本学期各校各年级作文计划交流文档格式.docx
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请以“过节”为话题，写一篇文章。
初一
次数
时间
作文题目
题目类型
一
第2---3周
这就是我
命题
二
第4---5周
我心中的语文世界
话题
三
第6---8周
藏在心中的
半命题
四
第9--10周
感受自然
五
第13--14周
走进历史名人
六
第15--16周
我爱我家
七
第17--18周
感恩
八
第19--20周
感悟美丽
26中作文计划
初二
战争
让世界充满爱
生命
我眼中的桥
理想
再过重阳节
面对挫折
感悟亲情
初三
聆听
和谐
藏在心中的感动
话说千古风流
追寻
感受平凡
网络与阅读
我从——中学到了语文
心中的美景
走近历史名人
我的爸爸妈妈
想象作文
绿色校园
最喜欢的——
30中作文计划
微笑着面对生活
青春随想
我和书的故事
我拥有——（亲情、健康、友情、财富）
话说千古风流人物
脚踏一方土
昨天、今天、明天
第2——3周
第4——5周
美丽的秋天
第6——8周
可爱的班集体
第9——10周
第13——14周
我的老师
第15——16周
未来世界
第17——18周
冬天里的春天
第19——20周
我心中的——
育华中学作文计划
走过初一
学写简单的说明文
感悟自然
感悟真情
走近名著
成长经历
榜样
心中的旋律
财富
在我身边
孤独
长大的路上，牵我的手
机车中学作文计划
1．这就是我2.自画青春
生活处处有语文
1．走过四季2.心中的美景
勇气
信念
1．我爱我家2.老照片的故事
合作
感悟
的魅力
和
介绍一件物品
自拟题目
我养成了一个好习惯
我在阳光下成长
命题
我又看见了
半命题
诗句与我
话题
初三
体验
走近
爱是永恒的
我们需要理解
精彩
的瞬间
珍爱
生活需要
济微中学作文计划
日记的讲评及日记的写法
记叙抒情类
结合《桃花源记》进行扩写训练
第6---7周
结合第一课进行新闻写作训练
第8--9周
议论抒情类
第11--12周
记事文章的写法总结
写人文章写法总结
以记叙为主多种表达方式如何在作文中运用
联想与想象在作文中的运用
九
第19—20周
作文修改升格训练
作文修改
以“孤独”为话题
（挫折或困难）伴我成长
（幸福或快乐）伴我成长
触摸古典文学的灵魂
让心灵走进自然
写景抒情类
聆听大自然
音乐之声
赏析品味类
古城中学作文计划
铭记历史珍爱和平
命题作文
赏识的作用
有趣的
半命题作文
我爱我校
同学之间
话题作文
家乡
心中的太阳
回报
感谢恩
话题作文（写作）
话题作文（修改）
走近历史名人
展现文化底蕴作文
责任
材料作文训练
材料作文
我从学到了语文
感受家乡美
以“渴望”为话题
多彩的中学生活
老师，我想对您说
____年后再相会
十二中学作文计划
生活，因而精彩
家庭生活
学校生活
关注个人生活、成长
读书生活
热爱大自然
《心灵的选择》
立志
《咏秋》
《秋雨》
《微笑着面对生活》
成长
《青春》
《寻访济南名人》
历史
《聆听经典音乐》
生活类
《读书》
读书类
题目类型
《军训就是我》
成长类
《伴我成长》
感悟类
《生活处处有语文》
《美景》
自然类
《家》
《老照片的故事》
读《爱的教育》有感
《我长大了》
槐荫中学作文计划
我
写人记事
自然
写景抒情
写家庭生活
写名胜古迹、历史名人
我想说—
抒发内心的感触
幸福
对人生的认识
感动
生活感悟
读书
读书感悟
作文题目
备注
《一件小事》
以记叙为主，注意情景结合的写作手法。
“我所喜爱的一种植物”
说物言志。
要求写清楚原因及情感
《美丽的校园》
说明文写作。
注意说明文的写作方法和顺序。
《我谈网络》
议论文写作。
论点、论据要充实准确，有说服力。
《让世界充满爱》
抒情散文。
要求写出真情实感。
名著读后感
要求阅读后写出真情实感和感悟，有自己的所得。
《路》
要求叙议结合，有独到见解。
扩写练习
选择一首诗歌将其展开扩写，展开联想与想象。
在中学会
读书，让我变得
感受亲情
青春因而精彩
心声
感受初三
题目类型
以“雨”为话题
反复修改形成精品文
以“竞争与合作为话题”
成长的脚印
以读书为话题
修改形成精品文
以“走进历史名人”为话题
19中初三作文计划
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