部编本人教版最新高考地理二轮优选习题 专题一 地球运动 微专题2 时间计算学案必做练习Word文档下载推荐.docx
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该地所在时区数＝该地经度÷
15°
（余数若小于7.5，则直接舍去；
余数若大于7.5，则在结果上加一个时区）。
第二步：
求时差，即求时间间隔，每相隔一个时区，时间相差一小时。
第三步：
求区时。
所求区时＝已知区时±
时区差×
1小时
注：
①“＋、－”号的选取同地方时的运算。
②若所求时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；
若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天。
3.国际日期变更线两侧日期的变化
国际日期
变更线西侧
变更线东侧
时区
东十二区
西十二区
经度
东经度
西经度
时刻
相同
日期
今天
昨天
日期变更
见图
地球自
转方向
→
图中①②③三种情况下，过180°
经线日期不变，因为未跨过日界线
4.有关行程时间的计算
若一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。
这类问题可以通过以下过程进行计算。
计算公式：
降落时B地时间＝起飞时A地时间±
时差＋行程时间（m小时）。
真题设问
1.（2016·
1月浙江选考）某日一旅游者于北京时间4时50分在海岛（30.3°
N，122°
E）观看到海上日出。
此时该地的地方时是
2.（2016·
浙江文综）5月23日，当太阳直射墨西哥某城市（103°
W）时，北京时间是
考向和规律
考向：
地方时、区时及日期的计算。
命题规律：
多以某地某时刻或某地某种事物、现象的发生时刻为考查的切入点，多在非选择题中以选择题或填空题的形式考查地方时或区时的有关计算，其设问形式直接明了，多是“此时某地地方时（区时）为…”或“此时某地日期及时间为…”等。
例1
（2016·
N,122°
此时该地的地方时是（ ）
A.4时 58分B.4时 52分
C.4时 48分D.4时 42分
答案 A
解析 当地的经度是122°
E，经度比北京时间采用的120°
E靠东2个经度，地方时早8分钟。
当北京时间为4时50分时，当地地方时是4时58分。
例2
W）时，北京时间是（ ）
A.24日2时52分B.24日2时08分
C.23日3时08分D.22日2时52分
解析 当太阳直射墨西哥某城市（103°
W）时，即103°
W的地方时为正午12时，北京时间为120°
E的地方时，120°
E位于该市东侧，经度相差223°
，通过计算得到时间相差14时52分，该市为5月23日12时，根据“东加西减”的规律，需加上14时52分，则北京时间为5月23日26时52分，即为24日2时52分，A项正确。
1.已知80°
W的地方时为2017年2月28日14：
00，求97°
E的地方时为2017年_____________
___________________________________________________________。
答案 3月1日1时48分
2.54°
W所在地区的时区是________，如果当地的区时是12时，那么北京时间是________。
答案 西4区 0时（或24时）
3.已知116°
E的地方时为2017年3月1日4：
00，则世界标准时间为2017年____________，太平洋标准时间（西八区）为2017年____________，美国东部时间（西五区）为____________。
答案 2月28日20时16分 2月28日12时16分 2月28日15时16分
解析 116°
E的地方时先转换成东八区的区时，即120°
E的地方时。
4.若北京时间为5月4日10：
00，则全球属于5月4日的经度范围为______________________
__________________________________________________。
答案 30°
W～0°
～180°
解析 0时所在经线为30°
W,0时所在经线向东至180°
之间的经度范围为5月4日。
5.已知东八区的区时为2017年6月7日12：
00，若飞机从北京起飞，飞行8小时，到达华盛顿（西五区）的当地时间为___________________________________________________。
答案 2017年6月7日7时
6.图中阴影部分为28日，非阴影部分为29日，则北京时间是________。
答案 29日16时
解析 120°
W经线地方时为29日0时，北京时间为29日16时。
7.
（1）若北京时间为8：
56，则全球以________和__________经线为界，和北京同一日期的占全球的________（一大半或一小半）。
（2）若北京时间为20：
00，则全球________日期。
北京时间为8：
00，全球两个日期的分界线为________和______，与北京属同一个日期的占全球的________。
答案
（1）14°
W 180°
一大半
（2）一个 0°
180°
一半
8.读下图（图中阴影表示夜半球），回答下列问题。
（1）此图所示日期为________________，A地日出地方时为______。
（2）此时与北京日期相同的地区范围是______________。
答案
（1）12月22日 9时
（2）165°
W向东至180°
（或180°
向西至165°
W）
9.一架飞机从美国费城（75°
W,40°
N）起飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，计划沿经线圈绕地球一周，因故在中国四川省内江市（29.5°
N）降落。
回答下列问题。
（1）飞机飞行了约几个小时？
（2）内江市的经度是多少？
（3）如果飞机起飞时费城的区时为10月1日8时，那么降落时内江的时间（北京时间）是几月几日几时？
答案
（1）11小时。
（2）105°
E。
（3）10月2日8时。
1.（2017·
绍兴3月统测）阅读材料，完成下题。
材料 印度软件业在发展过程中呈现明显的集聚现象，近年来班加罗尔、钦奈和海德拉巴构成了“金三角”高度集聚区（下图）。
同时印度成功地运用“时差”与美国进行软件开发协作。
根据区时相关知识，分析说明美国在印度的分公司可与旧金山（122°
W）总公司实行24小时不间断循环工作的原因。
答案 印度位于70°
E～90°
E，可采用东5区的区时，旧金山可采用西8区区时，形成约13个小时的时差；
美国在印度的分公司下班正好赶上美国总部上班，从而实现24小时不间断循环工作，提高了工作效率。
解析 时差12小时左右的两地可以实现24小时不间断循环工作，由图中印度的经度范围计算时区，由旧金山的经度计算时区，可知两地时区差约13小时（接近12小时）。
2.阅读图文材料，完成下题。
材料 下图是美国本土局部地区图。
浙江一家人，向东飞越太平洋到奥兰多旅游，他们所经历的一昼夜将________（填“小于”或“等于”或“大于”）24小时，抵达时当地时间（西五区）为5日9时，此时北京时间为______日______时。
答案 小于 5 22
解析 向东飞行，其方向与晨昏线移动方向相反，故昼夜交替周期小于24小时。
奥兰多与北京（东八区）时差为13小时，北京时间为5日9时＋13小时，故为5日22时。
3.读“北印度洋（局部）洋流图”，完成下列各题。
（1）如果图中虚线为晨昏线，则此时北京时间为_______________________________________
_________________________________。
（2）此时，全球新的一天范围是____________________________________。
答案
（1）22时
（2）150°
E向东到180°
解析
（1）该图中北印度洋洋流呈顺时针方向流动，可知此时为北半球的夏季，北半球昼长夜短，如果虚线为晨昏线，则应该为昏线，所以虚线与赤道的交点处（即东经60°
）地方时为18时，这样可以计算出北京时间为22时。
（2）北京时间为22时，可计算出24时的经度为150°
E，由此可得新的一天的范围。
4.读下图（阴影部分表示黑夜），完成下列各题。
（1）图中晨线是________，昏线是________。
（2）A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为________。
有一发炮弹从D点射向甲点方向，炮弹将落在D、甲所在经线的____（填“东”或“西”）侧。
（3）此时E点的地方时为______时，C点的地方时为______时。
（4）此时全球与E点属于同一天的地区所占的面积（ ）
A.等于1/2B.等于1/3
C.小于1/2D.大于1/2
答案
（1）
（2）A＞D＞E 东 （3）12 18 （4）D
5.读“地球某时刻昼夜状况分布图”（斜线部分表示黑夜），回答问题。
（1）此时P点地方时为________时。
（2）此时，北京时间是________时。
（3）判断F点昼夜交替的时间及全球此时新旧日期范围之比。
答案
（1）0或24
（2）17 （3）24小时。
7∶1。
6.圣诞节（12月25日）前夜当地时间19：
00，英格兰足球超级联赛的一场比赛在伦敦开赛。
香港的李先生要去伦敦观看这场比赛。
自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。
据此回答下列问题。
（1）开赛的时候，我国北京时间应为________________。
（2）自香港至伦敦的航班中，李先生最晚可选择________日________时前起飞的航班。
答案
（1）12月25日3：
00
（2）24 10
解析
（1）伦敦位于中时区，开赛时间为12月24日19：
00，北京位于东八区，两地时区差为8，即两地区时相差8小时，且北京位于伦敦的东面，根据“东加西减”的原则计算，开赛时我国北京时间为12月25日3：
00。
（2）本题用上题所求时间减去飞机飞行时间，可得航班应在12月24日10时前出发。
7.我国国家足球队于某年4月22日18时55分在我国西安与马尔代夫足球队开始进行比赛，美国纽约（西五区）的中国球迷准时收看直播的时间应该是______________。
答案 4月22日5时55分
解析 西安采用北京时间，即东八区区时；
纽约位于西五区，其采用西五区区时。
东八区与西五区的时区差为11，即西安和纽约区时相差11小时，且西安位于纽约的西面，利用“东加西减”原则计算，北京时间18时55分时，对应的纽约时间应为第二天5时55分。
由西安到纽约，自西向东经过国际日界线，日期减1天，即4月22日。
8.一艘轮船于2016年1月25日10时从上海港起航，经过90天整越过太平洋到达圣弗朗西斯科（西八区），到达时当地是几月几日几时？
答案 4月23日18时。
解析 2016年是闰年，2月有29天（注意1月、3月均有31天）。
按出发地的时刻计算，90天整后上海港是4月24日10时，但是上海使用东八区的区时，圣弗朗西斯科使用西八区的区时，由上海向西经16个时区到达圣弗朗西斯科，圣弗朗西斯科比上海港晚16个小时，所以到达时当地是4月23日18时。
9.下图中D地此时是2017年12月21日的正午时刻，此时一艘轮船从A地出发，航行6天后到达B地，然后又继续航行10天，到达目的地C地（32°
N）。
据图完成下列各题。
（1）轮船出发时，与A地处在同一天的日期范围约占全球的比例是____________。
（2）轮船到达C地时，该地的时间为__________。
答案
（1）1/2
（2）2018年1月5日16时
10.北京时间2015年2月19日0时，某工程师在南极长城站参与了我国某电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。
下图为“长城站位置示意图”。
工程师微信抢红包的当地时间约是________月________日________时。
答案 2 18 12
解析 该图是以南极为中心的经纬网图，地球自转方向为顺时针方向，东经的度数按顺时针方向增大。
结合经纬网相关知识可判断南极长城站大约为60°
W，位于西四区，北京时间为东八区区时，两地时间相差约12小时，当北京时间为2015年2月19日0时时，南极长城站时间应约为2月18日12时。
11.假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京（116°
E,40°
N）起飞，7小时后途经a地（165°
W,67°
N）上空，14小时后抵达芝加哥（87.5°
W,42°
如下图所示。
客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的________。
答案 3/4
12.我国一艘海洋考察船于12月3日12时（北京时间）从上海起航，航行20天零3小时到达位于（120°
W,75°
S）的考察地点，一个月后，航经澳大利亚的悉尼，再继续航行考察，又经两个月后回到上海（如图）。
（1）考察船到达考察地点时，当地是________日________时。
当地正处于________（填“白天”或“黑夜”），原因是__________________________。
（2）考察船回到上海时，上海昼长________夜长（填“大于”或“等于”或“小于”）。
答案
（1）22 23 白天 此时太阳直射南回归线附近，75°
S有极昼现象
（2）等于
解析
（1）考察船到达考察地点的时间为：
船从上海出发时当地时间＋航行时间。
12月3日12时－16小时＋20天零3小时＝12月22日23时。
考察船位于南极圈内，12月22日为极昼。
（2）考察船回到上海时，上海的当地时间大约为3月22日前后，即在春分附近，全球各地都昼夜平分。
世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。
为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。
使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。
我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。
担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。
制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系……
二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范，总结《随班就读工作小结》。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。
五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。
随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。
并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。
六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。
七、加强了“随班就读”工作的管理。
由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行
学工作总结，欢迎大家的阅读。
本学年度教学工作总结一 本学期我担任七年级四班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，学年度教学工作总结。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，普通班的学生听、说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。
另一方面，同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：
“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了，年度工作总结《学年度教学工作总结》。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。
因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
语文是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
本学年度教学工作总结二 教学工作是学校工作的重中之中，教学工作总结，在教学工作中占着举足轻重的地位。
20xx-20xx下学年，我校在学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：
在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要内容。
“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过改变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。
在20xx年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化教师结对培养工程，通过骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本研究的水平。
平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导、学习;
另外，为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排：
徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得;
师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。
（听课材料当周上交）
在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。
在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明了，我校在教学改革的路上越走越宽。
自本年度起，我校将教研组活动作为“教师岗位大练兵”活动的依托，使二者有机相结合，坚持教研组活动——教师岗位大练兵常态化。
要求各教研组始终围绕“课堂教学设计与实施有效化”开展活动，活动时间定为每周三;
要求各教研组在每学期的活动安排中，每位老师至少安排两次活动——集体备课主备一次，组内观摩课一次;
每位特岗教师至少安排四次活动——集体备课主备两次，组内展示交流课两次。
在议课活动中，基本按照“主持人组织议课——主讲说课、反思——特岗教师汇报学习体会——老教师评议总结”的流程，尽量给特岗教师多创造学习锻炼的机会，让特岗教师快速成长起来，成为教学的中坚力量。
在本年度我校将原分插在语文、数学教研组的音乐、体育、美术、英语、信息等学科，组建成一个“综合教研组”。
教研组同语文、数学教研组一样，由学校教导处管理，下设教研组长负责本教研组的日常教研活动。
从而落实音乐、体育、美术、英语、信息等学科的校本研修活动，促
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