八年级物理上学期期末复习 综合测试题 人教实验版Word格式.docx
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图1
15．如图2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou
（1）”、“rai
（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是____________、____________、____________、____________．
图2
16．古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理．在物理学上，“余音”是指____________，“三日不绝”是指____________．
17．如图3所示，是医生检查患有近视眼的同学后，讲解病因时，画出了A、B两幅来自物体的光经晶状体折射后的光路图，____________图是针对该同学的（填“A”或“B”）．该同学应配戴____________的眼镜矫正视力．（填“凸透镜”或“凹透镜”）．
图3
18．指出下面各句话中的影，说明光在传播过程中所遵从的物理规律．
（1）水中的倒影___________________．
（2）放映电影___________________．
（3）立竿见影___________________．
19．用照相机拍摄物理课本某页的全部内容，课本应放在离照相机镜头____________的位置，若要改拍该页中的某一插图，应拉近课本与镜头的距离，同时还应____________（选填“增大”“保持”或“减小”）镜头与胶片的距离．
20．有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光屏上来显示液面高度，如图4所示光路图,当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面____________．（填“上升”“下降”或“不变”）
图4
21．如图5所示，甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的．分别用它们在同一地点拍摄同一景物．我们可以判定，在图6中，照片____________是用相机甲拍摄的，照片____________是用乙拍摄的，照片____________是用丙拍摄的，照片____________是用丁拍摄的．
图5焦距不同的四种照相机
图6不同相机拍摄的不同照片
二、选择题
1．闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是
A．不同的人，声音的音调不同
B．不同的人，声音的频率不同
C．不同的人，声音的音色不同
D．不同的人，声音的响度不同
2．下列关于声音的说法正确的是
A．人说话时的声音是由声带振动发生的
B．女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度大
C．两名宇航员登上月球后能直接交谈
D．声音在空气中的传播速度最快
3．关于声现象，下列说法中正确的是
A．只要发声体振动，我们就可以听到声音
B．一切能发声的物体都在振动
C．声音在液体中比在固体中传播得慢些
D．振动停止了，声音能继续传播
4．人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这时鱼接受到声波的主要途径是
A．岸——空气——水——鱼
B．空气——水——鱼
C．岸——空气——鱼
D．岸——水——鱼
5．下列说法中，正确的是
A．在二胡弦上用手指压到25cm长时，能拉出一个频率为440Hz的声音，要使之产生频率为540Hz的声音，就必须把弦长缩短
B．乐音是乐器发出的声音；
噪声是机器发出的声音
C．某同学在钢制水管的一头敲击一下，在水管另一头的同学一定能听到两次响声
D．振动物体发出的声音，我们人耳都能听到
6．在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数将
A．先增大后减小
B．先减小后增大
C．一直增大
D．一直减小
7．下列说法错误的是
A．明亮的月球是光源
B．平面镜所成的像是与物体等大的虚像
C．镜面反射和漫反射都遵守反射定律
D．在浓密的树荫下看到圆形光斑，这是太阳的像
8．小明从平面镜看到镜子对面电子钟示数的像如图7所示，这时的时刻是
图7
A．21∶10
B．10∶21
C．10∶51
D．12∶01
9．把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为
A．水能够灭火
B．火焰的温度低于纸的着火点
C．纸的着火点高于水的沸点
D．水善于将热量迅速向外散发
10．下列说法正确的是
A．严冬，冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气
B．初春，江河湖面上的白雾是水蒸气
C．初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的
D．夏天看到的冰棒冒的“白气”，这是冰棒熔化后蒸发出的水蒸气
11．图8所示的四种事例中，利用光的反射的是
图8
12．人类设想将在下一世纪可能移居月球，如果能实现的话，月球上的居民则可看到
A．月食现象
B．日食现象
C．日食和月食现象
D．看不到日食和月食现象
13．下列现象中属于漫反射的是
A．坐在教室里的每一位同学都能清晰地看到黑板上的字
B．站在水池岸边看到月亮的倒影
C．站在平面镜前整理仪表
D．在黑暗中看不见任何物体
14．小明仔细观察各种车辆后发现，司机面前的挡风玻璃都安装成倒斜的，这样做的主要目的是
A．使车辆的造型美观
B．车辆行驶时减小阻力
C．车辆在夜间行驶时，司机能看清前面的道路
D．车辆在白天行驶时，司机能看清前面的道路
15．很多电子仪表的刻度盘上都有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，如图9，它的作用是
图9
A．读数时使眼睛处于正确位置
B．增加刻度盘的亮度
C．检验仪表是否水平
D．便于观察仪表的内部结构
16．白天在室内照镜子（窗户朝南开），为了能较清楚地看到自己的面容，镜子的反射面应
A．朝南B．朝北
C．朝西D．朝东
17．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空飞行的飞机上对地面照相，称为航空摄影，若使用的照相机镜头焦距为50mm，则底片与镜头的距离应
A．大于50mm
B．小于50mm
C．等于50mm
D．等于100mm
18．用一个电源、一个开关、两个电流表、两只灯泡组成了图10所示的四个电路，其中电流表A1能正确测L1的电流的是
图10
19．随着人民生活水平的提高，家用电器不断增多，为了安全用电，以下措施正确的是
A．照明电路中保险丝应安装在地线上
B．在现有的照明电路中，增加用电器时只需换上足够粗的保险丝即可
C．在现有的照明电路中，增加用电器时一定要同时考虑电能表、输电线和保险丝的承受能力
D．在现有的照明电路中，增加用电器时只需考虑电能表和保险丝的承受能力
20．用一个开关，两个灯泡，一个电源和若干导线组成的电路，当开关断开时，下列分析正确的是
A．如果两灯都不亮，两灯是并联的
B．如果两灯都不亮，两灯是串联的
C．如只有一灯发光，两灯是并联的
D．如只有一灯发光，两灯是串联的
21．在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，则这两个用电器的连接方式
A．一定是串联
B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联
D．无法判断
22．光在同种均匀介质中沿直线传播，以空气、水、玻璃为光的传播介质，光在空气中传播最快，在玻璃中传播最慢．通过分析实验现象，以下结论正确的是
A．光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向不发生改变
B．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射角大于入射角
C．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射角小于入射角
D．反射光线和折射光线分居在法线的两侧
23．图11为四个同学设计的楼梯照明电路图，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任何一个开关都能改变电灯原来发光或熄灭的状态，则在实际中最理想的方案是
图11
24．某同学在学习“眼睛和眼镜”一节时，制作了一个眼球模型，如图12所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是
图12
A．远视眼模型，用凸透镜矫正
B．近视眼模型，用凹透镜矫正
C．近视眼模型，用凸透镜矫正
D．远视眼模型，用凹透镜矫正
三、实验、作图题
1．如图13所示是温度计的一部分，它的读数应该是____________．
图13
2．如图14所示，太阳光与水平面成60°
角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数应等于____________．
图14
3．在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后，将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上却不能呈现烛焰的像，则可能有哪几种原因？
4．图15所示电路是由L1、L2、L3以及S1与S2组成的电路，画出与此电路相对应的电路图．
图15
5．根据图16甲所示的电路图，将图16乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
图16
6．某同学用两节干电池，一个小灯泡和一个开关组成了一个简单的电路，但当他断开开关时，灯正常发光，而当他合上开关时，灯泡熄灭了，请你帮助他找出原因，画出电路图．
7．某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和灯泡、电铃各一只，如图17所示，用导线连接A、C时，灯亮铃不响，连接A、B时，铃响灯不亮；
连接B、C时，灯不亮铃也不响，请你根据上述情况画出这个部件的电路图．
图17
四、简答题
1．湖岸边的树木在水中的像，看上去是倒立的，为什么？
2．塑料日光温室（简称塑料大棚）已在我区普遍推广使用，大棚蔬菜生产成了宁夏农村脱贫致富的一大支柱产业．不同的蔬菜以及同种蔬菜的不同生长期对温度、光照、湿度等有不同的要求．如韭菜生长的适宜温度为12℃～24℃，梅豆适宜在温度为15℃～29℃范围内生长．
塑料大棚可在人工控制下，对大棚内的温度、光照、湿度、气体等因素进行调节，形成适宜于蔬菜作物生长的小气候、小环境．对大棚内有关因素的调控是否适当，直接影响大棚蔬菜的产量和质量，关系到农户的经济效益．
（1）提出一个你认为有价值的，关于塑料大棚性能、特点、生产等方面的研究课题．
（如研究外界气候条件对棚“增温效应”的影响．）
（2）简要说明你准备如何进行这项课题研究．
3．人靠耳朵听到声音；
靠眼睛看到物体，试分别简述原理．
4．暑假中，小明与几个同学顶着烈日到海滩游玩、烧烤，待到点火时，却发现忘记带火柴了，他们几个人的包中只有绳子、透明塑料包装袋、镊子、小刀、纸等物品，请你替他们想一想，可以用什么方法取火？
并简述这样做的理由．
过程与方法
1．小明从妈妈那里知道：
使用高压锅煮熟食物比用普通锅快的多．同时他还了解到：
人们在将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能高温煮沸，为此制造了一种“低压锅”，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾．根据以上事实，小明提出了猜想：
液体的沸点可能跟作用在液面上的气压有关．为证明自己的猜想，小明利用图18所示的装置做了以下实验：
烧瓶中的水沸腾后（图18甲）移去酒精灯，水停止沸腾；
待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图18乙）向外拉注射器活塞时，看到烧瓶内的水又沸腾了．于是得出结论：
气压减小时水的沸点降低．他又换用其他液体，在各种气压下实验，发现一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高．
图18
（1）研究问题的过程通常有下列的步骤：
A．提出假设；
B．分析归纳；
C．得出结论；
D．提出问题；
E．实验研究；
F．理论推导；
G．经验总结等．
你认为小明对这个问题的研究依次采取的步骤是____________（步骤用英文字母表示）．
（2）小明同学把图18乙的装置改装成图18丙的装置，注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接，并继续加热，目的是通过实验验证“气压增大时，液体的沸点升高”．你猜想小明的操作是____________和观察____________．
（3）小明的实验操作，你认为有什么危险值得注意？
（4）小明探究出的这个结论在日常生活中有何应用？
请列举一例．
2．在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图19所示，则图____________是一定量水在沸腾前的情况，图____________则是水沸腾时的情况．当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，5min后水开始沸腾，接着又观察、记录了4min，记录数据如下表：
图19
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
98
100
该同学根据观察现象、分析数据得出如下结论：
（1）沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
（2）前5min水吸收热量，温度升高．
你还可以总结的结论有：
（3）___________________
（4）___________________
3．如图20所示，光从空气斜射入玻璃中时，发生了折射现象，从图上看出折射角r小于入射角i，但i与r之间究竟有什么定量关系呢？
1621年，荷兰学者涅尔通过实验终于找到了i与r之间的规律，下面列出的是一组光从空气进入玻璃时，i与r的数值表．
图20
入射角i
折射角r
i/r
sini/sinr
10°
6.7°
1.50
1.49
20°
13.3°
30°
19.6°
1.53
40°
25.2°
1.59
50°
30.7°
1.63
60°
35.1°
1.71
70°
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
分析上述实验数据，得出入射角跟折射角之间的定量关系是____________．
科学探究
1．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁、在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？
其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？
2．小明帮妈妈晒衣服时，妈妈告诉他：
要把衣服摊开来晒，不能堆放在一起，还要将衣服挂在向阳、通风的地方，这样衣服才能干得快，由此小明想到了这样一个问题：
液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？
对此问题，你有何想法？
（1）说出你的猜想及依据．
（2）设计一个实验探究“影响蒸发快慢的因素”，验证你的猜想，简要写出所需器材、实验过程或实验条件以及要观察的现象和结论,按要求填入下表．
器材
实验过程或实验条件
要观察的现象
实验结论
3．和几位同学来到新建成的鄂黄大桥的桥面上，看着奔流不息的长江，纷纷估测桥面离水面的高度，几位同学争论纷纷，意见不一．张明提出，我们测一下看谁的估计最接近，现请你选择一些简单易得的器材，帮张明完成这一任务．要求：
写出必要的步骤（包括记录的物理量用字母表示）和所测高度的数学表达式．
参考答案
一、1．音调响度音色2．红绿蓝红黄青3．红外线紫外线4．凸透镜放大的实5．提供电能消耗电能6．电流强弱安（安培）2×
1057．声能传递信息8．振动340空气9．固体液体10．熔化汽化液化
11．升华凝华熔化12．熔化能13．70°
120°
14．bda
ca、c15．丙乙甲丁16．反射的声音（或回声）不停地反射17．A凹透镜18．
（1）平面镜成像（或光的反射）
（2）凸透镜成像（或光的折射）（3）光的直线传播19．2倍焦距以外增大20．上升21．DBAC
二、1．C2．A3．B4．D5．A6．B7．A8．C9．C10．A11．C12．B13．A14．C15．A16．B17．A18．C19．C20．C21．C22．C23．D24．B
三、1．－8℃2．图略75°
3．可能原因有：
①烛焰中心、透镜中心、光屏中心不在同一高度上②蜡烛距透镜距离小于一倍焦距③蜡烛位于凸透镜的焦点上④蜡烛通过凸透镜所成实像的像距太大，而光具座太短
4．电路图如图41所示
图41
5．如图42所示
图42
6．原因略电路图如图43所示
7．电路图如图44所示
四、1．根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，水面相当于平面镜，湖岸边的树木，下部距水面较近，上部距水面较远，因此，下部的像距水面近些，上部的像距水面远些，因此看上去是倒立的．
2．
（1）如何有效利用光能，如何节省能源，塑料大棚内气体成分的变化（与外界比较）等．
（2）查找资料、调查访问、实验测量、合作交流等．
3．略
4．用小刀将透明塑料包装袋划开为一张较大的塑料块，用手捏住塑料的边缘，往中间加适当的海水，形成锅形（中间厚、边缘薄）对着太阳，用一张纸在下面移动，直至看到在纸上形成一个亮点，等一会纸会慢慢烧着．理由是：
海水中间厚，边缘薄，实际上是一凸透镜，凸透镜对太阳光有会聚作用，能将太阳光会聚于焦点处．
1．
（1）AEBC
（2）把注射器活塞往内推，增加气压；
水沸腾时的温度（3）气体加压沸腾时，若气压过大，塞子容易被冲出，甚至会使烧瓶爆裂，造成仪器损坏或伤人（4）略
2．ba（3）水沸腾时温度不变（或水在一定温度下沸腾）（4）这时水的沸点是100℃［（3）、（4）两问只要是答得有道理，即可算对．］
3．光从空气斜射入玻璃时入射角的正弦（sini）与折射角的正弦（sinr）之比为1.49．
1．说明声的产生条件是乙和丁；
甲说明声音传播需要介质，丙说明不同长度的空气柱振动时发声的频率不同．
2．
（1）晒衣服时，“摊开”即增大面积；
“放在向阳的地方”可提高温度；
“挂在通风的地方”空气流动快，以上三个措施都有利于衣服上水的蒸发，因而猜想：
液体蒸发得快慢可能跟液体的表面积、液体温度、液体表面上空气流动得快慢有关．
（2）如下表
大烧杯、酒精灯、小烧杯2个、蒸发皿（或小碟）2只、电风扇、铁架台
取等量的水，分别放置在小烧杯和小碟中，放置在同一地点较长一段时间
观察小烧杯中的水和小碟的水，哪些蒸发得快？
液体的表面积越大，蒸发得越快
取等量的水，分别放入两个小烧杯中，均不加盖．一个放置在实验桌上，另一个用酒精灯缓慢加热
观察两个小烧杯中的水，看哪个小烧杯中的水蒸发得快？
温度越高，蒸发得越快
取等量的水，分别放置在两个相同的小碟中，一个放在实验桌上，用纸片盖住；
另一个敞着口，用电风扇吹一段时间
观察两个小碟中的水，哪些蒸发得快？
液体表面上空气流动得越快，蒸发得越快
注：
实验过程或实验条件只要体现控制变量的思想即可．
3．站在桥面上拾一块大一点的石块丢入水中，看到石块打在水面上时，用手表开始记时，当人听到石块击水声时记时结束，所测得为石块由水面传到桥面的时间t，桥面离水面的高度为h＝v声·
t．
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