江苏省宿迁市初中毕业暨升学考试 语文Word文档格式.docx
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，"
赞颂人的奉献精神。
4．名著阅读。
（1）寻思道：
"
俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
拔步便走，回头指着郑屠户道：
你诈死，洒家和你慢慢理会。
一头骂，一头大踏步去了。
在横线上填写人名，并结合本段文字概括他的性格特点。
（2分）
人名：
性格特点：
（2）下列选项中所提供信息与对应人物关系有误的两项是（）（）（2分）
A．虎妞人力车曹家遇险人物：
祥子
B．斗杀西门庆醉打蒋门神血溅鸳鸯楼人物：
杨志
C．高跟党飞岛国"
耶胡"
人物：
保尔
D．"
海盗"
生活蓓姬洞中历险人物：
汤姆
E．智取红孩儿三借芭蕉扇斗战胜佛人物：
孙悟空
5．语文综合性学习。
（8分）
在"
网上聊天大家谈"
主题班会准备过程中，"
鲲鹏"
学习小组的同学们搜集到以下材料。
假如你是该小组成员，读后请回答问题。
【材料一】调查显示：
76.16%的中学生曾有上网聊天的经历，而没有上网聊天经历的为23.84%。
在没有上网聊过天的中学生中，有23.72%的人非常想上网聊天，有28.69%的人比较想上网聊天，而表示不太想或者极不想上网聊天的人为20.48%，其余人态度一般。
【材料二】漫画"
网聊"
1、请综合材料，写出你的发现：
（4分）
2、给沉迷于网聊的朋友写几句忠告：
（4分）
第二部分（60分）
二、诗歌赏析。
（6分）
6.阅读下面一首诗，回答问题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中描写了哪些自然景物？
全诗表达了诗人什么情感?
（3分）
（2）"
采菊东篱下，悠然见南山"
中"
悠然"
和"
见"
字用得极妙。
请任选一个作简要赏析。
三、阅读下面文言文，完成7-10题。
（14分）
【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
（钱泳《治水必躬亲》）
【乙】永平十二年，议修汴渠，乃引见景。
景陈其利害，帝善之。
夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至海口千余里。
景乃商度地势，凿山阜①，破砥绩②，直截沟涧，防遏冲要③，疏决壅积④，无复溃漏之患。
景虽俭省役费，然犹以百亿计。
（选自《后汉书·
王景传》，有删改）
【注】①阜：
土山。
②砥绩：
水中沙石。
③防遏冲要：
在要害处筑起堤坝。
④壅积：
阻塞积聚。
7.写出下列加点字在句子中的意思。
（1）非相度不得其情情：
（2）必得躬历山川躬：
（3）景陈其利害陈：
（4）然犹以百亿计计：
8.下列文言句子朗读停顿错误的一项是（）（2分）
A.非咨询／不穷其致B.往来于／荒村野水之间
C.随官人役亦未／尝横索一钱D.无复／溃漏之患
9.用现代汉语翻译下面句子。
（1）亦不可妄意轻信人言。
（2）必如是而后事可举也。
10.根据甲乙两段文字内容，完成下表。
人物做法人物形象海瑞冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘B．王景A．勤政、俭省四、阅读下面的文字，完成11-13题。
①春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。
天气与人类生活息息相关。
而天气的变化自有它的征兆。
现在，请你把目光投向天空，看看那飘浮的云彩，这大自然的文字，这天气的"
招牌"
，该怎么解读？
②经验告诉我们：
天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；
那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
③卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
在晴天，我们还会遇见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。
接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种新的云叫雨层云。
雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。
（选自《看云识天气》，有删改）
11.第④节文字按照什么顺序介绍了各类云？
12.文中使用"
你"
我们"
这样的称谓有怎样的表达效果，请简要说明。
13.比较文中画线的句子和《XX百科》对"
高积云"
的不同说明，结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。
【甲】高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
（《看云识天气》）
【乙】高积云：
云块较小，轮廓分明，薄的云块呈白色，能见日月轮廓，厚的云块呈暗灰色，日月轮廓分辨不清。
大多数云块的视角宽度在1°
--5°
。
（《XX百科》）
五、阅读下面的文字，完成14-17题。
（13分）
阅读是最有情义的
程乃珊
①阅读是最有情义的，简单的白纸黑字，不知不觉中塑造着我们的灵魂。
②现代人在网上资讯大海洋中浮浮沉沉，又便捷又经济，但一书在手的那种感觉，是不可取代的。
一段一段地读，一页一页地看，与网络的浏览寻觅十分不同。
读书，是立体的，是可触可感的。
③文字，除了具有传达信息的功能外，本身就是一种艺术。
文字既可以是波澜壮阔的，也可以是涟漪片片、回环不绝的。
特别是中国的唐诗宋词，对文字的运用已达登峰造极之境，如"
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"
，那种破空而来又急转而下之势，短短十几个方块字，就表现得如此尽致生动！
④阅读让人更优雅，更添人格魅力与风度。
从小，妈妈就对我说：
女孩子可以生得不漂亮，但可以长得很漂亮。
随着人生阅历的加深，我总算明白了这句话。
女孩子们为了美，减肥、隆鼻、开双眼皮，无可非议，但别遗漏了最有效的一着：
阅读。
阅读会令男人女人都更添风度。
修养风度绝对不是天生的，而是后天修养而成的。
修养风度的营养，很大部分就是来自阅读。
⑤我们对人生的认识，都是从读童话开始的。
善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘......是我们稚小心灵最初的憧憬。
然后我们认识了安娜·
卡列尼娜、包法利夫人、漂亮的朋友于连、《战争与和平》中的正人君子皮埃尔，还有贾宝玉、赵子龙......就是简单的白纸黑字，不靠什么美女俊男，也没有什么特别技巧，犹如春雨润物悄无声，不知不觉中塑造着我们的灵魂。
⑥阅读也是一种很好的心理治疗法，阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来。
只要有书陪伴在侧，你永远不会觉得失落和孤独。
我的手袋里总习惯放一本书，在等人的时候，或者闲坐的时候，随时可以拿出来翻阅。
人说"
等人心焦"
，有本书陪伴着你，你就不会焦虑发火，达到自求心静的境界。
⑦人们常说，岁月无情，然而阅读却是最有情义的。
（选自《人民日报》，有删改）
14．指出第②节运用的论证方法，并分析其作用。
15．具体说出下面句子中两个"
漂亮"
在文中的含义。
女孩子可以生得不漂亮，但可以长得很漂亮。
16．根据全文内容回答，作者为什么说"
阅读是最有情义的"
17．作者说阅读可以在"
不知不觉中塑造着我们的灵魂"
根据你平时的阅读体验，结合具体作品对这一观点作简要阐述。
六、阅读下面的文字，完成18-22题。
（19分）
母亲石
梁衡
①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动。
②这石其身不高，约半米；
其形不奇，略瘦长，平整光滑。
但它却是一块真正的文化石。
当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。
他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。
泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。
后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。
这实在是一块圣母石。
现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。
有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。
时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。
就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊。
③"
慈母手中线，游子身上衣"
我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。
红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。
而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。
我突然想起自己的母亲。
那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有"
笃笃"
的竹杖声。
我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。
母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。
我赶紧去扶她。
她看着我，大约有几秒钟，然后说：
你能不能不走？
声音有点颤抖。
我的鼻子一下酸了。
父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。
小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：
肚子饿了吧？
菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。
大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。
一下班，还是那一句话：
饿了吧。
我马上去下面。
④我又想起我第一次离开母亲的时候。
那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。
晚上父亲和哥哥送我去火车站。
我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。
但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。
这是寒假回家时父亲给我讲的。
现在，她年近八十，却要离别自己最小的儿子。
我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。
我还想起一个朋友讲起他的故事。
他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。
然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。
可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。
它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。
（选自《散文海外版》）
18.阅读①②两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上。
普通石头→→→
19.作者为什么说"
就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作"
？
20.细读第③段文字，完成以下任务。
（5分）
（1）从描写手法的角度，对"
背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影"
作简要赏析。
'
声音有点颤抖"
一句中的加点词分别透露出"
母亲"
怎样的心理活动？
21.结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。
22.文章题目为"
母亲石"
，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为什么这样安排？
第三部分（60分）
七、作文（60分）
23．生活的智慧就在于逢事问个"
为什么"
无论是自己的一问，还是他人的一问，都有可能引发深刻的思考，都有可能取得意想不到的收获。
请以"
那一问"
为题，写一篇文章。
要求：
①文体自定（诗歌除外）；
②写出真情实感；
③不少于600字；
④文中不得出现真实地名、校名和人名。
作文提纲：
（教师考试只列提纲）
题目：
那一问
语文参考答案及评分标准
一、（30分）
1．哺淀辞贷（4分，每字1分）
2．③去掉"
使"
或"
由于"
④把"
发扬和继承"
改为"
继承和发扬"
（4分，每句2分）
3．
（1）春江水暖鸭先知
（2）山重水复疑无路（3）家书抵万金（4）别是一般滋味在心头（5）举杯销愁愁更愁（6）不求闻达于诸侯（7）天时不如地利（8）勿施于人（9）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
（10分，每句1分，错一字则该句不得分）
4．（4分）
（1）（共2分）鲁达或鲁智深、鲁提辖、花和尚（1分），有勇有谋或"
粗中有细"
机智"
（1分）
（2）BC（2分，每项1分，B项为武松，C项为格列佛。
）
5．（8分）
（1）中学生网聊现象普遍（或"
大部分中学生有网聊经历"
），且有上升趋势。
（2分，答出"
普遍"
的意思即可得2分）
（2）网上聊天对象的真实身份难以辨别。
（"
真实身份"
为答案要点，表达出相似的意思亦正确。
）（2分）（3）示例一：
一切谎言都是美丽的"
，在虚拟的网络世界中与人交往，千万不要轻信他人美丽的话语。
示例二：
网络是一把双刃剑，利用它与朋友交往的同时，千万不要沉迷于"
，耽误了学习。
（有针对性，语言得体，体现出关心，即可得4分。
第二部分（60分）
6.
（1）（3分）菊花、南山、夕阳、飞鸟、山气（答对2个给1分，答对4个给2分）；
对闲适生活和自然风光的喜爱或"
对宁静生活的追求"
（1分）
（2）（3分）答案一：
二字用得很妙，"
是闲适的样子（1分），说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇（1分）。
表达诗人的闲适心情（热爱自然的情感）（1分）。
答案二：
字用得妙，"
是无意中的偶见（1分）。
不经意间抬头见山，怡然自得（1分），表现诗人的闲适心情（热爱自然的情感）（1分）。
三、（14分）
7.（4分）
（1）情况（真实情况）
（2）亲自（3）陈述（叙说）（4）计算（每题1分）
8.（2分）C（正确停顿应为：
随官人役／亦未尝横索一钱
9.（4分）
（1）也不能随意相信别人的话。
（2分，意思基本正确且关键词"
妄意"
翻译正确可得满分。
关键词翻译不正确扣1分。
）
（2）必须像这样以后才能做成事情。
必"
举"
关键词翻译不正确各扣1分，扣完为止。
10.（4分）A.商度地势，凿山阜，破砥绩，直截沟涧，防遏冲要，疏决壅积，俭省役费（2分）
B.躬亲（不畏艰辛或不怕吃苦）（1分）；
清廉（1分）
四、（8分）
11.（2分）由薄到厚（由高到低）。
12.（2分）使用"
，拉近了作品与读者的距离（1分），使文章的表达更加亲切、自然（1分）。
13.（4分）甲段文字语言生动，运用打比方（作比喻）的说明方法,把高积云介绍得更生动、更形象（"
把科学融于艺术之中，通俗易懂，富于情趣，增添文采"
除介绍知识外，还给人以趣味性"
等）。
（2分,说明方法1分，语言特点、表达效果1分）乙段文字语言平实，通过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。
（2分,说明方法1分，语言特点、表达效果1分）
五、（13分）
14．对比论证。
通过网络浏览和读书的对比突出强调读书是立体的，是可触可感的。
（3分，论证方法1分，作用2分）
15．外在的美丽（天生的美丽）；
包含人格魅力、修养风度的内在美（2分，每点1分）。
16．①阅读是立体的、可触可感的；
②阅读可以令人更添人格魅力与风度；
③阅读塑造着我们的灵魂；
④阅读是很好的心理治疗法（阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来）。
（4分，答对1点给1分，答对2点给2分，答对3点给4分）
17．示例：
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙敢于冒险，战胜了各种困难和艰险，救助和教化了"
星期五"
，在与世隔绝的孤岛上生活了28年。
这样一位勇敢、刚毅的硬汉震撼着我的心灵，我们要勇敢面对人生中的困境，用智慧和坚强为自己创造美好的生活。
（4分，实例2分，阐述2分）
六、（19分）
18.文化石、圣母石、母亲石（3分，每点1分）
19.（4分）"
包含了丰富的文化（1分）和宗教（1分）内涵，同时经过千万人的创造，被寄寓了深沉的母爱（2分，答出"
寄寓了深沉的母爱"
即可）。
20.（5分）
（1）（3分）肖像（外貌）描写（1分），写出了母亲的衰老和行动的不便（1分），表现了母亲对儿子的牵挂和不舍（1分）。
（2）（2分）迟疑（矛盾）（1分）；
痛心、不舍（1分，写出一点即可）。
21.（3分）结构：
照应文章开头（首尾呼应）（1分）；
内容：
揭示出"
包含"
所有慈母的爱"
的内涵（1分），呼吁天下儿女珍惜母爱（1分）。
22.（4分）"
是伟大母爱的象征（1分），通过对两位母亲的细致描绘，表现了母亲对子女无私的爱（1分），揭示和丰富了"
的内涵（2分）。
七、作文（60分）23.（60分，其中书写占5分）作文评分标准供参考
内容（55分）
一类（55-47分）二类（46-37分）三类（36-33分）四类（33分以下）切合题意
符合文体要求
中心突出
结构严谨
内容充实
感情真挚
语言流畅符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
语言通顺
偶有语病基本切合题意
基本符合文体要求
中心基本明确
结构基本完整
内容不充实
感情基本真实
有少量语病偏离题意
不合文体要求
中心不明或立意不当
结构混乱
内容空泛
感情虚假
语病较多
语言不通顺书写（5分）
5分（4-3）分2分（1-0）分卷面整洁，无涂改，
书写工整、美观卷面较整洁，涂改较少（不超过2处），书写工整卷面不够整洁，涂改较多（3-5处），书写不工整卷面不整洁，大量涂改，书写潦草注意事项：
1.评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2.具备下列条件之一的，可另加3-5分（不累计加分），直至满分：
①深刻透彻；
②生动形象；
③有文采；
④有创新。
3.每3个错别字扣1分，重复不计；
字数不足，文章完篇的，每少50字扣1分；
字数不足，文章未完篇的，按四类卷批。
语病指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，"
少量语病"
指不超过3个。
4.确认为抄袭的作文，在四类卷之内评分。
附：
课外文言文翻译.
永平十二年，天子商议治理汴渠的事，就召见王景。
王景陈述治水的利害，皇帝很欣赏。
夏天，朝廷终于征调几十万军队，派王景和王吴修筑渠道和河堤，从荣阳到千乘海口有一千多里。
王景于是测量地形，打通山陵，清除水中沙石，直接切断大沟深涧，在要害之处筑起堤坝，又疏通引导阻塞积聚的水流，不再有溃决之害。
虽然王景节约工程费用，但花费还是以百亿计算。
育星教育网--中学语文资源站（）资源，XX，禁止用于任何商业目的。
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