机械能及其转化电路动态等教案设计Word下载.docx

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　　3.在此实验中,机械能的总量守恒吗?

如果不守恒,它有什么变化?

　　四、阅读课本学会解释生活中的简单现象.

　　1.什么情况下,机械能守恒?

什么情况下,机械能不守恒?

　　2.日常生活中,处处存在阻力和摩擦,机械能总是守恒吗?

过山车你见过吗?

当它从最高处滑下后,再爬上另外一个坡,这个坡的高度能不能与最高处相等,为什么?

　　五、阅读课本P119“科学世界”的文章,完成文章后面的问题.

　　1.向上抛出的石块在空中上升时是______能转化为______能;

到达最高点后下落,是_______能转化为_________能.

　　2.电动小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中（）

　　A动能减小,重力势能增大,总机械能不变B动能增大,重力势能减小,总机械能不变

　　C动能不变,重力势能减小,总机械能不变D动能不变,重力势能增加,总机械能增大

　　1.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中它的动能将_____,这是因为速度虽不变,但___________.

　　2.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_____能逐渐减小._________能转化为__________能.

　　3.神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_______,具有的机械能变________.

　　4.XX年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的________能转化成________能,又转化成_________能,最后转化成她的________能,而进入水中.

　　5.自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为______能越来越小,______能越来越大.

　　6.人造地球卫星绕地球的椭圆轨道运行,从远地点向近地点运动时,它的重力势能______,动能_______.（填“增大”、“减小”或“不变”）

　　7.下列情况中,重力势能转化为动能的是（）

　　A在水平面上滚动的小球B汽车上山C空中匀速下降的降落伞D苹果从树上落下

　　8.空中沿水平方向飞行的一架飞机,正在向灾区空头物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是（）

　　A动能和重力势能都增大B动能和势能都减小

　　C动能减小,重力势能增大D动能不变,重力势能不变

　　9.下列关于水的各句诗句中,和机械能没有关系的是（）

　　A不尽长江滚滚来B飞流直下三千尺C白毛浮绿水D一江春水向东流

　　10.跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的

　　A动能增大,重力势能减小B动能减小,重力势能增大

　　C动能减小,重力势能减小D动能增大,重力势能增大

　　11.一顾客站在电梯上,随电梯匀速上升,在此过程中他（）

　　A动能增大,重力势能增大B动能不变,重力势能减小

　　C动能减小,重力势能增大D动能不变,重力势能增大

　　12.水电站是通过拦河坝来提高上游的水位,被提高了水位的水流下来,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电.这一过程中的能量转化顺序是（）

　　A动能重力势能电能B重力势能动能电能

　　C重力势能电能动能D动能电能重力势能

　　1.能量的单位是_________,用符号______表示.动能和势能统称_________能.

　　2.在高空的水滴具有______能,当它从空中下落时,重力势能_____（填增加或减小或不变）动能_______,增加的动能是由_________能转化而来的.

　　3.竖直上抛的皮球,在上升过程中,动能________,势能_______,上升到最高点时动能为______,势能增加,增加的势能是由_______能转化而来的.下落过程则相反,这个事例说明了_____________.

　　4.在下列现象中,物体动能转化为势能的是（）

　　A.匀速上升的电梯.B.骑自行车沿坡下滑.

　　C.在草地上滚动的足球速度越来越小.D.竖直向上抛出的排球的上升过程.

　　5.关于动能和势能的转化下列说法不正确的是（）

　　A.陨石从空中下落,重力势能转化为动能.B.向上抛出的石子,动能转化为重力势能.

　　C.从空中下落的物体撞击弹簧后,将弹簧压缩,弹性势能转化为动能.

　　D.雨滴落到地面后重力势能为零,动能也为零.

　　6.下列现象中,机械能增加的是（）

　　A.下落的苹果.B.在平直的马路上匀速行使的汽车.

　　C.静止在桌面上的课本.D.匀速上升的直升飞机.

　　7.把一个小球从手中抛出,当它离开手时具有的机械能是20J,如果不考虑空气的阻力,当小球下落到某一高度时具有的重力势能是6J,动能为（）

　　8、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势能，动能，机械能。

　　9、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确的是。

不计空气阻力

　　A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。

　　B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。

　　C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。

　　D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。

　　课堂总结：

　　我的收获：

　　我的疑问：

　　板书设计：

　　电路动态　　认识变化的电路，准确找出变化前后两电路的变化

　　动态电路的连接方式，动态电路的电阻、电流和电压

　　串联分压、并联分流

　　1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

　　如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

　　分析：

本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：

“→”表示引起电路变化；

“↑”表示物理量增大或电表示数增大；

“↓”表示物理量减小或电表示数减小。

　　P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。

　　R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。

　　扩展：

根据串联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压U2将↑。

推论：

如果滑动变阻器R2足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么U2将不断增大，U1将不断减小，I将不断减小。

假设R2无限大，这时U2将增大到电源电压，U1将变为0，I也将变为0，这时的电路就相当于断路。

这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。

　　参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。

　　图1图2图3

　　如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。

我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。

此时可以容易地看出，这是一个串联电路。

而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。

　　电压表在本电路中，是测量R1和R2部分电阻之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：

V表示数减小。

　　如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

　　在如图4所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时

　　（A）安培表示数变大，灯变暗。

（B）安培表示数变小，灯变亮。

　　（C）伏特表示数不变，灯变亮。

（D）伏特表示数不变，灯变暗。

将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时，电压表的示数将不会变化；

而电阻R的阻值变大，小灯的电阻RL大小不变，因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。

从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率P=ULI也将变小，所以小灯的发光将变暗。

　　在如图5所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时

　　（A）伏特表示数变大，灯变暗。

（B）伏特表示数变小，灯变亮。

　　（C）安培表示数变小，灯变亮。

（D）安培表示数不变，灯变暗。

　　图4图5图6图7

　　2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

　　如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？

并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变。

　　由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向右移动时，对R1这条支路没有影响，所以电流表A1示数不变。

　　滑片P右移，R2变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以A2示数也会变小。

　　如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？

　　1．串联电路中电键的断开或闭合引起的变化

　　在如图8所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________（均填“变大”、“变小”或“不变”）。

在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。

电压表测量R1两端的电压，电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变大。

在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故电流较小；

电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电路中的电阻只有R1了，因此电流表的示数将变大。

　　在如图9所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。

电键K闭合时，电压表的示数将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

　　图8图9图10

　　2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化

　　在图10中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当电键K断开时，电压表的示数将________；

电流表的示数将__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是“并”联电路。

电流表是串联在小灯L1的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从0变到有读数，应该选填“增大”。

电压表是测量电源电压，而且不受电键控制，所以示数“不变”。

　　在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

　　图11图12图13

　　在图12中，当电键K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。

过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：

_____________________。

电压表示数为0，其原因有三：

1.电压表没有接好或电压表损坏；

2.小灯L2短路；

3.小灯L1断路。

起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。

那么还有两种情况都是可能的。

答案为：

小灯L2短路；

小灯L1断路。

　　在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。

经分析得出，电路中可能发生的情况是：

______________________________。

　　在如图14所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键K后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是

　　（A）灯L1短路。

（B）灯L2短路。

（C）灯L1断路。

（D）灯L2断路。

可以采用排除法。

小灯L2短路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大；

小灯L2断路，会导致电流表示数变0；

小灯L1短路，会导致两灯都不亮；

一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯L1发生断路时才有此可能。

本题正确答案为C。

　　在图15所示的电路中,电源电压不变。

闭合电键K，电路正常工作。

一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则

　　（A）灯L可能变亮。

（B）灯L亮度可能不变。

（C）电阻R可能断路。

（D）电阻R可能短路。

　　图14图15图16

　　在图16所示的电路中，电源电压不变。

闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是（）

　　（A）灯L1断路。

（B）灯Ll短路。

　　（C）灯L2断路。

（D）灯L2短路。

属于电路故障分析题。

“—段时间后，其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况，那么，故障现象只有发生短路了。

电压表V2的示数变大，是小灯变亮的原因，一定是小灯L2突然变亮；

电压表Vl的示数变小说明小灯L1发生了短路。

　　1.图17中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。

若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合电键后，当滑动片P向右移动时，安培表的示数将______（填“变大”、“不变”或“变小”）；

若将D与N相连接，接线柱______与M相连接，则闭合电键后，滑动片P向左移动时，伏特表的示数增大。

　　图17图18图19

　　2.在如图18所示的电路图中，当电键K闭合时

　　（A）整个电路发生短路。

（B）电流表示数变小。

　　（C）电流表示数不变化。

（D）电流表示数变大。

　　3.在图19所示的电路中，当电键K闭合时，灯L1、L2均不亮。

某同学用一根导线去查找电路的故障。

他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。

由此可以判断（）

（B）灯L1短路。

（C）灯L2断路。

　　4.如图20所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当电键K断开时，电流表A的示数为安，则电源电压为______伏。

若电键K闭合时，电流表A的示数为______安。

　　图20图21图22

　　5.在图21所示的电路中，电源电压为6伏。

当电键K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6伏。

产生这一现象的原因可能是（）

　　6.如图22所示，当滑片P向右移动时（）

　　（A）电流表A示数不变，电压表V示数不变。

　　（B）电流表A示数不变，电压表V示数变大。

　　（C）电流表A示数变小，电压表V示数变大。

　　（D）电流表A示数变小，电压表V示数不变。

　　7.如图23所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

　　图23图24

　　8.在电路中，发生了如图24所示的现象，已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、观察到的现象和结论：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　1如图105所示，电源电压为36伏特，灯泡L1电阻为10欧姆，闭合电键后，通过L2灯泡的电流强度是安培，求干路中的电流强度和电路的总电阻。

　　2．如图106所示，已知电阻R1=6欧姆，通过R2的电流强度I2=安培，通过R1和R2的电流强度之比为I1：

I2=2：

3求R2的阻值和总电压U。

　　3．如图107所示电路，当电键K闭合后，安培计的读数为2安培，伏特计的读数为6伏特，如果R1=3R2，求电阻R1、R2的值。

　　4．如图108所示，电源电压为15伏特，电阻R1=R2=10欧姆，求下列情况安培表和伏特表的示数。

（1）当K接通时；

（2）当K断开时。

　　5．在图109所示电路中，已知电源电压为U，电路中的电阻为R1，通过安培表的电流为I1。

若想得到通过安培表的电流为3I1，需要和R1并联一个多大的电阻R2？

　　6．在图110所示，R1=20欧姆，R2=60欧姆，电源电压为12伏特。

（1）当电键K1断开，电键K2与B端接通时，求R2两端的电压。

（2）当电键K1与C端接通，电键K2与A端接通时，求安培表中通过的电流强度。

　　7．将2欧姆的电阻和6欧姆的电阻并联，如果2欧姆电阻上的电压为6伏特，那么通过每个电阻里的电流强度和并联部分的总电流强度各是多少？

　　8．在图112所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=1Ω，R3为滑动变阻器，电源电压为12伏。

所用的安培表量程是0~3A，伏特表的量程为0~6V，在实验过程中，为了使安培表、伏特表都不会损坏，那么滑动变阻器接入电路中的电阻至少多大？

　　9．在图113所示的电路中，电阻R1的阻值是5欧姆，干路中的电流强度I是安培，电阻R2两端的电压是2伏特。

求：

（1）通过R1的电流强度；

（2）通过R2的电流强度；

　　（3）R2的电阻值。

　　10．图44中定电阻R1、R2和滑动变阻R串联，R1和R2两端的电压分别为U1和U2，当滑动变阻器的滑动片P向右滑动过程中［］

　　A.U1变小，U1/U2也变小B.U1变小，U1/U2不变

　　C.U1不变，U1/U2变小D.U1不变,U1/U2也不变

　　电功率　　第15章第2节电功率　　1、理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材、设计电路和确定实验步骤；

　　2、通过完成测量小灯泡电功率的实验，理解用电器额定功率和实际功率的区别。

　　3、利用额定功率和实际功率的区别及所学知识解决实际生活中的问题，培养理论联系实际的学习习惯。

　　1、怎样测量小灯泡的电阻？

请写出实验原理、画出实验电路图、

　　滑动变阻器在这个实验中的作用是什么？

　　1、实验原理：

。

　　2、实验器材：

　　3、实验电路图：

　　4、通过实验，完成书上表格内容。

　　强调：

用电器正常工作时的电压叫，用电器在额定电压下的功率叫

　　。

用电器工作时实际加的电压叫，用电器在实际电压

　　下的功率叫，每个用电器的额定功率只有个，而实际功率

　　有个，电压不同，实际功率就。

　　5、实验结论：

　　U实U额时、P实P额，用电器处于正常工作状态；

　　U实U额时、P实P额，用电器不能正常工作；

　　U实U额时、P实P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。

　　注意：

灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，与其它因素无关。

　　思考：

在这个实验中滑动变阻器的作用是什么？

　　1、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10?

，滑动变阻器上标有“20?

lA'

’

　　字样，某同学已连接的部分电路如图甲．

（1）该同学连接的电路中有错误，请用笔在错误处划“×

”标明．

（2）错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．

　　（3）闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2．5V，电流

　　表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是______A，小灯泡的额定功

　　率是____________W．

　　（4）另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在

　　连接电路时可能出现的问题是______________________________________．

　　额定电压220V

　　额定功率900W

　　额定频率50Hz

　　额定容积5L

　　2、右表为某电饭锅的主要参数。

由此可知，在额定电压下工作，通过电

　　饭锅的电流约是？

电饭锅正常工作，消耗的电能是？

如果现在电路中

　　电压是210V，那么此时电饭锅实际功率

　　是多少？

　　3、某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏“220V40W”的白炽灯，每

　　晚亮10小时。

同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换。

后来，学校电工

　　用两盏“220V40W”的灯泡串联后代替原路灯。

结果，两盏灯的亮度比

　　改装前要暗，但灯泡使用寿命明显延长。

改装前，一盏路灯每晚需要消耗

　　多少电能？

改装后两灯的总功率是多少？

比原来省电还是费电？

　　4、小明的爸爸从国外带回一只旅行电热壶，下表是其译成中文的说明书。

（1）小明说这个壶在中国家庭电路中不能直接使用，请你解释

　　额定电压110V

　　额定功率550W

　　容积1L

　　其原因。

（2）小明说可以将此壶与一只电阻串联后使

　　用，请你帮他计算出该电阻的阻值是多少？

　　（3）此壶正常工作时，在标准大气压下，将一壶20℃的水烧开至少需要多

　　长时间？

（不计热损失）

　　内能与热机　　第十二章内能与热机　　1.了解温度计的结构和测量原理。

　　2.学会正的确的使用温度计，学会摄氏度的读法和写法。

　　3.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

　　4.知道热传递过程中，物体吸收热量，温度升高，内能改变。

　　5.了解热量的概念，热量的单位是焦耳。

　　6.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。

　　学时安排

　　本节用2学时，第一学时学习温度及测量，第二学时学习内能、改变内能的方式及热量。

　　1.家庭实验

　　自制空气温度计：

　　材料：

带橡胶盖的玻璃瓶子，废旧圆珠笔芯，自制红水。