pep小学四年级下册英语复习教案Word文档格式.docx

1、1、 This is the teacher s office这是老师办公室。2、 That is the playground那是操场。3、 Go to the library. Read a story-bool去图书馆。读故事书。4、 Is this the library? Yes, it 这是图书馆吗？是的。5、 Do you have a library? Yes,we do./No,we d6nt.6、 Where is the library? s on the first floor. （ on the third; on the 4th; on the 5th.）图书馆在哪

2、里？在一楼。（二楼、四楼、五楼 ）7、 How many students are there in you classForty-five.数字）8、 This way ,please.这边请！3.知识点1、 表示在几楼上，要用介词 on,如on the first floor.在一楼。The first表示第一的，序数词在使用时前面一疋要加the,表示 事物的排列顺序。2、 介绍离自己近的事物时用this is.,介绍离自己比较远的事 物时用that is如：This is my computer.这是我的计算机。That is your computer那是你的计算机。3、 how ma

3、ny？多少？ 用来询问物品的数量有多少，后面只能 跟名词的复数形式。如 How many books do you havd你有多少本书？4、 当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an元音前用an ,辅 音前用 a.如 an apple 一个苹果 anorange 个橙子 a pear一个梨 a dog 一只狗5、 当用Do you have? Where are.提问时， 灵活会答。目 标 检 测 题目标达成情况课 堂 小 结 与法 指 导反 思作业与练习单元测试题板 书 设 计Unit2 What time is it?课时安排1课时学习 目标能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。能

4、在情景中灵活使用句子 What time is it? It so clock.能区别It s time to/for.的用法。本单元重点复习描述自己的书包及物品。其中难点是A、B部分Let s talk中对话的运用。补充资料1、 复习四会单词lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minuteit s=it is math Chinese English P.E music class2、 复习四会句子1、What time

5、is it?几点钟了？ 2、It s nine o clock现在九点。3、 It s time for English class该上英语课了。（lunch English class music class breakfast dinner P.E class4、 School is over. Let s go to the playground放学了，让我们去操场吧！5、 It s time to go to schoo该去学校了！ （ get up go to school go to bed go home3.要点1、 同义词： supper =dinner 晚饭2、 say第三人

6、称单数）says3、 同义句： What time is it? =What s the time现在几点了？4、 Let s后面直接跟动词的原形。如：Let s go!让我们走 吧！ s clea n the classroorgt 我们打扫教室吧！ s time for 后面跟名词。It s time for dinner.该吃晚 饭了。 s time for English class.该上英语课了。 s time to 后面跟动词。如: s time to eat dinner.该吃晚饭 了。 s time to have English class该上英语课了。课 堂 小 结 与 反

7、 思四会单词和句子的背诵Unit 3 Weather能在情景中灵活运用句型 Can I go outside now?Yes,youcan ./No,you can t.What s the weather like in.?tI s询冋他人意见、天气情况并能进行回答。能运用句子It sand it sin.描述气候特征和天气情况。本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。本单元A、B部分Lets learn中四会单词和句子。7.hot热的cold冷的cool凉爽的 warm暖和的rainy下雨的 snowy下雪的 windy 有风的 cloudy有云的 sunny晴朗的Dinn er s re

8、ady!Can 1 go outside now? Yes, you can. No.you cart.What s the weather like in.? It s .What about ?（1）对应词：close -open put on-take off coldhotwarm-cool复数形式：foot-feet （脚）（2）表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的， 它们的对应形式是：名词形式 形容词形式rain 雨 rai ny 下雨的snow雪 snowy 下雪的wind风 windy有风的cloud云 cloudy有云的sun阳光 sunny晴朗的（3）般疑冋句

9、Can you？的回答形式有两种，肯疋回答是：Yes, 1 can. 否疋回答是：No, 1 can t. 一般疑冋句Can I?的回答形式也有两 种，肯疋回答是： Yes, you can.否疋回答是：No, you can t.（4）同义词： How about ? =What about ? 怎么样？（5） 当冋某个地方的天气如何时，要用 What s the weather like in + 地名？女口： What s the weather like in Beijing北京的天气怎么样？课 堂 小 结与反思单元练习题Unit 4 At the farm能灵活运用句子 What a

10、re these/those? They are.询冋并回答各种疏采或动物的名称Are these /those ? Yes,they are./No,tty aren t.Look at he green beans .They are描述物品的特点。重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法。goat-goats（山羊）tomato-tomatoes 西红柿1复习单词Sheep- sheep 绵羊） cow- cows （奶牛） goose-geese（）Green bea ns 豆角 carrot-carrots 胡萝hen- hens （母鸡） horse- horses（马）foot-

11、 feet（脚） potato-potatoes 土豆What are these/those? They are. Yes,they are./No,they arert.How many .do you have?Look at he gree n bea ns .They are long.I like.love.可数名词变复数的规则：1、 一般情况下，在单数名词词尾加“ s” .如:cat-cats dog-dogs book- books ruler- rulers2、 在以s, ss , x , sh , ch结尾的名词后面加“ es，如：box-boxes peach- peac

12、hes bus- buses class- classes3、 在以o结尾的单词后面加“ ，如：tomato- tomatoes potato- potatoes4、 以元音字母加y结尾的名词，直接加“ s”如：boy- boys toy- toys day- days以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ ies”，如：baby-babies lady-ladies butterfly -butterflies5、 以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ ves,女口：shelf- shelves leaf- leaves knife- kni ves6 I like后面要加可数名词的复

13、数形式或者不可数名词，如：I like即ples .我喜欢苹果。 I like chicke n我喜欢鸡肉。7、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they? 在回答时，都要用“ They are”What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用 It s a （an ）一般疑问句：Are these？ Are those? Are they？的回答 形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are否定回答：No, they aren t.Is this a（an）? Is th

14、at a（an ）? Is it a（an）？的回答形式也都是一样的，肯定回答： Yes, it is.否定回答：No, it isn 学习内容t.和 学 法 指 导Unit 5 My clothes能灵活使用句子 Are these yours?Yes,theyare.No,they aren t.Is this John s?Yes is.No,it isn t.询问并回答物品的主人，能恰当运用句子 It ss. They ares. 表示物品的主人。重点是A、 B两部分的食物、餐具名称以及就餐用语难点是用餐时的基本会话的复习运用clothes : hat dress skirt shir

15、t pants socks shoes shorts sweater jacketSchool is over.Whose .is it? s. s.Whose.are these/those/they? They are .s.I like the .with.How do you like.?Is it John No ,it isn t.Whose pants are those?They are your fathes.Can you help me,please?和1、对应词： put on - take off white?black these-those法2、特殊疑问词 Wha

16、t colour ?什么颜色？用来问物体的颜色，回指答时一疋要有表示颜色的词语。 What colour is your bag? It s blue.导3、Who和 Whose的区别：Who谁。用来问人是谁。Who is that girl?那个女孩是谁？ She is my sister她是我的姐姐。Who is that tall man?那个高个子男人是谁？ He is my father他是我的爸爸。Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答 Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 s,其中的s表示“某人的。 Whose shirt is this?这是谁的衬衣？

17、s Mike s .它是 mike 的。Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。4、 have第三人称单数）?has5、 pants , socks , shoes , shorts这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。 These are my shoe这.是我的鞋子。Those are your socks.那是你的袜子。6人称代词和名词性物主代词对应：我 1 我的my 你you 你的 your他 he 他的his 她she 她的 her我们we 我们的 our 你们you 你们的your他们they

18、他们的their 她们they 她们的their人称代词一般在句中用作主语。 物主代词一般后面加名词。学 法 指 导1.默写本单元的四会单词和句子。2.本单元的课文内容每篇读五遍。Unit 6 Shopping 、田口斗宀卅“、田口斗能用本单兀单词介绍衣着，并用句子 How much？询冋价钱It s.答某物品的价格。能在情景中运用句子 Can I tryon?Sizpleasei请求试穿某件衣物并告知码数，用 How do you like询问对某物的意见。用It s very/tooThey are very/too描述某 商品。简单介绍自己的豕庭，一般疑冋句的学习和简单运用。综合运用本单

19、兀的主要句型扌田述自己的豕庭成贝。导学法 课前 教学挂图、单词卡、录音机、磁带gloves 手套 scarf（scarve手套 umbrella 雨伞 sun glasses太 阳眼镜 pretty精致的 expe nsive昂贵的 cheap便且的 nice好看的Can I help you?Can I try them on? Size 6,please.They are too small.How do you like.?How much is.?lf sCan I help you ?是一般购物时，售货员的礼貌用语。How much 与 How many 的区别：（1）How muc

20、h意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。冋一件物品的价钱时用 How muchis?How much is this jacket?这件夹克衫多少钱？ It s forty-fiveyuan.它是45元。问多件物品的价钱时用 How much are?How much are these books? 这些书多少钱？ They are ninety-nine yuan.它们是99元。（2）、How many意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后 面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。How many cows do you have?你有多少头奶牛？ 1 have 12.我有12头。How many horses are there ? 那儿有多少匹马？ They are 12.有12匹。课堂小习 内 容 和 学 法 指 导结 与 反 思