附件：
夏令营具体行程安排
第一天迎接仪式
行程：
112点从学校出发，下午1：
42城站火车站迎接庆元留守儿童，火车车次5104
2下午3：
30回到学校，根据事先安排好的寝室，安排小朋友入住，以“一对三”形式，一个研究生，三个儿童。
34：
30游览校园，5：
00食堂吃饭
4晚上休息
第二天夏令营开营仪式暨结对仪式
时间：
早上9:
00——9：
40
地点：
活动流程：
ⅰ、主持人介绍社会实践团队，并宣布开营仪式暨结对仪式开始
ⅱ、工业大学经贸管理学院代表致辞
ⅲ、“守望天使”代表发言
ⅳ、10名实践团成员带着10名“守望天使”代表上台（一带一，手牵手），向“守望天使”、代表捐赠文具，双方交换信息卡（实践团制作）
ⅴ、主持人宣布牵手仪式结束
10：
00——11：
00参观工业大学屏峰校区和图书馆
11：
30广知楼就餐
12：
30——14：
00寝室午睡
14：
30——博易楼计算机实验室计算机知识学习
课程容：
（1）计算机的基础知识
①电子计算机的诞生与发展。
②、电子计算机的主要特点与应用。
③、计算机的基本工作原理介绍。
④、微型计算机系统及类型的介绍。
（2）联机、开机与关机
①、了解安装计算机的具体步骤。
②、学会开机、关机的正确方法。
③、了解系统设置的意义及方法。
④、了解使用计算机的注意事项。
（3）键盘指法打字训练
①、了解计算机处理汉字信息的重要性和基本方法。
②、了解2-3种汉字编码方案及汉字输入方法。
③、初步学会用汉语拼音输入法输入汉字。
晚上7：
00博C204观看爱国主义题材电影
第三天快乐的天使——游览名胜古迹
我们在这一天会带孩子们到城市里参观，通过前期的联系，参观省博物馆、少年宫、西湖游览等活动，让孩子们感受生活的丰富多彩，燃起对美好生活的渴望。
行程安排：
工业大学——少年宫——省博物馆——西湖
8：
00工业大学出发
9：
00——10：
00参观少年宫
00参观省博物馆
00中饭
13：
00——16：
00浏览西湖
17：
00学校食堂晚餐
00博C204观看奥运题材电影
第四天天使在锻炼——体验军训、趣味运动
1、每两个小朋友安排在一个排进行军训体验
2、趣味运动
1趣味篮球赛
5人一组进行趣味投篮比赛，时间为5分钟，计算投篮个数
2骑自行车比赛
100米慢行比赛，计算时间
3羽毛球比赛
第五天天使在学习——支教日
这一天是我们的“支教日”。
我们会给孩子们讲一些有趣的知识和学习方法来激发他们的学习热情。
适当讲一些英语给孩子们讲奥运的有关问题。
开展心理小游戏，进一步了解他们的心理状态以便能更好的引导他们。
与此同时，我们将开始和他们的父母取得联系，希望他们能在这几天回来一次和孩子们团圆。
30——11：
00博C204职业规划教育，暑假作业辅导、英语学习
30中饭
00——14：
00寝室休息
30——17：
00计算机互联网知识学习
第六天展望未来——参观大学
30工业大学出发
30—11：
00参观大学紫金港校区
30大学食堂就餐
00从大学出发前往工商大学
00参观工商大学
16：
00回工业大学屏峰校区
00食堂就餐
第七天留守儿童与城里儿童手拉手，体验城里生活
第八天团圆日结营仪式
通过前期的联系，希望能使得家长们在这几天回来一次和孩子们团圆
。
晚上，我们举行结营仪式，颁发最佳社会实践“希望之星”奖品。
8:
30博C204观看电影
30与家长一起在食堂三楼团圆包饺子活动
下午家长带孩子逛街等自由安排
晚上8：
00结营仪式
工业大学2008年研究生暑期社会实践团队立项登记表
团队名称
所在学院
经贸管理学院
指导（领队）教师
职务（称）
辅导员
联系
团队负责人
专业年级
研一
实践联系单位
省
是否实践基地
否
起止时间
2008年7月1日——2008年7月7日
参加实践活动
骨干人员
企业管理研一
旅游管理研一
管理科学与工程研一
会计研一
实
践
概
况
采取为期一周的夏令营活动形式关爱留守儿童，此次活动仅仅是构筑起一座爱的桥梁,希望能通过这个活动让更多的人能够注意到留守儿童这个容易被忽视的群体，让他们早日告别草样年华，和同龄人一样有个快乐没有忧伤和黑暗的青少年时代。
详细容请参考《“让爱照亮这片孤独的天空”——2008经贸学院研究生暑期社会实践策划方案》
预期成果
本次实践调研活动的最后成果形式是一个综合研究报告。
安全保障
本次实践活动可能出现的安全问题主要是队员的人身安全和卫生安全等，因此在活动实施前，要加强安全教育，提高队员的安全意识，树立安全第一的意识，明确责任制度，细化活动方案，制定安全保障措施。
夏令营活动过程中必须要落实各项安全保障措施，做好安全保障和卫生保健工作，确保队伍、队员的安全。
资
金
预
算
用途
单价
数量
小计
资料费
500
队服及旗帜、横幅制作
车费
60
25
1500
住宿费
1000
其他
合计：
4500
已到位资金（含学院资助、自筹等）
申请立项
资助金额
3000
指导教师意见
指导老师（签名）：
年月日
学院意
见
学院负责人（签名）：
盖章年月日
研究生院审
核
（签名）：
注：
1、请务必按照规定项目逐项填写。
2、实践联系单位请填写已经联系并基本确定的相关部门或单位。
3、实践容栏简写本次实践活动的计划，另请随表附上详细活动策划。
交换信息卡
夏令营爱心牵手仪式
交换信息卡
工业大学经贸管理学院
暑期社会实践硕士团公益夏令营活动
我的祝愿MyWish
我的个人资料
我的我是（男、女）生
我于年月出生在省市
我现在（学校）读（专业）
我现在住在
你可以给我写信
我的是你可以联系我哦
我的兴趣爱好及其他：
我的理想Myideal
我的个人资料
我于年月出生在市庆元县镇
我现在（学校）读年级
趣味运动比赛策划
五、趣味运动会：
1.接力
器材：
乒乓球十个，乒乓球拍四个，篮球五个，跳绳五条
以队伍参加，每队十人，一个人手拿乒乓球拍托着乒乓球走一段距离后，然后拿起跳绳跳10下，再拿起篮球投篮，投中为止，拿回篮球放回原地，回来和队友拍掌接力，然后下一个队员再上，直到最后一个队员完成比赛。
最后以时间最短的队伍胜出。
2.直呼其名
人数：
15～20个人组成的小组。
道具：
（每个小组），三个网球，或是三个比较软的小球。
目的：
这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。
1．队员们以小组为单位站成一圈。
每人相距约一臂长。
2．告诉小组游戏将从你手里开始。
你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。
接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。
3．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。
现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。
4.几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字。
5.游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组走一圈，报出每个人的名字。
六、经费预算：
奖品：
100元
奥运知识抢答赛策划
7月14号下午
参与人员：
经贸管理学院暑期实践团队及小朋友们
主持人：
于真文雅
记分员：
奖品设置：
细则：
十五个小朋友三个人一组，分成“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”五组。
比赛分两个阶段，第一个阶段10个必答题，五组成员都必须回答，答案写在纸上，答对一题得10分，答错不得分。
第二阶段15个抢答题，以举手为示，哪组成员举的最快就谁来回答，答对了加5分，答错了扣5分。
必答题：
1、2001年7月13日，获得了第
（2）奥运会的主办权。
1）30届2）29届3）27届
2、国际奥委会总部设在
（2）。
1）希腊雅典2）瑞士洛桑3）英国伦敦
3、现任国际奥委会主席是
（2）。
1）萨马兰奇2）雅克•罗格3）顾拜旦
4、奥林匹克旗底色是
（1）。
1）白色2）红色3）绿色
5、雅典２００４奥运火炬传递活动中，最后一名火炬手是（3）。
1）田亮2）邓亚萍3）明
6、中国获得奥运会金牌最多的选手是
（1）。
1）伏明霞、邓亚萍
2）邓亚萍、宁
3）宁、伏明霞
7、申奥的第一位形象大使是？
（1）
1）成龙2）德华3）章子怡
8、现代第一届夏季奥运会在哪举行？
（2）
1）罗马2）雅
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