人教版小学六年级下册语文单元测试题 全册文档格式.docx
《人教版小学六年级下册语文单元测试题 全册文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学六年级下册语文单元测试题 全册文档格式.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
表示看得认真专心。
五、根据意思写名句格言:
1、说明了人人都有自己不懂的地方。
2、说明了多实践才能出真知的道理。
六、你认为正确的一种朗读停顿是()。
A.为/是/其智/弗若与?
B.为是/其/智弗若与?
C.为是/其智/弗若与?
D.为/是其智/弗若与?
七、判断下面句子的对错。
1、《学弈》选自《孟子.告子》,弈是下棋的意思。
()
2、当一个人一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了,我们可以用“邯郸学步”来形容他。
八、选词填空(4分)
激烈剧烈强烈猛烈
(1)、当那摞碗又()地晃起来时,少年轻抖一下脑袋,终于把碗稳住了。
(2)、()的战斗打响了。
(3)、轮船遇到()的风暴,船身()地摇晃。
九、本组课文内容丰富,作者通过平凡的事物为我们揭示了一个个深刻的人生哲理,给人启迪,发人深思。
这些文章里面,《》给我的启迪最大,因为
。
十、情景说话。
妇女节这天,我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈),并对她说:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文,回答问题。
(15分)
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。
一天等于24小事,1440分钟,86400秒。
流行的一句名言是“时间就是生命。
”怎样做时间的主人,而不浪费生命呢?
这是一个既有趣又发人深省的问题。
我的父亲是一名高级工程技术人员,他一生就是勤奋的一生。
他常常教育我们子女要“今日事,今日毕”。
在他的【严厉、严格、严密】教育下,从孩提时代起,我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。
这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。
童年时代,我最崇拜大发明家爱迪生。
我读了很多他的故事,后来渐渐悟出了一个道理:
斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间,是爱迪生成功的诀窍。
从小学时代起到如今,我总是不断的给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。
粗略地计算一下,我自订的计划已经达到2000个了。
记得小学五年级的一个假期里,我对《数学——1000个难题》【依依不舍、了如指掌、爱不释手】,就决心在三周内完成全部难题的演算。
到最后三天,还有200题没解完。
于是我关起门来加倍努力,睡眠时间减少到最低的限度,终于按计划完成了运算。
对于一个孩子来说,这确实是一件不容易的事。
现在觉得,一个人如果不能不断给自己规定进取目标,身上没有一点压力,往往就会放松对自己的要求,大好年华也会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的,这话是很有道理的。
我工作和学习时,全神贯注高度集中精力的好习惯就是从小养成的。
曾记得小学时,一次我正在解数学题,邻居家发生了一起未成灾的火警,当时人声【热闹喧闹吵闹】,而我丝毫没有察觉,直到被父亲拖出室外才知道。
过去的事已经不可挽回,但将来的事还来得及弥补。
愿我们珍爱今天,从今天开始,争做时间的主人,把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
1、请给短文加上适当的题目。
2、划去文中【】不恰当的词语。
3、联系上下文,解释下列词语(2分)
⑴全神贯注:
⑵今日事,今日毕:
4、这篇文章主要讲了一件什么事?
5、“我”之所以能做到“今日事,今日毕”是因为:
(2分)
6、“悟出道理”是什么意思,作者悟出了一个什么道理?
请在文中用“----”画出来,并联系自己的生活实际谈谈你有体会和理解?
(3分)
二、阅读短文,回答问题。
有一劫犯在抢劫银行时被警察包围,无路可逃。
情急之下,劫犯从人群中拉过一人当人质。
劫犯挟持人质向外突围。
突然,人质大声呻吟起来。
劫犯忙喝令人质住口,但人质的呻吟声越来越大,最后竟然变成了痛苦的呐喊。
劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一名孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产了。
鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分危急。
一边是漫长无期的牢狱之灾,一边是一条即将出生的生命。
劫犯犹豫了,选择一个便意味着放弃另一个,而每一个选择都是无比艰难的。
周围的人群,包括警察在内都注视着劫犯的一举一动,因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。
终于,劫犯缓缓地将枪扔在了地上,随即举起了双手。
警察一拥而上。
围观者竟然响起了掌声。
孕妇已不能自持,众人要送她去医院。
已戴上手铐的劫犯忽然说:
“请等一等,好吗?
我是医生!
”警察迟疑了一下,劫犯继续说___孕妇已无法坚持到医院___随时会有生命危险____请相信我____警察终于打开了劫犯的手铐。
一声响亮的啼哭声惊动了所有听到它的人。
劫犯双手沾满鲜血——是一个崭新生命的鲜血,而不是罪恶的鲜血。
他的脸上挂着职业的满足和微笑。
人们向他致意,忘了他是一个劫犯。
警察将手铐戴在他手上,他对警察说:
“谢谢你们让我尽了一个医生的职责,这个小生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿,他的勇敢征服了我。
”
有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大,而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已,生命的征服就是如此简单。
这是一个绝对真实的故事,它发生在美国的洛杉矶市,时间是1999年7月25日。
1、给本文加一个标题,写在文前的横线上。
2、请在第五自然段加上恰当的标点符号。
3、联系上下文,结合你的理解,选择带点字的正确解释(画“√”)。
(2分)
(1)不能自持:
A、拿着()B、支持()C、对抗()
(2)迟疑:
A、不能确定是否真实()B、不能解决的()
4、这篇短文写了一件什么事?
(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
5、用横线在文中画出写劫犯“犹豫”的原因的语句。
他当时可能在想:
_____________________________________________________________(3分)
6、对下面这句话的理解,正确的一项是()。
“劫犯双手沾满鲜血——--是一个崭新生命的鲜血,而不是罪恶的鲜血。
A、劫犯抢救孕妇母子的行为抵消了他抢劫银行的罪恶。
B、赞扬了劫犯抢救孕妇母子的行为以及新生命的神圣。
第三部分:
习作(40分)
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发,请你选择一件经历过的事情,按要求把它写下来。
要求:
1、内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感及从中得到的感悟。
2、有一定的条理,书写要工整,不写错别字,正确运用标点符号。
3、字数不少于400字。
人教版小学六年级下册语文第二单元测试题
姓名:
一、看拼音写词语。
fěicuì
suà
nbà
nguà
ngzhēnxú
nbiān
()()()街()子上()()炮
二、下列带点字的注音完全正确的一组是()(2分)
A.剧种(zhǒnɡ)布施(shī) 结束(shù
)亲戚(qì
)
B.鼻祖(zhǔ) 玩耍(shuǎ)柔顺(shù
n)沙漠(mò
C.的确(dí
)藏戏(zà
ng)恶劣(lü
è
)摇曳(yè
D.单调(dià
o)点缀(zhuì
)传奇(chuá
n)正月(zhēnɡ)
三、请找出错别字划上“”,改正后写进括号里。
锋拥而至()肃然启敬()扑实敦厚()
美不盛收()拾金不味()洪堂大笑()
四、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。
1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。
2、两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。
3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。
4、他()失败了很多次,但是并没有灰心。
五、请把下面的句子补充完整。
1、“_____________________,春风送暖一屠苏,千门万户曈曈日,。
”这是宋代诗人写的《》。
2、“,应是嫦娥掷与人。
”这是唐代诗人
___________写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、按要求改写句子。
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
2、这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。
(修改病句)
七、从下面句子中挑出意思与其他三句不同的一句:
()(2分)
A、这样精彩的表演,使人们赞叹不已。
B、这样精彩的表演,不能不使人们赞叹不已。
C、这样精彩的表演,怎能使人们赞叹不已?
D、这样精彩的表演,怎能不使人们赞叹不已?
八、下面一组句子中没有语病的一句是()。
A、一天早晨,我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门。
B、这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,一定有一万年了。
C、2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年纪念日。
D、通过参加语文实践活动,使他更喜欢学习语文了。
九、判断下面句子的对错。
1、《北京的春节》围绕春节的热闹,按顺序写了腊月、小年、除夕、初一、正月十五、正月十九。
()
2、竹楼是傣族传统的建筑形式,傣族民居被誉为“世界民居奇葩”。
3、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。
4、“除夕、重阳节、端午节、清明节、元宵节”这五个中华民族传统节日按时间先后顺序排列为“元宵节、清明节、端午节、重阳节、除夕”。
十、口语交际。
“百里不同风,千里不同俗”。
请写一些你知道的节日习俗或富有地方特色的服饰、饮食、民居,与大家分享。
第二部分阅读积累与运用(30分)
(14分)
端午水风情
我的家乡闽(mĭnmĭnɡ)南闽南:
闽,福建省的简称。
闽南,即福建南部地区。
和宝岛台湾,端午节的午时水有益有趣,有情有味。
每年端午节,沐浴午时水、泡饮午时茶,蔚为一幅淳朴的动态风情画。
顾名思义,午时乃中午11时至13时,而正午便是12时。
家乡人尤其看重端午节正午的井水和正午的茶,午时水尤重一个“正”字。
每年端午节这天中午,人们像北方人赶庙会似的纷纷涌向村中的古井。
提桶的,挑担的,大家围绕一个共同的目的──等候提取午时的井水,因为家家户户唯恐过时不正,排成长龙阵。
此时此刻,在乡村的古井中,不知有多少只吊桶七上八下。
此情此景,比起争购时新商品还热闹几分。
家乡人还习惯在端午节这天用午时水泡午时茶。
午时茶是一种具有浓郁乡土风味的保健药茶,因习惯在端午日正午泡饮所得名。
午时茶的中药配伍中最大量的是茶叶,有防治疾病作用。
据祖母说,旧时,财力充裕的积善人家每到端午节,专门熬煮午时茶施舍过路行人,有的药店则向有交往的顾客免费赠送,以招揽顾客,赢取医家声誉。
每到端午节,家乡人还习惯泡饮一种用柚(yó
uyò
u)子和茶叶加工的独特的“午时茶”(也叫柚茶)。
青年时代,我制作过这种柚茶,柚子选用家乡闽南特产的大颗粒“文旦蜜柚”,制法说难不难,首先用水果刀环绕柚子的四分之一处切开一个盖儿,然后压进乌龙茶约125克,再用针线缝合好,像挂灯笼似地一个个挂在雨淋不到的屋檐下通风处,让其自然风干,便成柚茶。
待到来年端午节中午取柚茶冲泡__具有健胃__消食__解油腻___荤腥等作用。
据记载,民族英雄郑成功年轻时积累了许多茶药用的验方。
后来他率军收复台湾,目睹遭受瘟疫折磨的台湾贫苦百姓,忙将贮备的陈年柚茶分送给缺医少药的台湾同胞,辅治好了他们所患的时疫。
台湾同胞感怀这位关心百姓疾苦的将官,便将这种午时茶称作“成功药茶”。
1、选择带点字的正确读音,在括号里画“√”。
(1分)
2、请在文中的横线上加上恰当的标点符号。
3、请在文中找出下列词语的近义词。
贫穷()怀念()
招徕()特别()
4、用"
_____"
画出描写动态风情画景象的句子。
5、每年端午节这天中午,人们涌向村中的古井是为了_
_________________________________________________。
6、第3自然段通过_______________________,__________
_________________________________这三个事例说明午时茶有益有趣,有情有味。
7、柚茶的具体制法是怎样的?
用“~~~”画出有关句子。
8、每年端午节,在你的家乡有哪些活动?
______________________________________________________
(16分)
正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。
据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。
热闹非凡,地方特色很浓。
今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。
只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。
我一头扎进人群里,好奇地东张西望。
人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带,好个棍棒的世界呀!
长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有尽有;
摊内有摊,摊外有摊,热闹极了。
听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、农具,哪一样也离不开棍棒。
这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;
压压那根,试试硬不硬;
瞄瞄它,瞧瞧直不直;
掂掂它,估估中不中。
少的拿着两三根,多的扛着一大捆。
笑着,走着,继续朝前张望着……
家乡古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。
1、请在文章前的横线上加上合适的题目。
2、“逛”字音序是(),音节是(),部首是()。
除了文中的“逛街”,我还可以用“逛”字组成另外的词语:
()。
3、文中我最喜欢的四字词语是:
、、
、(4分)
4、请用“~~~~”划出两句你最喜欢的句子,并写出喜欢的原因。
5、人们是怎样仔细挑选棒的?
请摘抄有关句子。
6、这篇短文的主要内容是:
7、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。
习作(40分)
我们的祖国悠久的历史,有着许多传统的节日:
春节、元宵节、中秋节……
相信在这些节目中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆,请选择其中的一次,把你们过节的情景有条理地写下来。
450字以上。
人教版小学六年级下册语文第三单元测试题
姓名:
得分:
一、拼音写字词,注意书写工整、正确。
tì
hó
ngfěimó
抽()()毛()徒()鬼
bù
jí
chuī dǐngdǐng
恐()书()()事员( )大名
二、下面词语全对的一组是()。
A、精兵简政严峻尖锐乱篷篷B、千钧一发衰思拘留瞅一眼
C、一拥而入解救剥削啃窝头D、睡眼朦胧隔壁慈祥热腾腾
三、按要求填空(3分)
为人进出的门紧锁着,,一个声音高叫着,
我渴望自由,但我深深地知道-----!
我希望有一天,地下的烈火,,!
四、选词填空。
(6分)
简单 简陋 简朴 简洁
1、任弼时同志的生活十分( )。
解放战争时期,他住在一间( )的土屋里,墙根前支着一张行军床,床头桌子上摆着几件( )的生活用品。
只要…就…因为…所以…不管…都…如果…就…
2、()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
五、按要求完成:
1、张思德同志是我们学习的好榜样。
(调整词序,不改变愿意)
2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。
(缩句)
3、《为人民服务》这篇课文的作者是毛泽东写的。
4、总理对我说:
“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。
(改为转