pep小学四年级下册英语复习教案Word文档格式.docx
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1、Thisistheteachersoffice这是老师办公室。
2、Thatistheplayground那是操场。
3、Gotothelibrary.Readastory-bool去图书馆。
读故事书。
4、Isthisthelibrary?
Yes,it这是图书馆吗？
是的。
5、Doyouhavealibrary?
Yes,wedo./No,wed6nt.
6、Whereisthelibrary?
'
sonthefirstfloor.（onthethird;
onthe4th;
onthe5th…….）图书馆在哪里？
在一楼。
（二楼、四楼、五楼……）
7、HowmanystudentsarethereinyouclassForty-five.数字）
8、Thisway,please.这边请！
3.知识点
1、表示在几楼上，要用介词on,如onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一疋要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：
Thisismycomputer.这是我的计算机。
Thatisyourcomputer那是你的计算机。
3、howmany…？
多少？
用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmanybooksdoyouhavd你有多少本书？
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange—个橙子apear
一个梨adog一只狗
5、当用Doyouhave…?
Whereare.提问时，灵活会答。
目标检测题
目标达成
情况
课堂小结与
法指导
反思
作业与
练习
单元测试题
板书设计
Unit2Whattimeisit?
课时安排1课时
学习目标
能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。
能在情景中灵活使用句子Whattimeisit?
Its…oclock.能区别Itstimeto/for..
的用法。
本单元重点复习描述自己的书包及物品。
其中难点是A、B部分Let'
stalk中对话的运用。
补充资料
1、复习四会单词
lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclassgetupgotoschoolgotobedgohomejustaminute
it'
s=itismathChineseEnglishP.Emusicclass
2、复习四会句子
1、Whattimeisit?
几点钟了？
2、It'
snineoclock现在九点。
3、It'
stimeforEnglishclass该上英语课了。
（lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclass
4、Schoolisover.Letsgototheplayground放学了，让我们去操场吧！
5、It'
stimetogotoschoo该去学校了！
（getupgotoschoolgotobedgohome
3.要点
1、同义词：
supper===dinner晚饭
2、say第三人称单数）says
3、同义句：
Whattimeisit?
===What'
sthetime现在几点了？
4、Let'
s…后面直接跟动词的原形。
如：
Let'
sgo!
让我们走吧！
scleantheclassroorgt我们打扫教室吧！
stimefor…后面跟名词。
It'
stimefordinner.该吃晚饭了。
stimeforEnglishclass.该上英语课了。
stimeto••后面跟动词。
如:
stimetoeatdinner.该吃晚饭了。
stimetohaveEnglishclass该上英语课了。
课堂小结与反思
四会单词和句子的背诵
Unit3Weather
能在情景中灵活运用句型CanIgooutsidenow?
Yes,youcan./No,youcant.Whatstheweatherlikein..?
tIs…询冋他人意见、天气情况并能进行回答。
能运用句子It'
s…andit'
s…in..描述气候特征和天气情况。
本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。
本单元A、B部分Let'
slearn中四会单词和句子。
7.
hot热的cold冷的cool凉爽的warm暖和的
rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy有云的sunny晴朗的
Dinner'
sready!
Can1gooutsidenow?
Yes,youcan.No.youcart.
What'
stheweatherlikein....?
Its...
Whatabout…?
（1）对应词：
close----openputon----takeoffcold——hot
warm----cool
复数形式：
foot----feet（脚）
（2）表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain雨rainy下雨的
snow雪snowy下雪的
wind风windy有风的
cloud云cloudy有云的
sun阳光sunny晴朗的
（3）—般疑冋句Canyou…？
的回答形式有两种，肯疋回答是：
Yes,1can.否疋回答是：
No,1cant.一般疑冋句CanI…?
的回答形式也有两种，肯疋回答是：
Yes,youcan.否疋回答是：
No,youcant.
（4）同义词：
Howabout…?
===Whatabout…?
怎么样？
（5）当冋某个地方的天气如何时，要用What'
stheweatherlikein+地名？
女口：
What'
stheweatherlikeinBeijing北京的天气怎么样？
课堂小结
与
反
思
单元练习题
Unit4Atthefarm
能灵活运用句子Whatarethese/those?
Theyare..询冋并回答各种疏采或动物的名称
Arethese/those?
Yes,theyare./No,ttyaren'
t.Lookathegreenbeans.Theyare
描述物品的特点。
重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法。
goat--goats（山羊）
tomato--tomatoes西红柿
1•复习单词
Sheep--sheep绵羊）cow--cows（奶牛）goose--geese（）
Greenbeans豆角carrot--carrots胡萝
hen--hens（母鸡）horse--horses（马）
foot--feet（脚）potato-potatoes土豆
Whatarethese/those?
Theyare..…
Yes,theyare./No,theyarert.
Howmany...doyouhave?
Lookathegreenbeans.Theyarelong.
Ilike...」love....
可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如:
cat--catsdog--dogsbook--booksruler--rulers
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es"
，如：
box--boxespeach---peachesbus--busesclass--classes
3、在以o结尾的单词后面加“，如：
tomato--tomatoespotato--potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
boy--boystoy--toysday--days
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”，如：
baby--babieslady--ladiesbutterfly--butterflies
5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves"
女口：
shelf--shelvesleaf--leavesknife--knives
6Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
Ilike即ples.我喜欢苹果。
Ilikechicken我喜欢鸡肉。
7、特殊疑问句：
Whatarethese?
Whatarethose?
Whatarethey?
在回答时，都要用“Theyare••”
Whatisthis?
Whatisthat?
Whatisit?
在回答时都要用It'
sa（an）•••
一般疑问句：
Arethese…？
Arethose…?
Arethey…？
的回答形式也都是一样的，肯定回答：
Yes,theyare否定回答：
No,theyarent.
Isthisa（an）…?
Isthata（an）…?
Isita（an）…？
的
回答形式也都是一样的，肯定回答：
Yes,itis.否定回答：
No,itisn'
学
习
内
容
t.
和学法指导
Unit5Myclothes
能灵活使用句子Aretheseyours?
Yes,theyare.No,theyaren'
t.IsthisJohn'
s?
Yes』is.No,itisn'
t.询问并回答物品的主人，能恰当运用句子It'
s…’s.Theyare…’s.表示物品的主人。
重点是A、B两部分的食物、餐具名称以及就餐用语
难点是用餐时的基本会话的复习运用
clothes:
hatdressskirtshirtpantssocksshoesshortssweaterjacket
Schoolisover.
Whose...isit?
'
s.....s.
Whose...arethese/those/they?
Theyare'
..s.
Ilikethe...with...
Howdoyoulike....?
IsitJohn'
No,itisnt.
Whosepantsarethose?
Theyareyourfathes.
Canyouhelpme,please?
和
1、对应词：
puton--takeoffwhite?
blackthese--those
法
2、特殊疑问词Whatcolour?
什么颜色？
用来问物体的颜色，回
指
答时
一疋要有表示颜色的词语。
Whatcolourisyourbag?
Itsblue.
导
3、Who和Whose的区别：
Who谁。
用来问人是谁。
Whoisthatgirl?
那个女孩是谁？
Sheismysister她是我的姐姐。
Whoisthattallman?
那个高个子男人是谁？
Heismyfather他是我的爸爸。
Whose谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题
时，
如果答案有人名，要在人名的后面加‘s,其中的’s表示“某
人的
。
Whoseshirtisthis?
这是谁的衬衣？
sMike'
s.它是mike的。
Whosebikeisblue?
谁的书包是蓝色的?
Mybagisblue.我的
书包是蓝色的。
4、have第三人称单数）?
?
has
5、pants,socks,shoes,shorts这些单词都是成双成对出现的，
所以在句子中一般都是复数形式。
Thesearemyshoe这.是我的鞋
子。
Thoseareyoursocks.那是你的袜子。
6人称代词和名词性物主代词对应：
我1我的my你you你的your
他he他的his她she她的her
我们we我们的our你们you你们的your
他们they他们的their她们they她们的
their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
学法指导
1.默写本单元的四会单词和句子。
2.本单元的课文内容每篇读五遍。
Unit6Shopping、田口斗宀卅“、田口斗
能用本单兀单词介绍衣着，并用句子Howmuch…？
询冋价钱It'
s.答某物品的价格。
能在情景中运用句子CanItry…on?
Siz…pleasei请求试穿某件衣物并告知码数，用Howdoyoulike…询问对某物的意见。
用It'
svery/too…Theyarevery/too…描述某商品。
简单介绍自己的豕庭，一般疑冋句的学习和简单运用。
综合运用本单兀的主要句型扌田述自己的豕庭成贝。
导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带
gloves手套scarf（scarve手套umbrella雨伞sunglasses太阳眼镜pretty精致的expensive昂贵的cheap便且的nice好看的
CanIhelpyou?
CanItrythemon?
Size6,please.
Theyaretoosmall.
Howdoyoulike..?
Howmuchis..?
lfs…
CanIhelpyou?
是一般购物时，售货员的礼貌用语。
Howmuch与Howmany的区别：
（1）Howmuch意思是多少钱？
用来问物品的价格。
在回答时
一般要有表示价钱的单位。
冋一件物品的价钱时用Howmuch
is…?
Howmuchisthisjacket?
这件夹克衫多少钱？
Itsforty-five
yuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用Howmuchare…?
Howmucharethesebooks?
这些书多少钱？
Theyareninety-nineyuan.它们是99元。
（2）、Howmany意思是多少。
用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
Howmanycowsdoyouhave?
你有多少头奶牛？
1have12.
我有12头。
Howmanyhorsesarethere?
那儿有多少匹马？
Theyare12.
有12匹。
课
堂
小
习内容和学法指导
结与反思
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