刘海贵《中国新闻采访写作教程》重点笔记+脉络梳理.doc

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新闻采访

新闻采访

一、诠释：

新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。

二、特点：

1.目的的差异性

2.时间的限制性

3.项目的突发性

4.需要的广泛性

5.知识的全面性

6.活动的艰辛性

三、活动方式：

（活动实施方式具有侧重点和独特性）

l形式上分

1.个别访问

2.开座谈会

3.现场观察

4.参加会议

5.蹲点

6.查阅资料

7.改写

8.问卷

9.电话采访（注意：

准备充分提问凝练记录及时）

10.网络采访

主要形式：

1）直接转载信息

2）组织网络调查

3）通过e-mail、博客、MSN交流

4）查阅资料（真实性）

l性质上分

1.常驻采访（派驻外地或外国记者的日常采访活动）

2.突击采访（在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动）

3.交叉采访（在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动）

4.巡回采访（按照编辑部指示，沿着预定路线进行的采访活动）

5.隐性采访（不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动）

6.异地采访（记者到分工范围以外地区的采访活动）

新闻报道策划

一、缘起

1.1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同，并为全国一些有影响的媒介所推行

2.1993年，探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上。

1993年11期《新闻战线》、《中国记者》刊载《搞好新时期的报道策划》、《报纸策划：

当代新闻学新课题》等论文

3.1994年，地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”

4.1995年，奉策划为“报纸灵魂”《华西都市报》创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中

5.1996年，“新闻”和“策划”相提并论，并形成争论

6.1997年，《新闻记者》连续9个月推出“新闻策划”之讨论，业界对新闻报道策划的研讨全面展开，“走进新闻策划”成为共同要求。

二、定义：

新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划

三、作用

（3“是”、2“标志”、3“有利于”）

三个“是”

1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措

2.新闻传播实务理论和实践新的增长点

3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟

两个“标志”

1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长

2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应

三个“有利于”

1.有利于调动、选择最佳信息资源

2.有利于促进记者采访作风深入

3.有利于促进新闻导向正确

四、分类

两类：

第一类：

报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划

狭义：

价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划

广义：

诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划。

第二类：

报道题材价值呈隐性状态的新闻报道策划

含义：

新闻事实（事件）发生之前或事实（事件）价值呈隐性状态之际，由记者、编辑主动介入、设计并促成事实（事件）价值显露的策划行为。

五、流程

（一）新闻报道策划是一项有层次的系统工程

1.从报道客体（被报道者）的性质来看

A.重大题材或问题的报道策划

B.题材涉及面相对较窄、规模较小、时间较短的报道策划

2.从报道主体（媒体）来看（报道时机、方式、人员组成三方面）

3.从报道表现形式来看（何种体裁或手段）

（二）就媒介实践而言，策划主要针对的题材

1.战役性、阶段性报道

（国企改制、文明社区建设、科技创新等。

目标明确、规模较大、时间长、可分解为若干次小策划。

）

2.重大新闻事件报道

（影响大、要求高、牵涉面广、政策性强）

3.人物典型报道

（注意：

①选题准、选位低、切口小

②采访的时间、报道的密集度、时段的分布务必谋划有度

③谨防过度介入

④不能滥用到新闻活动报道的一切方面

⑤必须符合实际

（三）新闻报道策划的运作流程

1.目标锁定

2.制定方案

3.落实措施

4.目标校正

新闻采访前期活动

第一节新闻敏感的培养

第二节新闻价值的感知

第三节新闻政策的遵循

第四节报道思想的明确

第五节新闻线索的获取

第六节采访准备的周到

第七节对方心理的明晰

第八节访问条件的创造

新闻采访中期活动

第一节提问技能的掌握

第二节调查座谈的主持

第三节现场观察的注重

第四节听觉功能的协调

第五节当场笔录的强调

新闻采访后期活动

第一节深入采访的细致

第二节验证材料的严密

第三节笔记整理的迅速

第四节剩余材料的积累

新闻采访前期活动

第一节新闻敏感的培养

新闻敏感：

新闻工作者及时识别新闻价值的能力

一、新闻敏感的主要内容

1.迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义

2.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众

3.迅速透过一般规律挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实

4.迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实

5.迅速在对事件进展过程充分调查的基础上预见有可能出现的新闻

二、新闻敏感的培养途径

1.及时学习，掌握党的新政策、新精神

2.立足全局看问题

3.十分熟悉点上的情况

4.事实广博助敏感

三、新闻敏感与新闻工作责任感的关系

新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的

第二节新闻价值的感知

一、含义：

事实构成新闻诸因素的客观存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度

二、新闻价值的诸要素

1.重要性

2.显著性（平常人+不平常事=新闻不平常人+平常事=新闻）

3.时新性

4.接近性

5.趣味性

第三节新闻政策的遵循

一、新闻政策：

新闻报道政策界限的规定。

二、新闻价值与新闻政策的关系：

二者辩证同一，我国常常先服从新闻政策。

第四节报道思想的明确

一、新闻采访目的受报道思想制约并服务于报道思想

二、报道思想要符合客观实际

第五节新闻线索的获取

一、重要作用：

为记者指明的哪里采访、采访什么的大致方向和范围，为记者提供感知直至认识整个事物的前提和基础。

新闻线索：

新近发生的事实的简明信息或信号。

二、获取主要渠道

1.通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话

2.通过各种会议、简报

3.通过记者的耳闻目睹

4.通过对日常生活的积累

5.通过广大受众、亲友的提供

三、注意事项：

1.注意验证，不硬顺藤摸瓜

2.尊重规律，不拔苗助长

3.讲究时宜，不大材小用

4.合理安排，不齐头并进

第六节采访准备的周到

平时准备和临时准备，既要“临时抱佛脚”，又要“平时多烧香”，提倡“平战结合”

一、平时准备

1.理论准备

2.政策准备

3.情况的准备（留意于采访写作有关的各种情况）

4.知识的准备

1）有助于同采访对象迅速有效地交谈

2）有助于敏锐捕捉有价值的新闻价值

3）有助于深刻揭示新闻主题

二、临时准备

1.收集新闻事件和人物的相关资料

2.熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异

3.拟定采访计划和调查纲目

4.检查有关物质的完备情况

第七节对方心理的明晰

一、掌握采访对象心理的必要性：

更有针对性和更趋完善

二、访前心理分类

l性质内容：

1.先期性心理

2.临访性心理（对象“新闻位置”+临访心境）

l表现形式：

1.积极配合型

2.一般协作型

3.蓄意应付型

第八节访问条件的创造

条件：

1.商定较适宜的访问时机（约定、一起工作或生活片刻）

2.设计较得体的仪表风度（外宾、普通群众？

）

3.讲究较文明的言谈举止

4.调节较融洽的访问气氛

5.摆正较合理的相互关系（不卑不亢，谦虚庄重，以礼相待，以诚相处）

6.穿插较丰富的形态语言

7.掌握较灵活的注意转换（强调采访意义约束神情语态排除外来干扰变换活动方式）

新闻采访中期活动

第一节提问技能的掌握

提问：

运用谈话方式研究采访对象心理的一种方法，是记者采访活动的主要实施形式，也是关系采访活动成败的关键。

一、提问的三种形式（正面提侧面探反面激）

1.正面提

2.侧面探（启发引导原理和技能，循循善诱：

接近性相似性对比性启发引导）

3.反面激（激问错问）

二、注意事项

提问宜简洁、具体、间接、深刻、自然、节制

第二节调查座谈的主持

一、效果（节省时间互相启发及时验证）

二、技能

1.事先通知对方

2.精心选择参加座谈人员

3.控制参加座谈会的人数

4.不轻易下结论

5.做深入采访、捕捉线索的有心人

第三节现场观察的注重

一、原因：

1.人的一切认识活动都必须依靠感觉开始

2.感觉是由人的感觉器官与客观实际相联系的反映

3.视觉是最灵敏的感觉器官

二、具体功能：

1.核实新闻事实的真伪，增强新闻的可信性

2.激发鲜明、生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性

3.加深对主题的理解，增强新闻的深刻性

4.为通俗地解释事物提供前提，增强新闻的可谈性

5.使访问对象触景生情，增强认知的可能性

三、注意事项：

1.明目的

2.多请教

3.抓特点

4.选地点（掌握一定的明度，获得较好的感受效应巧择适宜的视角，增强视觉的敏锐程度）

5.善用脑

第四节听觉功能的协调

注意：

1.悉心闻取线索

2.适时调节音强

3.着力训练听力（专心虚心耐心）

第五节当场笔录的强调

一、记录以笔记为主，心记为辅

二、主要范围：

（有所侧重和选择）

1.记要点

2.记易忘点

3.记疑问点

4.记采访对象的思想和有个性的语言

5.记观察所得

6.记记者的联想

三、注意事项：

行与行之间空白留宽、字迹工整

新闻采访的后期活动

第一节深入采访的细致

一、悉心抓特点

1.看准形势抓特点

2.通过比较抓特点（顺序比较法对照比较法）

3.选择角度抓特点

二、悉心抓本质

1.对问题想得宽一点、远一点

2.对问题钻得透一点、深一点

三、自觉克服有碍深入采访的思想障碍

具体有：

1.盲目自满

2.忽略质量

3.怕苦畏难

4.先入为主

5.轻视理论

第二节验证材料的严密

方法：

1、投入记者智力2、直接通过采访实践

第三节笔记整理的迅速

步骤：

1.通读笔记，回忆整个采访过程，将心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁，并纠正修订难以辨认清晰的笔记内容

2.通读初步整理的笔记材料，标出页码，并在可能用的材料旁边做标记

3.根据确定的新闻主题的需要，对材料分门别类，着力是笔记变为写作提纲

第四节剩余材料的积累

新闻写作

新闻主题

新闻主题：

新闻事实所提炼出的主要问题以及表明的中心思想。

是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。

一、原则：

1.一篇新闻一个主题

2.在采访同时将主题确定好，或是边采访变选择、提炼主题

处理不当：

主题选择偏杂、议论成分偏多。

二、选择主题：

1.来源于生活

2.有强烈倾向性：

（政治上重要、为受众所注意、涉及最迫切问题）

三、提炼主题：

1.依据两个因素：

对全局的清晰度、对材料的认真有序的综合分析

2.注意事项：

不要强行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同浅薄

新闻材料

新闻材料：

构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。