徒弟代表发言稿精选多篇Word文件下载.docx

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与师傅们相比，我们还有一定的差距。

作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们一定要抓住这次机会，虚心向师傅们学习、诚心请教，严格要求自己，多学习，多（请收藏好范文网：

）锻炼，多记录，多总结，尽快了解公司的生产工艺、熟悉公司的产品、掌握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。

将所学的理论知识与实际操作结合起来，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。

荀子言，“不登高山，不知天之高也；

不临深溪，不知地之厚也。

”公司师徒结对活动的举行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭，为我们开启一扇通往成功的大门。

师傅们，你们是我们学习的榜样，我们的成长就是您的骄傲！

一朵玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；

一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地、无私奉献。

在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创公司的辉煌！

谢谢大家！

徒弟代表：

2014.7.12

第二篇：

青蓝工程徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。

在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样能让我们迅速成长的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！

感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师！

（鞠躬）

军训刚刚过去，虽然我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。

我觉得高小部是一个充满活力和正能量的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。

在世纪这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但在教学、班级管理、思想教育方面我们缺乏经验，还存在很多不足。

比如，学生管理方法不得当，教学经验有待丰富等。

与老教师相比，我们还有很大的差距。

我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

学校“青蓝工程”——“师徒结对”犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。

我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。

可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都

有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。

因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

俗话说：

“师傅领进门，修炼在个人”。

在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。

平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。

认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。

在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为世纪的栋梁。

我相信，我们徒弟教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。

通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在世纪这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！

最后，我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们健康成长的学校领导、老教师致以最崇高的敬意，谢谢你们！

徒弟教师：

2014年3月28日

第三篇：

尊敬的各位老师：

首先，我要感谢学校领导为我们新教师安排了这次“师徒结对”的活动。

作为刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育充满憧憬，充满热情。

我们热爱自己所从事的教育工作。

但是，因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，课堂教学经验甚少，因此，我们还有太多的东西需要学习。

像在教学语言上，作为新教师的我们，教学语言总是不够精炼，不够精彩，不能很好的吸引学生的注意力。

在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学过程中有效的驾驭进程，对学生提出的问题不能做出恰如其分的评价。

此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要大人的指点。

非常庆幸的是学校适时的给了我们青年教师提供了一个向老教师学习的契机，让我们每一位新教师都有了一位属于自己的“师傅”，给我们指点迷津。

而这些“师傅”都是优秀教师队伍中的佼佼者，我由衷地感到幸福。

在师傅的指导和带领下，我们应该更严格地要求自己，更主动地去学习。

所以，作为徒弟代表，我决心做到以下三点：

一、多听老教师的课

要把“听老教师的课”作为自己成长和进步的需要，而不是把它当作一种任务。

此外，我们要认真的做好记录，平时多揣摩，多思考，多总结。

二、虚心向老教师请教

向老教师虚心求教，借前辈的经验使自己成长。

新教师弥补自己教学经验不足的最好办法就是向老教师“取经”，在各方面与他们多交流，吸取有益的看法和建议。

由于我们“新手上路”，对教材把握不够、对学情分析不足，在教学过程中常常会遇到有些问题自己清楚，但很难在课堂上给学生解释明白。

这时就要多和师傅交流讨论，多听听他们的意见，这样一定会事半功倍。

三、学习中应注意的几点问题

1、不要生搬硬套老教师的教学设计。

在听课前，我们应先熟悉这一章节的内容，并初步形成一个自己的教学思路，然后再借鉴老教师的教学设计，对自己的教学思路进行适当调整，学习老教师的精华之处。

2、要根据自己的特点学习老教师的教学风格。

有的教师擅长于对教材内容的精湛分析，有的教师擅长于绘声绘色地讲故事，有的教师擅长于调动课堂氛围，我们新教师要从自身的特点出发，合理地借鉴，并逐步形成自己的教学风格，而不是盲目模仿老教师的风格。

3、多读书，勤学习，不断充实自己。

“问渠那得清如许？

为有源头活水来。

”新教师要养成读书的习惯，要有终身学习的意识。

在这里，我谨代表新教师，感谢学校给我们这么好的学习机会，感谢师傅们愿意传授我们宝贵的知识和经验。

我也代表新教师在这里保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的能力。

最后，祝各位领导、各位师傅以及所有的新教师身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

殷丽萍

2014-10-12

第四篇：

蓝青工程徒弟代表发言稿

首先我代表所有的徒弟感谢学校领导为我们提供了“蓝青工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会。

感谢各位师傅在生活和工作中给予我们的无私指导和帮助！

2014-2014学年已然匆匆逝去，虽然我们都很忙碌，但却在忙碌中收获了工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀?

?

有困惑，有喜悦，有感动?

二高是一个充满活力和潜力的大家庭，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质深深地感染着我们，激励着我们不断前进。

在二高这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，依然存在诸多不足。

比如，我们的教学理念有待更新、业务水平有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?

总之，与老教师相比，我们还有很大的差距，我们迫切希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将二高精神发扬光大。

我的师傅贾老师是一位在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学技艺，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。

毫无疑问，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。

因此，今后我们一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

在师傅的指导和带领下，我们应该更加严格地要求自己，更加主动地去学习。

争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为二高的栋梁。

我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。

通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在二高这片沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！

最后，千言万语汇成一句话：

谢谢贾老师一直以来对我无微不至的指导和关心，谢谢各位领导各位师傅！

第五篇：

大家下午好。

我很荣幸站到这里代表新老师发言。

在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。

感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。

当我迈进布吉高级中学的大门，成为布高的一员的时候，我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的温暖，布高让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为布高人的幸福。

在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。

同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。

开学至今，一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的高一语文科组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的布高人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。

除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。

我的师傅刘老师既是我的班主任师傅，同时也是我的教学师傅，在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。

在此，向我的师傅表示感谢！

在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！

熟话说：

“师傅领进门，修行在个人”。

在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学习。

多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习老教师经验的同时，自己认真学习和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。