小学跳蚤市场活动方案Word下载.docx
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2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。
各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
（自行安排）
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动具体要求：
（一）设计展台
要求：
1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2、每班合理安排好工作人员，轮换销售。
3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；
场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。
（每个摊位可设计几则广告语）
（二）义卖物品
1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，吃的不允许。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持七成新。
（班主任把好质量关）
4、每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。
5、每件物品都贴上标价（标签可向学校总务处劳老师处领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关。
七、活动过程：
1、5月31日下午2：
00开始布置展位。
由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
2、下午2：
30――4：
30义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各中队进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、4：
30由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物品和交易的钱。
组织学生打扫卫生，评选“最佳经营者”上交大队部。
5、4:
30整个活动结束。
八、注意事项：
1、欢迎老师也参加此活动。
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。
活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。
（也可以由专人保管）
九、人员安排：
1、安全总负责：
李明华
组员：
王长伟马秋娟刘枫华王艳平韩安之
2、活动负责：
马秋娟贺晓玲尹秀春
3、环境卫生负责：
政教处
4、各班摊铺负责：
班主任
5、摄像、拍照：
周云霞王怀钦
6、音响：
范学修
7、活动场地划分：
体育组
十、总结评比：
1、活动结束后，对各班的摊位进行评选，每个级部评出一个“特色商铺”。
评选要求：
（1）、商铺布置：
可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
（2）、商铺气氛：
可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）、文明服务：
服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）、场地卫生：
班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。
注：
若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等
现象，“文明服务”取消资格。
2、活动结束后，各班推荐1个“最佳营业员”上报大队部，给予表扬。
3、活动后，各班同学写一篇活动体会或日记。
用班队会的时间交流一下，每班推选5份上报大队部。
篇二：
2019学年度第二学期小学部跳蚤市场活动方案
2019学年度第二学期小学部跳蚤市场暨美食节活动方案
（初稿）
1、丰富学生的校园生活，让学生在学习之余，掌握理财、销售等知识；
2、培养学生的组织能力和沟通能力；
3、培养学生动手做食物的能力，把美食节融入本次跳蚤市场中；
4、增强班级凝聚力和团结性。
二、活动前期准备：
1、5月29日下午3点开始。
请将周四下午第二节课和周三下午综合实践课程调换。
2、每班四个桌子的长度，所需桌椅由各班进行自理。
3、每班必须准备两个品种的销售：
一为文具、生活用品、已经加工的包装食品等，二为学生亲自动手做的食品销售。
4、各班摊位必须要有以下东西：
（1）公司名称；
（2）价目牌；
（3）销售账本；
（4）主要人员分工表。
5、禁止进入物品：
（1）方便面等垃圾食品；
（2）游戏机；
（3）不适合中小学生观看的书籍和光盘；
（4）手机、MP3、IPAI等电子产品。
6、各班自备物品：
桌椅、电磁炉、锅、盛载食物的器皿、所需销售物品、食品及工具。
7、温馨提醒：
学生待会的工具，尤其是刀具必须存放于班主任处，以免学生互相玩耍造成危险。
学生带回来的电磁炉、碟子等要统一交由班主任保管。
三、活动场地：
行政楼前广场及校道。
四、活动时间：
5月29日（第十五周周四）下午3:
00—5:
00。
5:
30各班清理场地。
6:
05学校组织检查场地清洁情况（纳入文明班评比）
篇三：
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
一、“跳蚤市场”由来？
“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。
公元1884年，巴
黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生
的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。
贫民们在垃圾堆里
挑挑拣拣，并就地随手出售。
到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集
市。
因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤
市场”。
目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳
蚤市场”。
二、活动目的：
德育目标
1）在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培
养文明礼貌的行为。
2）在与人打交道的过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质
知识目标
1）了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则
等）。
2）实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑
（记帐、算帐）。
3）从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段（如：
买一赠一等）。
能力目标
1）培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。
2）培养学生的语言表达能力。
3）发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实
践能力。
三、活动时间：
2019年×
月×
×
日（周二或者周四）下午，各班16：
00前布置好展台，活动时间为16：
20－17：
00
四、活动地点：
小学部大厅及前面的升旗操场
五、活动年级：
1—6年级
六、活动准备（各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：
1、宣传：
各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。
2、物品种类：
图书、玩具和学习用品等。
（要在物品上明码标价）
3、纪律
（1）班主任和配班教师维持好本班市场，注意保持市场的卫生。
（2）大队部值日干部进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。
4、规则
（1）以钱购物、以物换物。
（2）为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。
（3）每人最多准备20元钱，所带物品确实是自己已经不需要的。
（4）建议每班从一年级教室搬出8张单人桌。
（各班可根据实际情况进行调整）
（5）建议班主任轮流安排本班学生卖物，每次以6-8人为宜，班级剩余学生可在市场内购物。
（也可自行调整）
七、活动细则
1、×
月×
日前为活动宣传阶段，×
日前为收集物品阶段，×
日下午为活动进行阶段。
2、学部以班为单位分成38个展位，并分组进行物品间买卖。
活动分组：
一二年级组、三四年级组、五六年级组，要求不能跨组，只能在同组内的指定位置进行活动。
3、展位由课桌形成，八张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生从一年级教室搬来用完再送回）。
4、交换或者买卖的物品以书籍、玩具、学习用具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人1----5份精品即可。
5、各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与购买或交换活动；
6、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
八、工作安排：
场地布置监督：
（一人一个组）
音响：
摄像照相：
宣传报道：
各班负责人：
注意事项：
1、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主；
2、参加市场出售的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。
3、由于参加此次活动的学生人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；
活动当天要注意维持好本班的秩序。
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