经典加试听力Word文件下载.docx
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Roll在某一时期一样)。
这里出现考点,女学生说了一堆后,来了一句Ijustdon'
tgetit,意思是要教授explain,还说piano之所以当时那么受欢迎,一是因为它能与音律产生和谐,另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的symbolofwealthandstatus。
再加上,那个年代,大家都没钱,就去publicconcertorrestaurant什么的听音乐,而piano声音够响亮,又和ragtimemusicrhythm搭配的天衣无缝,所以,两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢,因为很有激情。
除了到处演出啊,park演出等不用钢琴,因为难搬(出现考点)becauseoftransportationproblem。
同时,此乐也是jazz的前身,因为演奏者不按牌理出牌,一首曲七个人弹,弹出七种调。
这种regtime音乐影响很远啊,例如现在的jazz就是从那发展来的。
Ragtime拉格泰姆音乐(1890-1915期间在美国流行的一种音乐)
RagtimeisanAmericanmusicalgenrewhichenjoyeditspeakpopularitybetween1899and1918.Ithashadseveralperiodsofrevivalsincethenandisstillbeingcomposedtoday.RagtimewasthefirsttrulyAmericanmusicalgenre,predatingjazz.Itbeganasdancemusicinpopularmusicsettingsyearsbeforebeingpublishedaspopularsheetmusicforpiano.Beingamodificationofthethenpopularmarch,itwasusuallywrittenin2/4or4/4time(meter)withapredominantlefthandpatternofbassnotesonodd-numberedbeatsandchordsoneven-numberedbeatsaccompanyingasyncopatedmelodyintherighthand.Acompositioninthisstyleiscalleda"
rag"
.Aragwrittenin3/4timeisa"
ragtimewaltz"
.
Ragtimeisnota"
time"
(meter)inthesamesensethatmarchtimeis2/4meterandwaltztimeis3/4meter;
itisratheramusicalgenrethatusesaneffectthatcanbeappliedtoanymeter.Thedefiningcharacteristicofragtimemusicisaspecifictypeofsyncopationinwhichmelodicaccentsfallbetweenmetricalbeats.Thisresultsinamelodythatseemstobeavoidingsomemetricalbeatsoftheaccompanimentbyemphasizingnotesthateitheranticipateorfollowthebeat.Theultimate(andintended)effectonthelistenerisactuallytoaccentuatethebeat,therebyinducingthelistenertomovetothemusic.ScottJoplin,thecomposer/pianistknownasthe"
KingofRagtime"
calledtheeffect"
weirdandintoxicating"
.Healsousedtheterm"
swing"
indescribinghowtoplayragtimemusic:
"
Playslowlyuntilyoucatchtheswing..."
.[1]Thenameswinglatercametobeappliedtoanearlygenreofjazzthatdevelopedfromragtime.Convertinganon-ragtimepieceofmusicintoragtimebychangingthetimevaluesofmelodynotesisknownas"
ragging"
thepiece.Originalragtimepiecesusuallycontainseveraldistinctthemes,fourbeingthemostcommonnumber.
新托福听力段落经典加试题
(二)浪漫主义诗歌
literature主要讲了18-19世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人Wardsworth的诗。
他是浪漫主义的鼻祖,但浪漫主义这个称谓是后人加上的,不是他们本身这样称呼自己的(此处出题)。
Romanticism不是我们平时理解的romance,和男女之间的爱情无关。
Romanticism针对的是commonpeople而不是少数educatedpeople,用的是simplelanguage,描述的是日常生活中常见的事物,孩子,人类情感,以及自然和人类之间的互动。
教授以自己为例,说自己在散步时感受到了这种互动(此处出题)与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism新古典主义,也是那位romanticism的鼻祖很反对的。
neoclassicism使用太多的elaboration,如sky不叫sky,而叫blue什么的;
bird不叫bird,而叫featheredperson。
教授把该诗人的作品分为三个阶段。
早期的浪漫主义作品,主要描述植物的(花与草)诗歌。
中期时是对一些社会现象的评论。
后期时对早期的作品进行修改。
目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。
(教授还说,他的诗越写到后来越糟糕,反而早期的比较好,本文重点讲了他第一阶段的诗)。
wordsworth,aswehavesaid,isthechiefrepresentative典型的ofsomeofthemostimportantprinciples原则intheromanticmovement,butheisfarmoreamemberofanymovement,throughhissupremepoeticexpressionofsomeofthegreatestspiritualidealshebelongsamongthefiveorsixgreatestEnglishpoets.
first,heistheprofoundestinterpreterofnatureinallpoetry.hisfeelingfornaturehastwoaspects.heiskeenlysensitive,andinamoredelicatelydiscriminatingwaythananyofhispredecessors,toalltheexternalbeautyandgloryofnature,especiallyinanimatenatureofmountains,woodsandfields,streamsandflowers,inalltheirinfinitelyvariedaspects.awonderfuljoyousandintimatesympathywiththemisoneofhiscontrollingimpulses.
Inthesecondplace,wordswothisthemostconsistentofallthegreatEnglishpoetsofdemocracy,thoughhereaselsewherehisinterestismainlynotintheexternalbutinthespiritualaspectofthings.
theobstinacyandthesepoemsareonlythemostconspicuousresultofw'
schieftemperamentaldefect,whichwasanalmosttotallackofthesenseofhumor.regardinghimselfastheprophetofasupremelyimportantnewgospel,heneveradmittedthepossibilityoferrorinhisownpointofviewandwasneverabletostandasidefromhispoetryandcriticizeitdispassionately.
新托福听力段落经典加试题(三)-神经元细胞
lecture神经胶质细胞研究。
教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron,让一男生起来回答上节课的主要内容,男生说生物电bioelectricity通过神经细胞传导,通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞,有趣的是。
。
说到这里被教授打断,说他答得已经很完整了(有题,问教授打断他的用意)。
神经胶质细胞glialcells的作用在早期被忽视了,人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。
后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用,不是通过生物电,而是化学物质传导。
于是总共有三种传导方式,神经细胞间,胶质细胞间,神经和胶质细胞互相传导。
而且发现胶质细胞的数量及其巨大,远多于神经细胞。
同时还可能有修复神经细胞,决定哪些神经长的大[记得可能不准]。
教授又说,胶质细胞可能与智力有关,越多智商越高,但这不确定。
教授说对胶质细胞的研究是一个很openup的领域,建议学生们可以考虑毕业后作深入研究(有题)。
重要:
biology讲glialcell。
以往人们对神经传导的研究仅限于neuron(神经元),也叫nervecell。
神经传导通过electricalcommunication从一个结点传到另一个结点,神经元被认为起主要作用,glialcell研究的很少,一直被忽略,被看作helpthegrowthofneurons(出题),起辅助作用。
后来偶然发现大脑中glialcell比neuron的数目多很多,glialcell引起了科学家的重视,开始研究它究竟起什么作用(此处出题,问glialcell怎么引起科学家注意的)。
后来有一重大突破,发现glialcell传导信号不是用的electricalsignal,而是用chemicalconductor(一说chemicalcommunication)(此处出题)。
传统观点一直误以为glialcell也像nervecell一样用电信号。
后来谈到glialcell可能的作用:
使人更intelligent。
对glialcell的认识目前十分有限,但相关研究已经开始流行,是大家毕业之后可选的研究课题(此处出题)
Glialcellisthoughttohelpthegrowthofneurons.However,scientistsaccidentallydiscoverthatglial’samountismuchmorethantheneuron.Soglialattractpeople’sattention.Theyusechemicalconductortocommunicatewithothers.Soglialtoneuron,gton,gtog,ntonareallavailable.Inthepastglialwasthoughttosupportnervecell.
Glialcells(神经胶质细胞)andNeurons(神经细胞)
Glialcells,commonlycalledneurogliaorsimplyglia,arenon-neuronalcellsthatprovidesupportandnutrition,maintainhomeostasis,formmyelin,andparticipateinsignaltransmissioninthenervoussystem.Inthehumanbrain,gliaareestimatedtooutnumberneuronsbyabout10to1.[1]
Glialcellsprovidesupportandprotectionforneurons,theothermaintypeofcellinthecentralnervoussystem.Theyarethusknownasthe"
glue"
胶水ofthenervoussystem.Thefourmainfunctionsofglialcellsaretosurroundneuronsandholdtheminplace固定,tosupplynutrientsandoxygentoneurons供养,toinsulateoneneuronfromanother隔开,andtodestroypathogensandremovedeadneurons破坏病菌,转移死N.
Gliawasdiscoveredin1856bythepathologistRudolfVirchowinhissearchfora'
connectivetissue'
inthebrain大脑的连接组织.Thehumanbraincontainsabouttentimesmoreglialcellsthanneurons.[1]Followingitsdiscoveryinthelate19thcentury,thisfactunderwentsignificantmediadistortion,emergingasthefamousmythclaimingthat"
weareusingonly10%ofourbrain"
.Theroleofglialcellsasmanagersofcommunicationsinthesynapse突触gap,thusmodifyinglearningpace,hasbeendiscoveredonlyveryrecently
Inadditiontoneurons,thenervoussystemispopulatedwithanothercategoryofcells,glialcells.Glialcellsareapproximately10timesmoreplentifulthanneurons,butsincetheyareapproximatelyone-tenththesize,theytakeupequalsize,gliaisaGreektermmeaningglue,researchesoriginallybelievedthatglialcellsservedastheputtythatheldtheneuronstogether,recentresearchindicatesthatthesecellsprovideveryimportantcontributions.
aneuronisthefunctioningunitofthenervoussystem,specializedtoreceive,integrate,andtransmitinformation,theflowofinformationmovesinthefollowingdirection.
新托福听力段落经典加试题(四)-大王花
大王花〔腐尸花〕的介绍
俗名:
腐尸花(Corpseflower),莱佛士亚花(Rafflesia),学名:
Rafflesia
中文科名:
大花草科,英文科名:
Rafflesiaceac
简介:
大王花一般的直径为108公分,最大纪录可达126公分,大王花为雌、雄异花。
一朵花有五个瓣,三十多斤重,花中心可装十多斤水。
果实为直径约15公分的球体,具木质化、棕色的表面,充满乳白色、富脂质的果肉及上千个红棕色的种子于其中。
大王花它没有叶子,也没有茎,它是种寄生植物,专靠吸取别的植物的营养来生活。
它的种子很小,用肉眼几乎难以看清。
它的种子传播也有点懒气,小种子带粘性,当大象或其它动物踩上它时,就会被带到别的地方生根、发芽,进行繁殖。
大王花生长在马来西亚、印度尼西亚的爪哇和苏门答腊等热带森林中。
大王花生长在500-700公尺高度的热带雨林中,由于没有四季之分,所以不一定会在什么时候冒出来。
不过根据当地人的说法,每年的5~10月,是它最主要的生长季。
当它刚冒出地面时,大约只有乒乓球那么大,经过几个月的缓慢生长,花蕾有乒乓球般的体积,变成了甘蓝菜般的大小,接着5片肉质的花瓣缓缓张开,等花儿完全绽放已经过了两天两夜了。
令人难以相信的是,大王花好不容易开出来的巨大花朵,居然只能维持4~5天,而且在这4~5天中,花朵会不断地释放出一种奇特的臭味,好让大型的动物自然迴避,而让一些逐臭的昆虫来为它传粉做媒。
当花瓣凋谢时,会化成一堆腐败的黑色物质,不久,果实也成熟了,里头隐藏着许许多多细小的种子,随时准备掉入地中,找寻适当的发芽地点。
大王花的名字是取自英殖民地时的SirStamfordRaffles。
1818年时,SirStamfordRaffles和他的朋友Dr.JamesArnold在Manna这个地方发现了最大的大王花品种(直径40公分,重7公斤),并取名Rafflesiaarnoldii。
目前被确定的品种共有16种,而16种大王花的品种皆生长在东南亚一带,印尼的苏门打腊(Sumatra)和加哇岛(Java);
马来西亚(拥有15个品种)。
遗憾的是,由于鲜少人知道此花的繁殖的方法,所以只能依赖自然传播,加上此花拥有药用价值(用于妇女分娩),故被采割,此外,长出大王花的地方被视为土地肥沃,而使用於其他用途;
没有良好的保护导致大王花逐渐减少。
无论如何,1997年沙巴野生保护法令制定,大王花为保护植物。
在2002年,有关当局发现44/83的大王花在保护环境以外,故此,他们派员寻找、监督,并希望将来大王花与其生长的环境可以不再受破坏。
新托福听力经典加试题(五)-鸟类迁徙
一个学生找老师因为他要写的birdmigration的报告,但找不到足够多的材料,老师认为不可能材料不够(出现考点:
问教授这话什么意思,答案是她认为找resource应该easy),男生说因为他要写得paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。
教授的说:
“哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。
”
后来他说想写关于Aristotle关于这个题目的看法之类的,老师说她的要求是希望他们运用所学知识研究来完成paper不要做summarization,希望他换一种想法,可以写以前的oldtheory,然后现在的这些新研究如何支持或者驳斥这些theory,接着他想到可以写birdmigrateatnight,人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)。
后来他又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟,又被老师拒绝了,老师说才15页的报告就不要那么折腾成这样,但是想法挺不错。
最后老师希望他一周后再来一下,看一看他确定的方向。
Peoplethinksmallbirdsdonotmigrate.Butbirdsmigrateatnightandthesmallbirdsareunderthewingofbigwings.Sotheyareinvisibletopeople.Thenthestudentwantstowriteabirdthatnotmigratebuthibernate,buttheteacherdenieshisidea.Atlast,theteacherhopesthathecancomeaweeklaterandseehisnewtopic.
Hecannotfindsufficientmaterialforthebirdmigration.Buttheteacherthinksitisimpossible.Theyhewa