中小学教师招聘体育复习资料Word格式文档下载.docx

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6、（Ⅹ）7、（∨）8、（Ⅹ）9、（Ⅹ）10、（∨）

三、名词解释

1、体能：

指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。

体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。

前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。

后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。

其中一些体能成份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。

2、运动技能：

指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。

作为学习领域的运动技能,要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。

四、简答

1、简述前滚翻的动作要领

答：

蹲撑,两手撑垫,屈臂、低头,同时两脚蹬地,提臀收腹,重心前移,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、背、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。

2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。

为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？

实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。

3、什么是课程评价？

课程评价的主要目的是什么？

是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。

目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度。

它是不断完善课程建设的重要依据和途径。

4、体育与健康课程的基本理念是什么

1）、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2）、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

3）、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。

4）、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

五、综合题

小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法：

1）技巧：

前滚翻 

仰卧起坐 

肩肘到立；

2）游戏：

作障碍等；

3）单杠或双杠：

保护；

4）在投掷教学中做目标。

六、论述题

作为一名中学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指导？

1）、提高学生自学自练的能力。

教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,提高学生在模仿中学习,并鼓励他们提高自学自练能力。

2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。

在学生自学自练的基础上可以组成学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习中发展社会交往能力。

3）、教师要为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。

在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学习。

4）、通过布置适当家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。

5）、发挥信息技术的优势,指导学生收集和综合信息,使信息技术成为学生的学习工具。

6）、发扬教学民主,经常听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

2011年中小学体育教师招聘理论试卷十一

一、名词：

体质：

是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。

需氧量：

人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量。

课堂常规：

教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。

包括课前、课中、课后常规。

体育方法：

是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。

速度：

是人体快速运动的一种能力。

力量：

是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。

耐力：

是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。

灵敏：

是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。

运动量：

是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。

二、填空：

1、男子竞技体操有六项：

自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠

2、女子竞技体操有四项：

（横跳马）、（高低杠）、（平衡木）、（自由体操）

3、国际比赛：

男子铅球重量：

（7、26公斤）、女子铅球重量（4公斤）

4、第一届现代奥运会于1896年4月5日—14日在（希腊雅典）举行。

5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者（容国团）于（1959）年第（25届）世乒赛获得男子单打冠军。

6、人体的骨共有（206）块,其中躯干骨（51）块、上肢骨（64）块、下肢骨（62）块、头骨（29）块。

7、乒乓球七项冠军杯名称：

男子团体：

（斯韦思林杯）女子团体：

（马塞尔.考比伦杯）男子单打：

（圣.勃莱得杯）女子单打：

（吉.盖斯特杯）男子双打：

（伊朗杯）女子双打：

（波普杯）男女混合双打：

（兹.赫杜赛克杯）

三、问答

（一） 

体育课须知有哪几项？

1、不迟到、不早退、不无故旷课,因病、因事不能上课者,向教师请假。

2、上课预铃响后,立刻到指定地点站队,做到快、静、齐。

3、上课时穿运动服装或轻便服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。

4、上课时遵守纪律,听从指挥,不经教师允许,不得任意调换场地、做其它动作或移动器材,注意安全。

5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务。

6、上课前后帮助收放、布置器材,爱护场地设备。

7、要认真完成课外作业。

（二） 

国际游泳比赛规定的泳姿有几种？

蛙泳 

自由泳（爬泳） 

仰泳 

蝶泳（海豚泳）

（三） 

决定运动量的因素有哪几种？

并说明。

1、数量：

数量是指体育锻炼所完成的练习总数。

2、强度：

强度是指单位时间内生理负荷量的大小。

3、时间：

时间是指一次锻炼的总时间。

（四）《中学生体育合格标准》中规定,有哪些条件为体育成绩不合格,不予报考高等院校。

1、体育课出勤：

一学期病事假8次以上,或无故旷课3次以上。

2、体育课成绩不及格者。

3、《国家体育锻炼标准》测验不及格者。

4、早操、课间操、课外体育活动出勤不足三分之二者。

（五）身体教育包括哪些内容？

速度、 

力量、 

耐力、灵敏、 

柔韧

（六）广义体育包括哪些内容？

身体教育、竞技体育、身体教育三个方面。

（七）什么是身体教育？

（狭义体育）身体教育与德育、智育、美育相结合,成为教育的组成部分,它是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授锻炼身体的知识和技能,培养高尚的道德品质和坚强的意志的一个教育过程。

（八）简述排球双手传球的动作方法？

身体稍蹲,双肘弯曲双手置于脸前,当手处球时,两手自然张开形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由两手拇指、食指组成桃形,当球接近额前,从脸前向上迎球,在额前一球远击球。

传球时,根据球速大小来控制伸臂的速度和力量,加上蹬地、伸臂的力量将球传出。

（九）简述篮球运球的动作方法？

两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,目视远方,以肘关节为轴,五指自然分开,用手腕、手指的力量随球上下拍按,拍球和移动步伐应协调而有节奏。

2011年中小学体育教师招聘理论试卷三十二

一、填空（每空１分共２０分）

1、学生前后重叠成一行叫路。

左右并列成一线叫列。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为5厘米。

构成标枪场地的起掷宽7厘米,其半径为8米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、

面向未来的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、学生是体育教学的主体。

6、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛、。

9、运动技能形成的三个阶段是粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段

二、选择填空（每题1.5分共15分）

1、分腿腾越（纵放器械）是（A）生考核内容。

A、初中男B、高中男C、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（B）。

A、5%B、10%C、15%

3、体育课免修的条件是（A）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的（A）。

A、30%B、25%C、40%

5、体育教学中的“主导”指的是什么（B）？

A、教材B、教师C、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（A）？

A、4B、3C、2

7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下（A）？

A、3B、2C、1

8、中国奥委会为B了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。

A、1958年B、1952年C、1956年

9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场（A）

A、28B、32C、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为（A）。

A、1分钟B、1分30秒钟C、3分

1、B2、B3、A4、A5、B

6、A7、A8、A9、A10、A

三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×

”）

1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数（）。

2、体育教学应以增强学生体质为主（）。

3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳（）。

4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则（）。

5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立（）。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。

7、投掷项目的技术关键均是最后用力（）。

8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次（）。

9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准（）。

10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍（）。

1、×

2、×

3、×

4、∨5、×

6、∨7、∨8、×

9、×

10、∨

四、名词解释（每题3分共15分）

1、身体素质：

是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

2、帮助：

是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。

3、体育教学：

是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。

4、3分投篮区：

即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.

5拳：

四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.

五、简答题（每题4分共20分）

1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？

（1）全面锻炼的原则

（2）坚持经常的原则（3）循序渐进的原则（4）因人而宜的原则

2、什么是运动外伤？

说出其中两种。

由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。

外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。

3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？

它包括哪几个方面？

是由校医和体育教师共同完成的。

（1）形态机能：

身高、体重、胸围

（2）机能指标：

肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：

速度、耐力、灵敏、力量、柔韧

4、中学体育教学的目的任务是什么？

目的是：

增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。

（1）全面锻炼学生身体

（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术

（3）向学生进行思想品德教育

5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分？

说出其中三条。

六、问答题（共20分）

1、什么是体育教学方法？

说出其中三种。

（6分）

体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。

常用的体育教学方法有：

语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）。

2、体育教学原则有哪些？

（7分）

一般有：

自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则（以上7点1点1分）。

3、确定体育教学内容的原则有哪些？

教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则

一、填空题（每空1分,共计20分）

1、体育与健康课程是一门以（身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP）,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时,应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量）、（角度）。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.

6、标准篮球场长（28）米,宽（15）米,篮球圈上沿高（3.05）,场中圈直径（1.8）米.

7、排球场长（18）米,宽（9）米,进攻线距中线（3）米；

足球点球点距球门（9.15）米

8、第一届奥运会的（1896）年举行,现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分,共计10分）

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

（√）

2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

（×

）

3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

（×

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。

（√）

5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×

6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。

7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。

（×

）

10、足球个人进攻战术包括：

停球、跑位、运球过人、射门。

三、选择题（每小题1分,共计20分）

1、走和跑的区别在于（D）

a、跑的速度快,走的速度慢

b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

c、跑的步副大,走的步幅小

d、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中,应以（B）为轴摆动

a、手 

b、肩 

c、宽 

d、腰

3、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。

根据《中华人民共和国教师法》应（ 

C 

A、给予行政处分 

B、解聘 

C、依法追究刑事责任 

D、承担民事责任

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按（B 

）方向轮转一个位置。

A、逆时针 

B、顺时针 

C、任意

5、马拉松跑全程为（B）,属超长距离跑项目。

A、41．195千米 

B、42．195千米 

C、43．195千米 

D、44．195千米

6、重复训练法的主要特征是（C）

A、不间断进行训练 

B、循环进行训练

C、反复做同一练习 

D、控制练习的间歇

7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ 

B）

A、1994年 

B、1995年 

C、1996年 

D、1997年

8、奥林匹克精神是（B 

A、更快、更高、更强 

B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步 

D、重要的不是取胜,而是参加

9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。

“三步”的动作特点是（A 

A、一大、二小、三高 

B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快 

D、一小、二小、三快

10、在有13个足球队参加的比赛中。

若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。

A、10 

B、11 

&

nbs

p;

C、12 

D、13

11、最早提出体育教学法的是（B 

A、德国教育家拉特克 

B、捷克教育家夸美纽斯

D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆 

D、美国教育家杜威

12、最合理的跳高过杆技术是（C 

A、剪式 

B、跨越式 

C、背越式 

D、俯卧式

13、背越式跳高的助跑是采用（ 

）方式助跑

A、直线 

B、弧线 

C、直线加弧线 

D、弧线加直线

14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做（ 

B 

A、4、5、6 

B、5、6、7 

C、6、7、8 

D、4、6、8

15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是：

（ 

A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 

B、磷酸