作业数字化教育产品合作方案V20.docx

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作业数字化教育产品合作方案V20

XX省XX市教育信息中心与北京XX科技有限公司作业数字化项目合作方案

试行地区：

XX省XX市所有中小学

XXXX年十月十二日

一、项目背景

教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。

2012年9月29日刘延东副总理，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：

“十二五”期间，要大力推进“三通两平台”建设，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。

2014年11月16日，五部委印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知，明确指出“教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择；是深化教育领域综合改革的重要组成部分；是促进教育公平、提升教育质量的有效途径。

XXXX年，“互联网+”写入李克强总理的政府工作报告，它代表一种先进的生产力，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与互联网教育健康发展。

互联网与教育的结合，使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。

互联网与教育影响了许多创业者们，诞生了众多的互联网教育产品。

然而，现有互联网教育产品都过于强调改革、颠覆，却又不能落到实地：

有数据分析的意愿和初步分析能力，却苦于没有真实数据，部分有数据的产品却面临数据与课堂脱节的窘境，不具备实操意义。

而XXXX和XXXX恰恰有效地解决了以上问题：

解放老师，帮助老师减轻作业批改负担，更多关注学生，关注教学本身；洞见学生，微观、客观地记录学生的认知曲线和学习轨迹形成知识图谱，帮助老师洞见学生的个性化改善需求；超越传统，超越传统的讲、测、练教学模式，用互联网技术让老师真正实现因材施教。

经双方协商，XX省XX市教育信息中心与北京XX科技有限公司就共同开展XX省XX市作业数字化项目拟定如下方案：

二、术语定义

1.“XX省XX市教育信息中心”：

是XX省XX市教育局下直属的主管教育信息化的单位，是国家在XX推进“三通两平台”，实现教育现代化的重要单位，以下简称“XX教育信息中心”。

2.“北京XX科技有限公司”：

是一家根据中国法律成立并存续的有限责任公司，XXXX与XXXX为其旗下两款具有完全知识产权的软件产品，以下简称“XX”。

3.“XXXX”：

XXXX是北京XX科技有限公司开发的一款面向初高中教师和学生双方的产品，希望连接老师与学生，记录、生成学生的学习知识图谱。

XXXX致力成为学生个性化学习精准对接各类学习、辅导资源的综合平台。

多终端适配，数据同步，便于师生完成教与学的互动。

在学生端，XXXX的方式是解决提交作业的问题，客观题直接填答案，主观题则通过拍照上传，减轻书包负担又彻底杜绝“忘带作业本”现象；在老师端，XXXX首先改善的是老师的作业体验：

移动办公，把老师从办公室和办公时间中解放出来；减轻批改量，选择题自动批改；海量题库资源，降低挑选题目成本；师生通讯，随时随地的沟通交流。

4.“XXXX”：

XXXX是北京XX科技有限公司专门为小学师生开发的一款数学教学工具，旨在激发小学生对数学的兴趣、提高小学生的数学能力。

它包括老师端和学生端，老师通过老师端布置作业，查看学生做题详情，了解学生知识点掌握情况，从而可以因材施教，实行个性化教学；学生通过学生端完成作业，并及时了解自己的学习情况。

此外，学生端还有“闯关打擂”的模式，小学生不仅可以享受闯关和打擂带来的欢乐，也可以根据个人实际情况，进行自主练习，提高自己的数学能力。

同时，每次闯关和打擂都会消耗体力值，很好地控制了小学生的使用时间。

“XXXX”在手机（Android系统、iOS系统）、平板上均可使用，主要功能包括：

布置作业、自动统计作业结果、查看知识图谱等。

5.“XXXX比赛”：

XXXX全国PK邀请赛是由中小学学科报主办，北京XX科技有限公司承办的速算比赛；比赛分为线上与线下两部分，均需要使用XXXXapp来进行。

三、项目目标

1.通过老师和学生对XXXX和XXXX的高频使用，记录老师、学生和学校的数据，根据数据量化分析，形成一套客观完备的针对学校、教师、学生和教研的评价和反馈系统。

2.推进XX市整体的教育信息化水平，提升教育教学质量。

XXXX和XXXX无需学校、老师、家庭购买任何设备，利用已有的智能手机就能参与整个项目。

3.减轻老师作业批改压力负担，让XXXX和XXXX成为老师日常使用的教学工具。

经过统计，使用XXXX平均能为每个老师每天节约大约1小时，速算产品无需老师批阅作业，能为每位小学数学老师每天节约大约1.5小时。

4.提升学习兴趣，提高学习效果。

XXXX包含500万道初高中试题，并同步更新中高考试题、北京和各地名校试题，所有资源都是免费开放给老师和学生使用。

XXXX的关卡、PK模式让学生寓教于乐。

四、项目内容

1.XX将开发教研盒子产品，XX教育信息中心通过教研盒子可随时获取学校、老师、学生使用数据，通过数据的反馈形成一套针对学校、老师和学生的评价系统。

2.XX市教育信息中心将对下属各地中小学学校发布红头文件，要求各地中小学老师使用XXXX和XXXX。

先期将采用试点的方式开展，在合作方案确定后的一个月内进行试点，一个月后，中学要求每个学校的数学和物理老师有50%以上的老师参加项目。

小学要求每个学校至少50%的数学教师使用XXXX。

在一个月后收集老师的使用反馈，并根据使用反馈调整下一步的工作计划。

3.先期试点学校老师人数和科目要求：

学段

使用产品

学校规模

试点老师人数

学科要求

小学

XXXX

学生数＜500

10人

数学

1000＞学生数＞500

15人

学生数＞1000

20人

中学

XXXX

学生数＜500

10人

数学

物理

1000＞学生数＞500

15人

学生数＞1000

20人

高中

XXXX

学生数＜500

10人

数学

物理

1000＞学生数＞500

15人

学生数＞1000

20人

4.为持续有效地收集数据，对于参与试点的每一个老师，要求加入班级学生人数不少于20人，且每周至少布置2次以上的作业。

5.XX提供课题支持《移动互联网条件下作业管理与研究》，老师可以以课题的方式参与项目试点，具体课题细则请参照课题相关文档。

6.双方将定期在XX举办XXXX和XXXX老师产品培训、使用汇报、问题总结等会议。

7.XX将在XX举办XXXX比赛，XX教育信息中心提供场地和环境，XX提供比赛设备和相应奖品。

五、项目实施

1.项目实施进度安排

时间段

项目事宜

预期效果

主导方

XXXX年10月上旬

项目方案提交、沟通确定

项目方案沟通

XX

XXXX年10月中旬

合作方案确定

合作方案确定

双方

XXXX年10月中下旬

试点学校红头文件下发

目标学校收到文件，学校组织老师报名，报名老师人数完成额定目标数量。

XX教育信息中心

XXXX年10月底

试点学校老师名单确定

报名学校覆盖XX50%以上学校

XX教育信息中心

XXXX年10月下旬和11月

老师使用培训会议

培训总结使用会议不少于5场

XX

XXXX年10月下旬和11月

教研盒子部署使用

建立一套对学校、老师、学生的评价系统

双方

XXXX年11月底到12月整月

XXXXXXXX比赛

速算产品覆盖XX所有小学；

参与学生人数不少于1000人；

XX

整个项目周期

售后服务

确保产品正常运行使用

XX

XXXX年12月底

项目总结反馈

完成第一阶段效果

双方

8.关于培训：

合作方案确定后，双方将共同召开各种规模的培训会。

✧项目启动时，XX教育信息中心召集一次大规模的集体会议，要求每个学校至少选派1-2个老师来学习使用，并在学习后回学校培训其他老师使用，XX负责相关培训资料准备和现场集体培训讲解。

✧项目推进过程中，双方还将根据学校的需求组织召开小规模，具有针对性的培训会议。

✧一个月初步试点后，双方将在XX召开产品使用总结反馈会议，要求各学校收集好老师使用过程中的反馈，各个学校选派一位代表老师参加。

9.双方还将在XXXX年11月-12月开展XXXX比赛。

具体规则如下文所示。

六、XXXX比赛

1.XXXX比赛——初赛：

比赛时间：

XXXX年11月~XXXX年12月中旬

比赛场地：

XX相关小学或指定地点

参赛资格：

一至六年级小学生，学校可以自己报名，或者联合其他学校一起报名，要求XX地区使用学生人数超过800人安装使用。

✧以年级为单位进行比赛，决出前三名。

每个年级的第一名直接进入线下决赛

✧其他学生可以继续通过线上比赛方式角逐决赛名额。

奖项设置：

✧每个年级前三名将获得中小学数学教学报颁发的XXXX分赛区名次证书。

✧各年级第一名将收到“XXXX”决赛邀请函。

2.XXXX比赛——决赛：

比赛时间：

XXXX年12月中下旬

比赛地点：

XX相关小学或指定地点

参赛资格：

线上比赛排行榜中的年级前五名（XX市）。

线下初赛中各分赛各年级第一名（具体初赛场次数以实际情况来确定）。

奖项设置：

再议

3.XXXX比赛——比赛规则：

✧比赛采用限时比赛的形式：

✧比赛共有50题，限时10分钟，正确率最高且速度最快提交作业的小朋友为获胜者。

✧十分钟未完成则为失败。

考试过程中完成一道题提交一次，提交之后无法修改，所以需要小朋友确认答案正确再点击提交。

✧排行榜根据选手比赛题目完成时间及正确率，首先按照正确率排名，正确率相同的按照时间排名。

（比如：

两位参赛选手均为100%正确，但A同学比B同学早提交作业，则A同学排名第一，B同学排名第二。

）

七、项目政策

1.“XXXX”和“XXXX”产品对XX市所有中小学学校、教师及学生免费使用。

2.XX将针对XXXX的老师和班级在阶段时间内开展注册有礼、邀请有礼、布置作业赠送手机流量、班级达标赠送礼品的活动支持，活动时间以XX公布的活动时间为准，目前已经确定的使用政策如下所示，有效期截止到XXXX年10月30日，后续使用政策以调整后的使用政策为准：

3.XXXX使用政策：

1认证有礼：

老师注册并拍照上传教师资格证书，工作人员在3个工作日内审核通过后，老师可获得30元话费。

2新手任务有礼：

初次使用的老师创建班群，并且在该班群中邀请至少20位学生加入班群，并且给学生布置一次作业，即完成新手任务，可以获得50元话费。

3邀请有礼：

老师可以通过分享邀请页面或告诉好友邀请码两种方式邀请好友；被邀请的老师在邀请者分享的邀请页面中输入自己的手机号，或在认证时输入邀请者的邀请码，都视为被邀请；被邀请人完成教师认证后，即可领取30元话费；同时，邀请者也可获得30元话费。

4收作业送流量：

收作业集小红花，月月送流量500M。

小红花作业定义：

班群学生数≥20人，且当次作业提交率≥70%的作业；当周作业至少获得过一个小红花标识，即可获得125M流量奖励；累计获得500M即可在“奖励”中领取流量兑换卡；流量卡充值当月即生效。

5本活动仅限以下学科的中学在职教师参加：

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

4.XXXX使用政策：

1认证有礼：

老师注册并拍照上传教师资格证书，工作人员在3个工作日内审核通过后，老师可获得30元话费。

2新手任务有礼：

初次使用的老师创建班群，并且在该班群中邀请至少20位学生加入班群，并且给学生布置一次作业，即完成新手任务，可以获得50元话费。

3邀请有礼：

老师可以通过分享邀请页面或告诉好友邀请码两种方式邀请好友；被邀请的老师在邀请者分享的邀请页面中