文秘管理与应用写作形成性考核册.doc

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文秘管理与应用写作形成性考核册答案

中央电大《文秘管理与应用写作》形考答案

作业1

一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

答：

实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：

（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章

的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。

单一，是说一篇文章中只能有一个中

心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去

，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文

的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。

明确，是说文章的中心意

思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与

含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真

实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的

材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达

的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不

能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的

条件，也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模

式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。

语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关

系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。

所谓的语言就

是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅

易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的

应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素

之一。

二、结合实例谈谈公文的主要特点。

答：

具体地说，公文主要有以下特点：

1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织

的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必

须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和

国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。

3、实用性，公文的针对性强，内容越

是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。

4、时效性，是与实用性联系

在一起?

制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。

三、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。

1、函

昌吉州信达物业公司关于

申请拨款维修36号小区住宅楼的函

昌吉州房管局：

昌吉市36号小区1-10号住宅楼是八十年代初建设的，不少门窗破损，屋顶漏水严重，墙面需要粉

刷。

为了保证小区居民的正常生活，请拨给房屋修缮费30万元。

昌吉州信达物业公司

二00六年三月二日

范例1：

请示

关于在XX市举办"XX洽谈会"的请示

XX市经贸委：

为了扩大我XX商品的知名度，向全国推广，繁荣市场，满足消费者需求，拟于今年X年X月X

日至X月X日在XX市举办"XX洽谈会"。

洽谈会摊位共XXX平方米，展团由我公司及生产厂

家派人组成，经费自理。

妥否，请批示。

作业2

一、结合实例，谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求？

（请学员结合课本P108页的相关例文谈）

答：

撰写讲话稿，必须注意以下几点：

1、针对性要强。

2、主题要集中鲜明。

3、内容要吸引人。

4、语言要通俗生动。

二、结合实例，谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求。

二、答：

述职报告是指政府机关、企事业单位、国家工作人员（目前主要为领导干部）就某一个阶段

的任职情况，向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。

撰写述职报告应做到如下

几点：

1、内容要客观真实。

实事求是反映工作情况，客观公允进行自我评价。

2、表述要具体实在。

多方面介绍自己的工作情况，要有具体事例，体现工作实绩。

3、详略要得当，重点突出。

全面反映某个时期的工作情况，在此基础上有所侧重，即在主要工作完成情况说明上多一些笔墨。

三、运用自己所学过的文体写作知识，对下述文章进行分析。

——XX青年农民精神文化生活调查

简析：

这是一篇反映农村社会基本状况的调查报告。

这篇调查报告着眼于我国当前青年农民的精

神文化生活问题，也是社会主义精神文明建设予以重视的方面。

因此，在选题上把握了社会热点

和社会公众所关注的问题。

在调查方法上主要采用了问卷方式，并结合访谈，增强了调查的科学

性。

调查报告从八个方面阐述了当代青年农民的思想观念、精神风貌，使人们能较为全面、系统

地了解当今青年农民精神文化生活的状况。

报告主要采用横式结构，兼用对比式，通过分析比较

，概括出农村青年的精神文化生活的八大特点，并提出了加强农村精神文明的若干措施。

整篇报

告条理清楚，结构完整，真实可信，结果明确，有较强的说服力。

作业3

一、结合实例，谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。

答：

撰写求职信要注意以下几点：

1、要力求简洁凝练，避免长篇大论、繁冗琐细；2、要力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚；

3、要力求条分缕析，避免杂乱无章；4、要力求准确、顺畅，避免出现病句、错别字；

5、要力求语气真诚自然，避免矫揉造作；6、要力求方面整洁、美观，避免书写不清或随意涂抹。

二、结合实例，谈谈产品说明书的主要作用和特点。

[请学员结合课本P184页的相关例文谈]

答：

（一）产品说明书的作用主要体现在以下几个方面：

1、指导消费2、传播知识3、宣传企业

（二）产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的，主要体现为：

1、内容的科学性2、表述的通俗性3、层次的条理性

三答：

1.经济活动分析报告（例文：

××市商业局企业年度财务分析报告。

）

这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告，属上行文，由标题，正文和落款三部组成

，标题由发文机关，事由，文种，互等首先概述基本情况，说明了总体情况，主题分为三个层次

，分别从主要经济指标完成情况，财务情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务

情况的分析，存在的问题和建议等三个方面，对年度财务情况及具体内容进行了分析，且提出了

存在的问题和建议，正文层次分明，结构严谨，过渡自然，内容齐全，说理透彻，建议科学合理

，是一篇较好的分析文章。

四、在以下两类文体中分别选择一个文种，进行写作练习。

关于的买卖合同

根据《中华人民共和国合同法》，经买卖双方协商一致，订立本合同，望共同遵照履行：

一、产品的名称、规格型号、数量、价格：

品名规格型号数量单价总价

金额总计（大写）：

二、交货日期：

三、交货地点、运输方式：

四、质量要求：

五、验收方法及提出异议期限：

六、结算方式及期限：

七、违约责任：

八、解决争议的方法：

九、其他约定事项：

十、本合同经买卖双方签字盖章生效。

十一、本合同一式二份，由买卖双方各执一份。

买方：

（签名盖章）卖方：

（签名盖章）

年月日年月日

作业4

第一题

二答：

民事诉状的事实与理由诉状的核心，是司法部门进行正确裁决的根据和基础，一般要分

开叙写，事初是提起诉讼，实现诉讼请求的基础和依据，也是人民法院进行裁判的根本，叙写事

初，应当写明原告，被告民事法律关系存在的事实，以及双方发生民事争议的时间，地点，原因

，经过情节，结果，叙写事实应当注意以下几个问题：

一是实事求是，即不夸大，也不缩小，二

是就当围绕诉讼请求叙写，三是即要反映案件的全貌，又要突出重点，理由是对事实的概括与评

说，包括两方面内容：

首先应当依事论理，写明被告实施的侵权行为及性质，及已经造成的损失

与诉讼请求，如条件许可，还应提供相应的法律依据，阐述理由应注意以下几点：

一是依事论理

应当以事实为根据，抓住重点，二是依法论理应当准确地引用法律条款，三是理由就当与事实，

诉讼请求一致，不能出现矛盾。

总之，各部分内容的叙写就当相互照应，前后一致，衔接自然，浑然一体。

二、结合实例，谈谈读书笔记的作用。

答：

具体地说，读书笔记的作用主要体现为：

1、帮助记忆

2、帮助理解

3、存贮资料

4、锻炼思维，引发思考

三、在以下三个文种中，任选两个文种，进行写作练习。

范例1：

启事

××中学招聘教师启事

××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。

因办学发展的需要，需向社

会公开招聘老师若干名。

一、所需学科：

中文、数学、英语、物理、生物。

二、招聘条件：

有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在

45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。

三、待遇：

凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排

，年薪和待遇从优。

四、报名办法：

凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照

片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初审合格者，通知面试试讲。

联系地址：

××省××市教育局人事科

联系人：

XXX

电话：

×××××××

网址：

×××××××

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