答案语言学概论韩宝育Word格式.docx
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什么是语法手段？
二者有何关系？
答：
语法形式就是表达语法意义的方式与材料，是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式。
语法手段是从形式着眼对语法形式进行的进一步概括与分类。
凡是表达语言意义的都是语法形式，而语法手段，则是按照手法形式同质性的原则对各种各样的语法形式进行分类的结果。
在对语法形式
归类时，考虑到不同的语言词法中所使用的语法手段与句法中所使用的语法手段的不同，因此首先分成两大类后再进行细分。
2什么是语法意义？
什么是语法范畴？
二者关系如何？
语法意义就是语言单位在组合和聚合中表现出来的各种结构意义和关系意义。
语法范畴有广义和狭义之分。
广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。
广义语法范畴，从语法形式上看，包括所有的显性语法形式和隐性语法形式；
从语法意义上看，包括所有的结构意义、功能意义和表述意义。
狭义语法范畴是对词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。
一般来说，语法范畴是对各种语法形式（主要是通过形态变化中）表现出来的各种语法意义的概括和分类。
语法
意义可以体现在词法、句法范畴中。
第三节语法意义和语法范畴
1.什么是语法意义，语法意义是怎么表现出来的？
语法意义就是语言单位在组合与聚合中表现出来的各种结构意义和关系意义；
是由语法形式表示的、反映词语的组合方式和组合功能、表述功能等的高度抽象的意义；
语法意义通常是由一定的语法形式表示的；
语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。
语法意义通常是由一定的语法形式表示的，不同的语言所表现出来的语法意义是多种多样的，有些语法意义只有在一个语言中使用一定的语法形式表示时，方能称其为语法意义；
语法意义也可以用各种显性或隐性形式来表现。
2.什么是语法范畴？
所有的语法意义都可以概括为语法范畴吗？
语法范畴通常是对各种语法形式（主要是通过形态变化中）表现出来的各种语法意义的概括和分类。
不是的。
广义语法范畴，从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。
词的形态变化是用附加词缀、内部曲折、重叠、重音等方式构成同一个词的不同语法变体，简称词形变化。
一般来说，确定一种语言中是否有某种狭义语法范畴，就要看这种语言是否用词形变化表示这种语法意义，而一旦通过词形变化确定了狭义语法范畴，有时不用词形变化，而用别的形式如前置词、后置词、冠词、虚词或助词表示，这些非词形变化形式也被看做狭义语法范畴的语法形式，但如果某种语言完全不用词形变化表示某种语法意义，只用辅助词等其他形式表示就不是狭义语法范畴。
一般所说的语法范畴，多是狭义语法范畴。
3.举例说明教材中谈及的所有语法范畴，并结合自己的语言实际补充例证。
一般情况下，人们主要关注的是狭义的语法范畴。
不同的语言，语法范畴不同。
常见的语法范畴有九种。
⑴数．语言中常见的有单数、双数和多数，双数与多数又统称为复数。
一般用名词（或代词）的同型变化区别单复数。
例如在英语中：
苹果的单数形式为apple复数形式为apples，代词“我”的单数为I，复数为us。
⑵性．主要与名词相关的语法范畴，一般把名词分为阴性、阳性、中性，用不同的形式标志表示。
he（他）与she（她）。
在汉语中为他与她。
⑶格．常见的有主格、宾格、领格、工具格、方位格等。
一般用名词和代词的形态变化表示各种不同的格。
例如英语中代词有主格和宾格两种形式，主格有I（我）、he（他）、she（她），宾格有me（我）、him、her。
⑷时．常见的时有现在时，将来时和过去时。
例如英语的动词write（现在时），wrote（过去时），shallwaite（将来时）
⑸体．每种语言中的体可以是不同的。
常见的有普通体，完成体，特续体等。
例如，英语中“be﹢动词的现在分词”表示进行时，“have﹢动词的过去分词”表示完成体，动词原形表示普通体。
⑹人称﹒指表示动词与主语在人称上的一致关系的语法范畴。
一般用动词的语法形态变化来区分第一人称、第二人称和第三人称。
汉语的人称变化与动词的形态变化没有一致性，但有的语言有，例如英语：
（she）is、（you）are、（I）am。
⑺态．一般通过动词的形态变化来区分主动态与被动态。
例如：
英语：
IamwritingHomeworks.（主动态），Applesareeatenbyme（被动态）。
式．一般通过动词的形态来区分。
常见的式有陈述式，命令式，虚拟式和愿望式等。
汉语：
你来了？
我走了。
级．级是表示性质状态程度的语法范畴。
一般分为原级，比较级，最高级。
有的语言中通过形容词和副词的形态变化来区分级，例如英语：
bigbiggerbiggest.
汉语中表示好：
好很好非常好
第四节语法单位和结构的变换
1.如何辨识句子？
一个词可以构成一句话吗？
句子的定义：
句子是自然的语言结构单位和最基本的表述单位，也是交流思想的基本语言单位。
句子的判定：
一个词或一个短语，只要具有一个完整的语调（句调），书面上一般用句号、问号或者感叹号表示，就是一个句子。
如“谁在叫我？
”“是我。
”“你是谁？
”“老王。
”“老王！
”“快进屋！
”这段对话共有六个句子。
绝大多数句子都是由短语构成的，因此句子的结构与短语的结构有相通之处。
但是，句子和短语除了有无句调的区别之外，在结构上也有一些差异。
一方面，有些短语是不能成句的黏着短语，如介词短语，如“被小王”，表动量的联合短语，如“一次又一次”等都不能成句。
在有形态变化的成分，是短语里所没有的，如“老刘，你可真行哪！
”（呼语）“这条裙子，据我看，值五十多块钱。
”（插入语）这些独立成分是独立于句子中的其他成分的，与其他成分没有一般的句法关系，也不是独立的句子，而是句子的特殊成分。
句子在结构上是独立的，一个句子如果成成了另一个句子的组成部分，它就失去了句子的资格。
如“我不知道谁在外面敲门。
”是一个句子，其中“谁在外面敲门”是“知道”的宾语，不是一个句子。
一个词可以构成一句话。
2、语素都有哪些分类角度？
语素是最小的语音语义结合体，是语言的最小单位。
语素的主要功能是构词，充当词的的构成成分。
根据语素在词中的作用的不同，我们把语素分为词根、词缀、词尾、词干四类。
（1）词根是词的核心部分，是体现词的词汇意义的语素。
（2）词缀是黏附在词根上构成新词的语素。
根据位置不同，词缀一般分为前缀、中缀、后缀三种。
前缀黏附于词根的前面，如dislike、老乡、阿爸。
中缀：
位于词的中间，如啰里啰嗦。
后缀黏附在词根的后面，如“记者、读者”。
（3）词尾是黏附在词（词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。
如“reader”加上词尾s变成readers,仍然是“读者”的意思，S表示复数。
（4）词干是由词根和词缀构成的。
一个词，除去词尾，剩下的部分就是词干。
词干可能是由词根构成的，也可以是词根加上词缀构成的。
如，workers，其中s是词尾，work是词根，er是词缀，除去词尾，worker就是词干。
根据语素是否能够参与构词，将此分为构词语素和变词语素两类。
（1）构词语素：
具有构词作用的语素。
词根词缀是构词语素。
（2）变词语素：
没有构词作用，但能改变一个词的形式的语素。
词尾是变词语素。
根据语素能否成句、成词，是否定位，将语素分为：
（1）成句语素与不成句语；
（2）成词语素与不成词语素；
（3）定位语素与不定位语素；
3.举例说明什么是词根、词缀、词尾？
词根：
词根是词的核心部分，是体现词的词汇意义的语素。
“电线、电视、电影、电话、电灯”等，其中的语素都是词根语素。
汉语的词大部分是由词根语素构成的。
词缀：
词缀是黏附在词根上构成新词的语素。
根据位置的不同，一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。
1.前缀黏附于词根的前面。
如，dislike、informal、unhappy、老乡、阿爸，等。
2.中缀位于词的中间。
如：
“糊里糊涂、啰里啰嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀。
3.后缀黏附在词根的后面。
如，记者、读者、年头、凳子、teacher、happiness.
词缀不同于词根，它们只能黏附在词根上，主要作用是构成新词。
它们自己不能独立构成新词，只能与词根结合在一起才能发挥作用。
词尾：
词尾是黏附在词（词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。
如，“reader”加上词尾“s”变成“readers”，但仍是“读者”的意思，其中的额“s”表示复数，“work”加上词尾ing变成working，意思仍是“工作”，其中的词尾ing表示进行体。
4.举例说明什么是词根、根词和词干？
词根：
词根是语素。
根词：
根词是由词根单独构成的词。
根词是词。
“chair、man、earth、quake、人、马、水、山”是由词根单独构成的词。
词干：
词干是由词根和词缀构成的。
workers,其中s是词尾，work是词根，er是词缀，这个词除去词尾，剩下的worker就是词干。
5、请将“我们今天看电影。
”这句话所有可能的句类变化与句型变化都列出来，分别说明它们都使用了哪些规则？
句类变化：
我们今天看电影。
（陈述句）
我们今天去看电影吗？
（疑问句）
我们今天去看电影吧！
（祈使句）
句型变化：
我们今天晚上去看电影。
（添加）
今天我们去看电影。
（移位）
今天看电影。
（删减）
第五节语言类型及其普遍性质
1.依据语言的形态分类,世界语言可以分为哪些类型?
答:
根据语法形态,可以分为孤立语,黏着语,屈折语,复综语。
根据句法形态，可以分为分析语和综合语。
2.依据语言的结构分类,世界语言可以分为哪些类型?
（一）SVO型语言,SOV型语言,句子的基本格局是按照“主语——谓语——宾语”的顺序来排列的。
英语，法语等就属于这种类型。
（二）SOV型语言,句子的基本格局是按照“主语——宾语——谓语”的顺序来排列的。
日语,拉丁语等就属于这种类型。
（三）VSO型语言,句子的基本格局是按照“谓语——主语——宾语”的顺序来排列的。
阿拉伯语,威尔斯语等就属于这种类型。
3.依据语言的谱系分类，世界语言可以分成哪些类型？
依据语言的谱系分类，世界语言可分为汉藏语系、印欧语系、阿尔泰语系、闪—含语系、乌拉尔语系、伊比利亚—高加索语系、马来—玻利尼西亚语系、南亚语系和达罗毗荼语系九大主要语系。
另外，也有澳大利亚语系、尼罗—撒哈拉语系和北美印第安诸语言等其他语系。
在这九个主要语系中，每个语系包括了几个语族，语族中又包括了语支。
汉藏语系包括汉语、壮侗、苗瑶和藏缅四个语族。
在壮侗语族中，包括了壮傣语支、侗水语支和黎语支。
藏缅语族包括了藏语支、彝语支、景颇语支和缅甸语支。
印欧语系包括印度语族、伊朗语族、斯拉夫语族、日耳曼语族和罗曼语族等。
它以英语、德语、荷兰语等为主。
阿尔泰语系包括突厥语族、蒙古语族和通古斯‘满洲语族。
闪—含语系包括了闪语族和含语族，阿拉伯语是其典型。
乌拉尔语系包括芬兰‘乌戈尔语族和撒莫狄语族。
它主要分布在芬兰、匈牙利等国。
伊比利亚—高加索语系以格鲁吉亚语为典型。
马来—玻利尼西亚语系包括印度尼西亚语族、美拉尼西亚语族和密克罗尼西亚语族等。
南亚语系包括孟—高棉语族和蒙达语族。
它以布朗语、高棉语等为主。
达罗毗荼语系以泰米尔语、马拉亚兰语等为主。
4.世界语言有哪些普遍性质？
结合你自己的母语印证一下这些性质。
世界语言是不同的，但在不同之中，也隐藏着一些共同的特点。
人们把语言的这种性质，称为“普遍特征”。
语言具有以下普遍特征。
（1）都是一种分层的组合和聚合装置。
（2）都有名词与动词构成的语句。
（3）都有形容词修饰名词，副词修饰形容词现象。
（4）动词都可以转换成名词。
（5）都有办法将名词连接在一起，也有办法将动词连接在一起。
（6）名词与动词都有两种发生关系的方式。
（7）一切语言都有否定句，疑问句以及将其转换成祈使句的可能。
此外，还有一些特征。
（1）主语通常在前，宾语通常在后。
（2）名词可以转换成动词。
（3）使用虚设成分的替代。
（4）施受关系的转换。
第六章语义
第一节语义与语义系统
1.语义内容与客观事物是相等同的吗？
语义形式是何处与其内容结合的？
语义内容与客观事物是不相等同的。
我们只能说，词所标定的内容，是客观事物在人的感觉器官与意识器官的作用下所形成的感觉与意识内容，而不是物自体本身。
因为物自体是不可能在本来意义上进入人脑中被操作并完成后来在人的精神与意识世界中进行的语义表达，理解与运算的。
词的内容与形式必须进入到人脑之中并在人的大脑中形成关联。
否则，人声与客观事物将永远无法结合，从而，物自体也就无法在语言中得到表现。
正是人或人脑通过自己的感觉器官和意识器官将客观外界中各种现象和事物映入到自己脑海中，这些所谓的“客观事物”才有机会在人脑中，同时与同样进入人脑的语音的心理现象相结合，从而使客观事物通过人脑有了自己的语音表达，语音形式也有了自己所表达的内容。
如果忽略人脑在这个过程中的作用，客观事物作为自在之物将无缘与人口中发出来的语音形象结合，从而使自己得到语音表现。
同样，人口中现实地发出来得实实在在的语音形式如果不进入人脑而形成语音的心理现象，也就无由表现物自体。
也就是说，外部世界的一切事物，必须以人的感觉器官与意识器官为中介，被人的感觉与器官所感知，进入人脑，才能最终成为词的语音形式所反映的内容。
2、语义系统有什么特点？
试结合自己母语加以体会。
每种语言都有自己的语义系统，其特点如下：
（1）语义系统都是用属于自己的语音系统来表现的。
用来支持语义系统的语音系统尽管受人类的同一个语音发音生理系统制约，但却能利用这个生理系统形成不同的语音及其不同的声音组合。
（2）将不同语言中的词汇加以比较会发现:
满足日常的语言交际所需要的词汇量通常表现为一个恒定的的数量。
有人曾统计：
一个人只要掌握了一种语言的5000个常用词，就可以解决交际过程中99%以上的问题。
（3）一个人所能理解的语汇量与其所使用的词汇量是一个不对等的数，前者量大而后者量小。
语汇量的大小，通常随着交际范围和阅读范围的扩大，有一个自然的扩大过程。
（4）当使用一个相对恒定的词汇量组成动态的语言来表达我们所感受到的丰富多彩的世界时，这些表面上看起来静态的语言单位其内容与形式都将发生相应的变化。
一旦进入动态的语言系统，义簇中的意义将迅速限定并准确定位，当词汇中没有这个词或一个词中没有这个意义时，人们将会在自己的语言系统中将该词或该义增生出来以适应表达的要求和需要。
3、语义网络是如何形成的？
有什么价值与意义？
（1）形成：
人类在利用一个个词语表达自己的思想的同时，也反过来用这些词汇编织出一个人类思想精神文化的语义网络。
人类精神与意识流走的什么地方，语汇的网络就构筑到什么地方。
语言中的一个个词语，就是这个网络上的一个个纽结。
人类的思想文化就是在这个网络中标定，人类所感觉与认识的世界也同时在这个语义网络中表达。
（2）价值与意义：
由一种语言的语汇所构造的语义网络，不是平面的，而是立体的，有层次的。
由于语汇所构建的这种语义网络的立体特点与分层特点，人类的语言交际可以在语义网络所允许的各种部分与层面上进行。
当全面审视由一种语言的语汇所构建的语义网络的时候，会发现承载人类文化与精神的语汇网络奇观中一些非常有趣的语言现象。
现象之一是，一种语言所构建的语义网络诚然代表着人类思想文化进行的足迹，然而这足迹在网络中的分布并不是均匀的。
这种不均匀性，可能表现在这个立体网络的某个部分，也可能表现在这个语义网络的某个层面之上。
现象之二是人类的思想文化所关注的焦点具有游走的性质，从而决定了反映人类思想文化的关注焦点的词语也具有游走的性质。
现象之三是每种语言用词语切分自己所认识的世界构筑语义网络时，语义切分点是不同的。
最后，由词语编织的语义网络的每一部分在不同民族心目中的价值不同。
语言符号既用不同的语义单位切分并指代世界的每个部分，同时，也负载着不同民族不同地区的人们对世界这个部分的价值观念。
通过语言符号考察这些观念的形成、差异与演化，具有巨大的文化价值，典型的比如汉民族之于“龙”，伊斯兰民族之于“猪”，印度人之于“牛”。
第2节语义的生成过程
1.对于人类语言初始条件下的音义结合，你还有什么看法和想法？
语音和语义的结合主要包括两个方面，结合的条件，结合的过程。
（1）由于语言具有透义性，当它在表达某种语言意义时，尤其是当其传达语义后，其自身好像已不存在，这使得语音与语义的结合不是那么紧密。
（2）语音语义的结合条件是语义物质化，因为语义不采取一定的物质形式就无法使自己得到表现，它采用多种形式来表达。
语音有满足语义物质化的条件，语音语义的结合是在具体的交际过程与交际环境中完成的，人类行为的本身构成了语义的部分，人声就是我们称为语音的部分，语音符合语义物质化的要求，语音和语义便结合起来了。
2.语义为什么无法脱离对言语交际环境的依存？
语言产生之后，并没有脱离人类的行为交际系统。
与此相反，正是在人类行为交际系统与交际环境中发生作用的。
否则，语言的作用也就部分地甚至是全部地消失了。
这是因为，语言的形成充其量不过是为人类实际行为交际系统提供了一个符号指代系统，这个指代系统从来没有想到要脱离实际行为交际系统而单独存在。
因而，语言在许多方面都是与人类实际行为交际系统呈现一种互补结构，而不是互相取代。
语言是在人类实际行为交际系统中发挥作用的。
它像望远镜与显微镜那样，帮助人类认识了很多东西。
但正像望远镜与显微镜离不开人类的视觉系统一样，语言的交际作用也离不开人类的行为交际系统。
这是由于语言意义（包括语汇意义与语法意义）的抽象性、概括性及其表义手段缺乏独立性造成的。
此外，语言本身的约略性也是一个原因。
只要我们正视一下人类生活的领域多么广阔，人的内心世界是多么丰富，而人类具有的语言表达形式是多么地贫乏，也就理解了语言不可能是一个自足的封闭的系统，不可能孤立地存在。
第三节语义坏境的作用
1.什么是语义环境？
语境有哪些类型？
语义环境简称为语境。
狭义的指口头语言中的前言后语，书面语言中的上下文；
广义的还包括表达思想时的社会环境，如时代和地域、社会思潮、风土人情等。
在许多情况下，只有联系语境，才能明白一个词语所表达的概念，一个句子所表达的判断。
按性质分为客观语义环境和主观语义环境。
客观语义环境是一种可直接诉诸视觉、听觉、触觉嗅觉等直觉系统的言语交际环境，可以经一部分为可变环境和固态环境。
比如社会、民族、社团、场合来说是相对不变的，而眼神、地点等属于可变因素。
主观语义环境是一种由内心全部经验构成的一种观念形态上的言语交际环境。
按表达形式可分为隐性环境和显性环境。
隐性环境是在言语交际过程中没有用语言形式表现出来的客观语义环境，让客观语义环境以其自然形式参与交际过程。
显性环境则是用语言形式表达出来的一种客观的或主观的语义环境。
2.客观语境由哪些方面构成？
主观语境由哪些方面构成？
（1）客观语境是一种可直接诉诸视觉、听觉、触觉、嗅觉等知觉系统的言语交际环境。
可进一步分为可变环境与固态环境。
比如社会、民族、社团、场合相对来说是不变的。
而眼神、地点等则属于可变因素。
（2）主观语境是一种由内心全部经验构成的一种观念形态上的言语交际环境。
3.结合语言实际谈谈语境的作用。
语境主要有以下五大作用：
（1）生成
正如人们已经了解的那样，语音与语义没有必然的联系。
但是由于语言产生的年代那么久远，以致我们一生下来就生活在语音与语义业已结合的环境中。
常常自觉不自觉地形成一种语音与某种特定的语义有着某种必然联系的感觉。
人为什么会叫ren，狗为什么会叫gou,这是一个饶有趣味的问题。
通常的解释是约定俗成的。
我们认为，语音与语义的结合是在具体的交际过程与交际环境中完成的。
（2）同化
同化是我们看到环境对词义作用的最为引人注目的语言现象。
这也是在词义既成的条件下交际环境对词义实施制约和限定的基本作用之一。
这种作用的基本要点是，无论过去的语言环境赋予了这个词什么样的意义，一旦进入了特定的交际环境（每个交际环境都是具体的），则这种环境就会有一种强制性的要求，将这词所具有的意义同化到与这个交际环境相统一、相协调、相一致的状态。
（3）异化
词义的异化也是在语言交际过程中实现并完成的。
对于一个既成的词及其意义来说，异化与同化是一个问题的两个方面。
现实的语言交际环境总是趋于将词义限定在自己所要表达与理解的意义上，有将它朝自己设定的方向推拉的意思，而不管这个既成的意义是什么，这就是同化。
当现实语言环境将词义朝自己推拉的时候，相对于现实语
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