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《伊索寓言》经过许多简短的小故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人,不但读者众多,在文学史上也具有重大的影响。
作家、诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣,许多故事能够说是家喻户晓,如《兔赛跑》、《狐狸和葡萄》等,到几千年后的今日,《伊索寓言》已成为西方寓言文学的范本,亦是世界上流传最广的经典伤品之一。
《狐狸和羊》这个故事让我记忆深刻,这个故事说的是:
有一次,狐狸不细心掉到了有水的井里。
狐狸看见老山羊走来,就说井里的水很好喝把山羊骗到井里。
山羊想上去时,狐狸说自我先登着山羊的背跳出井,然后救山羊出来,狐狸在每个故事里都十分狡猾,那里也一样,它不遵守诺言,没把救出来,只管自我走了,临走前它对山羊说:
“喂,朋友!
你的脑筋如果像你的胡须那样多,你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。
”
读完这个故事后,我的内有了一种感想:
无论做什么事,首先要去研究事情的结果,为自我找好在失败时的退路,然后再去做,也就是说,不能盲目地听信别人的话,要是不研究事情结果,盲目地去做的话,就容易上当爱骗,严惩的时候,还会有很大危险。
世上有很多表里不一的人,不能随便听信这些人的话。
还有许多坏人,用甜言蜜语诱骗人们。
所以更要认清这种人的真面目,时时刻刻提防他们,否则到时候就会追悔莫及。
此刻,我明白了,就像那一则寓言里的狐狸与狮子一样,还不照样得点头哈腰,毕恭毕敬的,学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。
以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西,这样,才算真正掌握了这门课程的知识,当然,那本《伊索寓言》我必须会好好珍藏,它将使我终生受益。
伊索寓言读后感(三):
伊索是所有儿童心中一个演故事的主角。
他所写的《伊索寓言》妙语连珠、生动趣味、机智幽默,故事简单但道理深刻,极富谐趣。
所以深得全世界小朋友大朋友的喜爱。
许多故事能够说是家喻户晓:
龟兔赛跑、狼来了、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸等等。
我也喜爱这本寓言故事书,她里面每一个故事都生动趣味,深深的吸引着我。
他将动物以拟人化的手法,将简单的故事富含人生的哲理,源于生活却高于生活。
一但空闲下来,我都会再去翻下这本书,虽然我已经看了好几遍。
《伊索寓言》中我最喜欢的故事是:
《细心的小狐狸》,这个故事讲的是,一只年老的狮子因为找不到食物后,假装生病,骗来很多的小动物来看望它,然后他乘机张开他那血盆大口,把那些小动物们都吃掉。
可是,仅有一只小狐狸站在门口却没有走进这只狮子的家里。
这只年迈的狮子问狐狸:
“你为什么不进来探病?
”狐狸不假思索的说:
“因为我发现仅有小动物们进去的脚印,却没有出来的脚印。
我怀疑来探病的小动物们都被你骗来吃掉了。
“狮子被问的哑口无言。
小狐狸把自已的发现告诉森林里其他的小动物们,从此,再也没有小动物去探病而被吃掉了。
此刻通信很发达,我们很多小朋友都有了智能手机。
但我们会经常收到不认识的网站发来的网址,给出很多诱惑我们的礼品。
很多小朋友都没有警惕,就随手点进去,其实那就是骗子发来的,盗取我们或我们爸爸妈妈的个人信息的黑网址。
他们就像《细心的小狐狸》中的那个坏蛋老狮子。
这个寓言故事告诉我们:
对待事物要善于细心观察,识别真相。
异常是我们小朋友此刻自我保护本事很差,独自一人的时候,必须要懂得保护自已,不能被坏人的诱惑给骗到。
伊索寓言读后感(四):
我喜欢读书,因为读书能够让我沉浸在自然的美丽之中;
我喜欢读书,因为读书能够让我放松下来,漫游于情节的波澜中;
我喜欢读书,因为读书能够让我懂得许多做人的道理。
我最喜欢读的书之一是伊索寓言,我之所以喜欢它,是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛,能让人在喜怒哀乐之中,懂得做事之道,为人之道。
一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎样办呢?
乌鸦想到:
也许能够,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。
事实上,认识乌鸦还是我很小的时候,经过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的,正是那只愚蠢的乌鸦,那只自作聪明的乌鸦,在狡猾的狐狸面前,在得意之后,在不经意之中,把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口,这是最初我对乌鸦的印象,不太好的印象。
那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的聪明机智改变了我对它的认识。
它用行动告诉我们,在遇到困难时,不要放弃,应当认真思考解决问题的办法,最终必须能战胜困难。
还是那只不太讨人喜欢的乌鸦,在那里用它的行动改变了我观察事物的态度:
在认识世界万物之初,第一印象可能是比较深刻地印象,但未必是正确的印象,仅有全方位认识事物,了解事物,才能对事物本身得出正确的确定。
正如农夫与蛇的故事:
一个农夫发现了一条冻着的毒蛇,农夫出于怜悯之心把蛇带了回去,把它抱在怀中,不一会儿,蛇逐渐恢复了知觉,却咬了农夫一口。
这则人寓言故事给人深刻地启迪,自然界万物的存在有其内在的规律,我们认识世界就是要探索它的规律。
蛇是冷血动物,冬眠是它的习性,一个“好心”的农夫,用它的无知打搅了蛇的冬眠,让蛇感到来自外界的攻击,自然要咬他一口,愚昧让农夫受到惩罚。
的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而完美。
但农夫行为不能理解为一个动物爱好者,一个“爱心人士”。
因为他的爱心用错了地方,正如对坏人宽容放纵,则会给社会,给自我和别人造成更大的伤害,就像农夫与蛇,农夫救了蛇,蛇却恩将仇报,咬了农夫,教训是何等深刻。
读史书能让人铭记历史;
读科学能让人明智;
读文学能让人陶冶情操。
读书,有助于我们了解世界万物内在规律,读书,帮忙我们认识真实地世界。
伊索寓言读后感(五):
我读了《伊索寓言》这本书后,深受启发。
里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷。
其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。
这则故事讲述的是:
普罗米修斯创造了人类,又在每个人脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自已的缺点,他把装别人缺点的口袋挂在胸前,把装自我缺点的口袋挂在背后。
所以,人们总能看见别人的缺点,而看不见自我的缺点。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。
的确,当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。
那这样的人又怎样会去吸取虽人的长处而来取自我的短呢那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢孔圣人以往说过“三人行者,必有吾师。
”像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我,吸取他人的长处,何况我们这些平凡的人呢!
所以我们就应当在平时要学会“换位思考,站在他人的立场上去思考问题,不断的发现自我的缺点,改正缺点。
《伊索寓言》这本书中,一个个动人的小故事,宛如一盏盏明灯,在我今后成长的道路上指明了方向。
它教会了我一些做人的道理,也让我懂得了人的本性,还使我学会了分辩善恶的本事。
伊索寓言读后感(六):
伊索寓言读后感(七):
寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。
寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多趣味的东西。
在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。
可是,每个故事里都讲着不一样的深刻道理。
其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,可是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。
它们立刻开始了比赛。
乌龟拼命地爬,一刻都不停止。
而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。
看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太简便了,自我先睡一觉也能蠃。
它坐在树下,睡着了。
乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。
这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!
此刻,你们想明白我为什么喜欢这个故事吗告诉你们,其实我也有这样的经历哦!
我在上四年级时,数学成绩一向不是很好,考试老是考不到分数线以上。
有同学就笑我:
“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。
”听了这话,我无地自容,暗下决心:
我五年级必须考个好分数给你们看!
在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。
有好几次我都想放弃。
但我的决心却给我不断地加劲。
坚持不懈的努力换来了好的结果!
我的数学两次考试都在平均分以上!
我回想起当时的场景,都为自我而自豪!
上头的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!
伊索寓言读后感(八):
最近,我读了《伊索寓言》这本书。
读完后,我深有感触。
这本书记载了许多伊索编的故事。
传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。
他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。
在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。
如《乌鸦和水罐》让我明白了:
碰到困难要进取动脑筋办法,不能蛮干;
《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:
遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;
《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:
各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气。
其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:
一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。
而狮子却心平气和地说:
“我生的可是狮子。
”狐狸生得再多,最终还是敌可是一次只生一个的狮子。
这则寓言让我明白了:
多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。
就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗?
记得三年级的时候,有一次,教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。
我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:
明天教师必须会好好地表场我的!
第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着教师会怎样表扬我。
可是我等了整整一天,也没有见教师对我有任何表扬的迹象。
我感到十分奇怪,心想:
怎样回事呢?
是今日教师没有批作业吗?
放学的时候,作业本最终发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知教师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:
“写得很不认真!
”我心里很不高兴,心想:
教师什么人啦!
多写了还要批评!
而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢?
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!
伊索寓言读后感(九):
伊索寓言读后感(十):
记得小时候就常听教师和父母这样告诉我:
从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。
今日,我写完作业后,最终有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》经过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不一样的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。
有一天,它们最终遇上了。
头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。
可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。
等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:
熟能生巧。
想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。
小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;
三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;
四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;
五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。
这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言:
一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。
他对自我说:
“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。
”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:
当在一个新的环境且无法避免的时候,也能够试着慢慢适应环境,融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,所以在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。
当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:
“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。
”这真是本好书。
伊索寓言读后感(十一):
碰到困难要进取动脑筋办法,不能蛮干;
遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;
各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气......其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗
明天教师必须会好好地表场我的!
第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着教师会怎样表扬我......可是我等了整整一天,也没有见教师对我有任何表扬的迹象。
怎样回事呢是今日教师没有批作业吗放学的时候,作业本最终发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知教师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:
“写得很不认真!
教师什么人啦!
多写了还要批评!
而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!
伊索寓言读后感(十二):
我喜欢读书,因为读书能够让我懂得许多做人的道理......
也许能够......,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。
的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而完美,就像南方雪灾、汶川地震,大灾之时大爱无处不在,处处体现人间真情。
读文学能让人陶冶情操......。
伊索寓言读后感(十三):
《伊索寓言》是我最近欣赏的作品,这是我第一次看到数量如此之庞大的寓言集,老实说,一边读下来,脑海里总是闪过故事的片段,我一向有种云里雾里的感觉。
就像刚刚接触冰心奶奶的《繁星middot;
春水》时。
用这一个个短小的诗歌使我们陷入深思。
冰心奶奶用他的一生提倡了母爱,而伊索,他的寓言更多地描述了为人处事,发人深省。
多数以动物或者鬼神作为主人公的故事,在这其中,你又是否看到了你的影子?
从《伊索寓言》中,我们能够清晰地看出,当时年代的那个特性:
那时的人们依旧认为人是被上帝所创的,虽然展露了人们思想的缺乏,但也为这部书增添了几分神秘与吸引力,让读者在被导入深邃思想的同时,也带来了几分好心境。
正因为种种原因,使我想更深入地了解伊索这个人。
他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最终获得自由。
自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。
伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思;
再加上他长得又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。
可是他的母亲十分爱他,时常讲故事给他听;
他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥,常常强迫他在田里做最艰苦的工作。
母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,所以学到了许多故事。
从这些我们能够看出,伊索其实是一个多灾多难的人,他有着一个悲惨的童年-似乎所有有作为的人都要经历一份折磨。
其实很多人都只看到了名人的光辉外表,自以为那些闪烁在荧屏上的人物无所不能,心中对他们产生了一种仰望感,但却忘记了名人也是人,他们也经历过那个无知的年代,那个青少懵懂的时期。
如同我们一般,一点一点地从一个渺小的笔划到一个“大写的人”。
困难与挫折是我们一生中所无法避免的东西,正因为有了他们,才炼就了一个个坚强的灵魂。
人,是不可能跳跃性的成长的。
正如郭沫若所说的一样--一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自我倒,别人骂不倒。
契科夫也曾说过“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。
”我们在困难中成长,也仅有困难也才能助我们历炼。
我记得有这样一个故事:
一个男孩由于同伴的挑衅而去爬崖,但他先天性不足,到一半时想下却下不去了,这时他的父亲出现告诉他,不要想着远在前方的目标,而要着眼于此刻。
我看完之后十分有感触,伊索是个不幸的孩子,但他却传下了著名的《伊索寓言》,命运的悲惨并