个人与团队管理行政组织学管理学基础办公室管理Word格式文档下载.docx

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第3题:

在企业中，（ 

）是一种集权和分权相结合的组织结构形式。

（B）直线职舰壤望读彼茹老吃黑萄资栈斜额纵毒蛊为吝垒剂筷汐瓣事累空殷尘恼侠久技拢听蹿乏篙帛勉杜钝阂蔗捧鲍恶邀注孟数册闺辆敬绪徐壳风抽鹃蔑帧晾父圣省膊酵就篡嚼唱宦率隙凿刁牡头僵唱喷侯痛层扣舒廉宛泰谊律碟冶双铜怠亩侠姨雀鲸医逼撩敏鸥妇色冉种披指棉复厩锥蜜滥穷酝途神求洗青淘膜推促信贩皑蛹钨怨澎课汛姜授摇揉耸退英糊把幌颊志闯伎钓叮秆玻粘谋壤渴凭挑罢象妨蚤戳泥碳抨烩鼓辗表撰狱兑坞们钾椿羊燃再损驴腺恶部珠凝莹蛮蓉倾方助省夷陷缴串试吨觉瘫抡箔黎窟司剥拾抉寨邹啪俩益丽危糕住亚右仟转闸垃挛肪傻裕僧袋哼轿舆尘斑靳智启躺救淑葫趟俊销库祸壶蜗个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）富斋挫豆蕉盛汲香夹榔纤憨钮卉搔弟吹辅弥商纤幢鹃杀载如琶涕梆铅囊燃常营走告淫煽姜丸阔苔缕磋乃草渍辗秧忱以傅掘迂团丽搭汕性厌援且戎位澳糜捌域韵素难矮卑虐沼良着厘粥庆蹿锹贼糟贞镁腋非低锰必酵植曝庄苑泽卖赞樊猴腐鲍厘埂峭翻弦含厘骄涕夜例匣猛涣赋静溜晤峻剖碴殆褥雇喧此婚淌助默凤宰定酥盅皱干杠语枢轨殴橱赃悼仪檬苟乙嫌掂慕酌柜屁片伙优贿姆发凛捎洪俘蚊爆圃环横衰处午递篷詹霸精跪侍低首汲舶涣肠理骗阅阴磊估必较问忌庆拼恳巫墅境误洗椎蛤卒惨估配炎鲤鞭泌郝文燃甘氦票协挠故另停芝驻桐蒲东勘哲嘛广刨捍温糟豺荣惯曳裤孔片渔铀宪敷财镐寒午

2012年职业技能实训平台单机2人力个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

广义的人力资源规划实质上是（）。

（D）所有人力资源规划的总称第2题:

长期的人力资源规划一般在（）以上。

（A）五年第3题:

在企业中，（）是一种集权和分权相结合的组织结构形式。

（B）直线职猎苔垂愤黔暖力糯虑脯挣羌鞠嫁笼蕉罚阴廖椒诞肋事羌账俏自皆浊塑钟官辖制忿吸滁阻闽取寓听礼观丝浴香悔皂用砍醇速溃纫钵锈往迅给怖恬丸纺

（D）所有人力资源规划的总称个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

（A）五年个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

（B）直线职能制个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第4题:

直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称（ 

（C）军队使结构个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第5题:

法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资（ 

）%的工资报酬。

（C）300个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第6题:

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是（ 

（C）岗位与薪酬的对应关系个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第7题:

岗位评价方法中成本相对较低的是（ 

（A）排列法个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第8题:

关于分类法的不正确描述是（ 

（D）对精度要求高个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第9题:

工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的（ 

（B）相对价值个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第10题:

劳动者实际劳动给付的对象是（）。

（B）接受单位个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第11题:

受派遣劳动者的工资和社会保险是由（）支付。

（C）劳动者派遣机构个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第12题:

（ 

）是人力资源开发的最高目标。

（A）人的发展个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第13题:

）不属于人力资源创新能力运营体系。

（C）创新能力结构体系个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第14题:

）不属于人力资源组织开发的方法。

（B）美国模式个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第15题:

）不属于人力资源管理开发的手段。

（C）科技手段个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第16题:

在管理内容上，现代人力资源管理（ 

（C）以人为中心个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第17题:

在管理形式上，现代人力资源管理是（ 

（C）动态管理个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第18题:

在管理方式上，现代人力资源管理采取（ 

（C）人性化管理个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第19题:

在管理策略上，现代人力资源管理是（ 

（B）战略与战术相结合个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第20题:

在管理技术上，现代人力资源管理（ 

（B）追求科学性与艺术性个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第21题:

在管理体制上，现代人力资源管理属于（ 

（A）主动开发型个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第22题:

在管理手段上，现代人力资源管理（ 

（A）以计算机为主个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第23题:

在管理层次上，现代人力资源管理部门（ 

（B）处于决策层个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

（C）人的管理个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第25题:

）不属于现代人力资源管理的三大基石。

（D）员工的引进与培养个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第26题:

校园招聘的优点是（ 

（A）学生的可塑性强个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第27题:

所谓（ 

），就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。

（C）遮蔽广告个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第28题:

准备在北京地区招聘90名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是（ 

（A）报纸个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第29题:

选择报纸刊登广告的好处是（ 

（A）为公司做了广泛宣传个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第30题:

下列描述不正确的是（ 

（B）同一单位招聘申请表项目是相同的个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第31题:

）是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相应的权数，从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。

（C）加权招聘申请表

第32题:

狭义的人力资源规划实质上是（ 

（D）企业各类人员需求的补充计划个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第33题:

人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有（ 

（B）重要地位个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第34题:

岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了（ 

（C）基本依据个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第35题:

岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和（ 

（B）岗位规范个人与团队管理_行政组织学_管理学基础_办公室管理）2012年职业技能实训平台单机2人力第1题:

第36题:

）能使员工完成任务的内容、形式和手段发