课课练之八年级语文上册 专题21 桃花源记 人教新课标版文档格式.docx
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(8)未果,寻病终。
寻:
(9)后遂无问津者。
问津:
3.解释下列加点的多义词。
(1)寻向所志()寻病终()
(2)武陵人捕鱼为业()不足为外人道也()
(3)便舍船()
屋舍俨然()
(4)处处志之()寻向所志()
4.解释下列加点词语的古今意义。
(1)芳草鲜美
古义:
今义:
(2)阡陌交通
(3)无论魏晋
________________________________________
______________________________
(4)不足为外人道也
_______________________________________________
__
______________________________________
5.请根据文义在括号内填上被省略的词。
(1)()问今是何世,()乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,()皆叹惋。
余人各复延()至其家,()皆出酒食。
()停数日,辞去。
(2)林尽水源,便得一山,山有小口,()仿佛若有光。
()便舍船,从口人。
()初极狭,才通人。
()复行数十步,豁然开朗。
6.《桃花源记》选自《_________》。
本文作者______________,字_________,世称_________。
他是_________(朝)著名的诗人,本文的内容可用一个成语概括,这个
成语是_________。
7.根据下列要求默写诗句。
(1)描写桃林美景的句子。
______________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)描述桃源环境及桃花源人美好生活的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)描写桃花源人好客的句子。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)写桃花源人厌恶战争的句子。
8.本文叙述了一个怎样的故事,你认为这个故事是否真实?
你知道作者为什么写这个故事吗?
后人常用“世外桃源”这个成语比喻什么?
___________________________________________________
_____________________________________________________
__________________________________________________
阅读与拓展
一、精彩语段
(一)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
9.解释句中加点的字词。
(1)林尽水源()
(2)仿佛若有光()
(3)有良田美池桑竹之属()
(4)黄发垂髫()
10.请概括本段的内容。
__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
11.指出下面句子朗读停顿正确的一项()
A.林尽/水源,便得/一山,山有/小口
B.林/尽水源,便得/一山,山有小口
C.林尽/水源,便/得一山,山/有小口
D.林尽/水源,便/得一山,山有小VI
12.“初极狭,才通人。
”这两句可以用陆游的诗句“________________,________________”来评点。
(二)
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
13.解释文段中加点的字词。
要
:
________________
____________________________________________________
咸:
_
___________________________________________________________________
妻子:
__________________________________________________________________
绝境:
______
____________________________________________________________
延:
____________________________________________________________________
语:
14.翻译下面的句子。
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)不足为外人道也。
__________________________
15.“皆叹惋”是说谁叹惋?
他们为什么叹惋?
__________________________________________________________________________________________
_________________
16.“此中人语云:
‘不足为外
人道也。
’”请推测桃花源中人说这句话时的心理。
_______________________________________________________________________________________
17.这段文字主要写了两方面内容,一方面写__
__________________,一方面写___________________________________。
二、延伸阅读
(一)桃花源诗
赢氏乱天纪,贤者避其世。
黄绮之商山,伊人亦云逝。
往迹浸复湮
,来径遂芜废。
相命肆农耕,日入从所憩。
桑竹垂余荫,菽稷随时艺。
春蚕收长丝,秋熟靡王税。
荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法,衣裳无新制。
童孺纵行歌,斑白欢游诣。
草荣识节和,木衰知风厉。
虽无纪历志,四时自成岁。
怡然有余乐,于何劳智慧?
奇踪隐五百,一朝敞神界。
淳薄既异源,旋复还幽蔽。
借问游方士,焉测尘嚣外。
愿言蹑清风,高举寻吾契。
18.解释下列句中加点的字词。
(1)黄绮之商山()
(2)伊人亦云逝()
(3)荒路暧交通()(4)斑白欢游诣()
19.请从《桃花源记》中找出与下列诗句内容相对应的句子。
(1)荒路暧交通,鸡犬互鸣吠:
(2)衣裳无新制:
____________________
20.本诗描绘了怎样的社会情景?
____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
老人引杨氏入山之大穴。
鸡犬陶冶,居民之大聚落也。
至一家,老人谓曰:
“此公欲来,能相容否?
对曰:
“老人肯相引至此,则必贤者矣。
吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲(x7,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。
子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。
惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。
”杨谢而从之。
又戒曰:
“子来或迟,则封穴矣。
”迫暮,与老人同出。
21.写出下面三个句子中“此”字分别指代的意思。
(1)此公欲来。
指代()
(2)老人肯相引至此。
(3)此殊不缺也。
22.下面各组词义相同的一组是()
A.落:
落英缤纷居民之大聚落也
B.果:
未果,寻病终子果来
C.属:
有良田美池桑竹之属吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬(xi,麻)之属
D.处:
处处志之故可同处
23.补出下面句子中的主语。
()又戒曰:
”迫暮,()与老人同出。
24.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此公欲来,能相容否?
___________________________________________________________________________
(2)老人肯相引至此,则必贤者矣。
25.下面对短文内容理解有误的一项是()
A.文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。
B.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源,而短文中杨氏是经一老人引导才进入山之大穴的。
C.穴中人告诉杨氏,穴中是按人口分给土地,然后自己来耕种养蚕,不能向别人求取食物。
D.杨氏听了穴中人的话后,不愿意留在洞中,所以,临近傍晚又与老人一同出穴。
写作训练
26.请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
要求:
①有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。
②文体自选,不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。
(1)半命题作文(补全题目后作文)
题目:
_____________,你好吗?
(2)材料作文
仔细阅读下面的文字,按要求作文。
①不要将自己的不足与他人的优势比较。
②记住,你自己是独特的。
欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。
③凡遇失败,切莫自责不已。
④和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。
自主确定立意,拟定标题,选定文体;
不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。
5.
(1)村
人村人村人渔人村人渔人
(2)小口渔人小口渔人
6.陶渊明集陶渊明元亮靖节先生东晋世外桃源
7.略
8.叙述了渔人进出桃花源的故事。
不真实,寄托作者美好的社会理想。
“世外桃源”指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
15.桃花源中人叹惋。
感慨外面战乱频繁,人民生活艰难困苦。
16.桃花源中人厌恶外面社会的黑暗,不希望外人来打扰他们和平安宁的生活。
17.村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”的社会风尚(或写桃花源中人热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系)写村人自叙秦时避难来此经过(或写桃花源中人对战乱的厌恶和对没有压迫剥削的社会理想的追求)
二、
18.
(1)到、去
(2)桃花源中人(3)交错相通(4)老人
19.
(1)阡陌相通,鸡犬相闻。
(2)男女衣着,悉如外人。
20.描绘了“春蚕收长丝,秋熟靡王税”,没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,自食其力,和平安静,古朴自然,怡然自乐的社会情景。
21.
(1)杨氏
(2)大穴(3)金珠锦绣珍异等物。
解析:
“此”作为指示代词,在不同的语句中各有具体的指代意义,注意结合具体语境了解其所指代的具体内容,以帮助对整个语句的理解。
22.C解析:
比较文言词语在不同语句中的具体含义,认识文言文中“一词多义”的现象。
23.穴中人杨氏解析:
联系上下文即可明白所省略的具体内容。
24.
(1)这个人想到这里来,你们能容纳他吗?
(2)您亲自把他引来,那他一定是
很贤能的人了。
解析:
此题重在考查对整个语句的理解能力,结合句中重点词语的含义,正确翻