北京市西城区Word文档下载推荐.docx
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二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
阅读下面的文言文,完成6-9题。
吴与弼,字子传,崇仁人。
与弼年十九,见《伊洛渊源图》,慨然响慕,遂罢举子业,尽读四书、五经、洛闽①诸录,不下楼者数年。
中岁家益贫,躬亲耕稼,非其义,一介不取。
四方来学者,约己分少饮食,教诲不倦。
正统十一年,山西佥事何自学荐于朝,请授以文学高职。
后御史涂谦复荐之,俱不出。
尝叹曰:
“宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。
”天顺元年,石亨欲引贤者为己重,谋于大学士李贤,属草疏荐之。
帝乃命贤草敕加束帛,遣行人曹隆,赐玺书,赍礼币,征与弼赴阙。
比至,帝问贤曰:
“与弼宜何官?
”对曰:
“宜以宫僚②,侍太子讲学。
”遂授左春坊左谕德,与弼疏辞。
贤请赐召问,且与馆次供具。
于是召见文华殿,顾语曰:
“闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?
“臣草茅贱士,本无高行,陛下垂听虚声,又不幸有狗马疾。
束帛造门,臣惭被异数③,匍匐京师,今年且六十八矣,实不能官也。
”帝曰:
“宫僚优闲,不必辞。
”赐文绮酒牢,遣中使送馆次。
顾谓贤曰:
“此老非迂阔者,务令就职。
”时帝眷遇良厚,而与弼辞益力。
又疏称:
“学术荒陋,苟冒昧徇禄,必且旷官。
”诏不许。
乃请以白衣就邸舍,假读秘阁书。
帝曰:
“欲观秘书,勉受职耳。
”命贤为谕意。
与弼留京师二月,以疾笃请。
贤请曲从放还,始终恩礼,以光旷举。
帝然之,赐敕慰劳,赍银币,复遣行人送还,命有司月给米二石。
与弼归,上表谢,陈崇圣志、广圣学等十事。
成化五年卒,年七十九。
所著《日录》,悉自言生平所得。
[注]①洛闽:
洛学和闽学,代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。
②宫僚:
太子属官。
③异数:
这里指皇帝给予的特殊优待。
6.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是
A.帝乃命贤草敕加束帛草敕:
起草诏书。
B.征与弼赴阙赴阙:
到朝廷来。
C.束帛造门造门:
装点门面。
D.乃请以白衣就邸舍白衣:
无官职的士人
7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是
A.中岁家益贫而与弼辞益力
B.请授以文学高职以光旷举
C.山西佥事何自学荐于朝谋于大学士李贤
D.贤请赐召问,且与馆次供具今年且六十八矣
8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是
A.非其义,一介不取。
凡是他认为不正当的利益,丝毫不取。
B.宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。
宦官、佛教不除掉,却想要天下安定,难啊。
C.闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?
听说您正直清高,特地征召聘请,辞职有什么作为?
D.帝曰:
”
皇帝说:
“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书,就劝他就职吧。
”
9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.吴与弼19岁时,受《伊洛渊源图》的影响,曾苦数年不下书楼。
B.皇帝应何自学、涂谦的推荐,召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚。
C.吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求。
D.在吴与弼的来去问题上,李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳。
第二部分(123分)
三、本大题共4小题,共24分。
10.上文中,皇帝评价吴与弼“非迂阔者”,意思是:
(这个人)并非迂腐而不切合实际的人。
综观全文,说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。
(4分)
11.用斜线(/)给下面短文中画线部分断句。
(5分)
苏秦为楚合从,说韩王曰:
“臣闻鄙语曰宁为鸡口不为牛后今大王西面交臂而臣事秦何以异于牛后乎夫以大王之贤挟强韩之兵而有牛后之名臣窃为大王羞之韩王忿然作色攘臂按剑仰天太息曰寡人虽死必不能事秦!
12.在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。
(8分)
①寓形宇内复几时?
?
?
富贵非吾愿,帝乡不可期。
(陶渊明《归去来兮辞》)
②,。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
(李白《梦游天姥吟留别》)
③移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
,。
(白居易《琵琶行》)
④彼与彼年相若也,道相似也,,。
(韩愈《师说》)
⑤而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极!
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》)
13.阅读下面这首词,回答其后问题。
(7分)
少年游
柳永
长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。
夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。
归云一去无踪迹,何处是前期①?
狎兴②生疏,酒徒萧索③,不似少年时。
[注]①前期:
以前的期约。
②狎兴:
狂放游乐的兴致。
③萧索:
零散,稀少。
⑴下列理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.这首词由秋日中的长安古道起笔,低沉伤感,为全词蒙上了一层愁绪。
B.“夕阳”至“目断四天垂”三句,绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。
C.“归云”乃作者自喻,“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。
D.“不似少年时”,含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。
(2)“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙,请结合全词,分析其妙在何处?
(4分)
四、本大题共3小题,共12分。
阅读下面的文章,完成14-16题。
光污染:
美丽外衣下的环境杀手
光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。
在日常生活中,我们常见的因人为因素造成的光污染主要有:
①。
当太阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等装饰反射光线,明晃白亮、眩眼夺目。
夏天,玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内,增加了室内温度,影响正常的生活。
有些玻璃幕墙是半圆形的,反射光汇聚还容易引起火灾。
烈日下驾车行驶的司机会遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击,眼睛受到强烈刺激,因此很容易诱发车祸。
②。
夜幕降临后,商场、酒店的广告灯、霓虹灯令人眼花缭乱。
有些强光束甚至直冲云霄,使得夜晚如同白天一样,即所谓人工白昼。
在这样的“不夜城”里,夜晚难以入睡,人体正常的生物钟被扰乱,导致白天工作效率低下。
人工白昼还会伤害鸟类和昆虫,强光可能破坏昆虫在夜间的正常繁殖过程。
娱乐场所的多种光源造成的彩光污染。
舞厅、夜总会都安装有黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源。
据测定,黑光灯所产生的紫外线强度大大高于太阳光中的紫外线,对人体有害且影响持续时间长。
人如果长期接受这种照射,可诱发多种疾病,甚至导致白血病和其它癌变。
彩色光源让人眼花缭乱,不仅对眼睛不利,而且干扰大脑中枢神经,使人出现头晕、恶心、呕吐、失眠等症状。
最新研究表明,这种污染不仅影响人的生理功能,还会影响心理健康。
当许多国人为美丽城市夜景感到骄傲的时候,并没有考虑到:
这些所谓的“不夜城”恰恰是中国光污染的重灾区。
改善城市形象的初衷或许可以理解,但目前我国的城市规划中,照明规划仍然处于无序状态。
看美国大片,我们曾误以为纽约是一座不眠的城市。
其实纽约市对夜间照明设计和规划是有严格的规定的,像霓虹灯这种设施只允许集中建在时代广场周围,其他地方要么不允许出现,要么对面积和亮度进行限定。
纽约并非每天都是一种表情,只有在节假日才会出现灯火通明的景象,而且凌晨两点后必须关灯。
站在帝国大厦俯瞰纽约全城,只见中心商业区有一大片亮光,四周很多地方是黑漆漆的一片。
当国际上的城市开始摒弃“不夜城”思维的时候,国内大多数城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”。
面对日益严重的光害,我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙?
(选自《中国国家地理》杂志,有删改)
14.下列说法符合文意的一项是(3分)
A.频繁地出入舞厅、夜总会等娱乐场所就会导致白血病和其它癌变。
B.随着城市的发展,在我国,越是大城市,就越是光污染的重灾区。
C.美国纽约对非商业区的霓虹灯设施在面积和亮度上都有严格的要求。
D.面对光污染的现状,作者无奈地认同了“先污染、后治理”的论调。
15.依照第四段段首画线处的表述形式,在文章横线处分别填入相应内容,说出该段所写的光污染类型及其成因。
(每处不超过20字)(4分)
16.假如要在非商业区的高速路旁,修建一座类似文中美国帝国大厦一样的地标式建筑,作为某跨国集团办公机构的总部。
请你运用文中所学知识,针对如何尽量减少光污染的问题,提出你的建议并说明建议的原因。
(至少3条)(5分)
五、本大题共4小题,共27分。
阅读下面的作品,完成17-20题。
从呼吸出发
林怀民[注]
⑴“你为什么不写小说,去跳舞了?
”每隔一阵子,我总会遇到这样的问题。
⑵我的回答经常是:
“跳舞是我的初恋,写作是我的妻子。
结婚后,遇到老情人,于是旧情复发。
⑶其实“妻子与情人”之说只是个玩笑。
我对舞蹈与写作的兴趣其实都根植于对人的兴趣,而舞蹈似乎又比小说更亲近“人”。
⑷一般人写舞评,滔滔不绝地谈编导、音乐、服装甚至灯光,却往往忽略了他们在舞台上看到的第一样东西,即舞蹈发生的主要条件——舞者。
⑸人的肢体不扯谎。
有一回,排练休息时,我和女孩子们聊起一位大家都不熟的舞者。
⑹“她是很和气的人。
”一个女孩说。
⑺“你怎么知道?
⑻“看她跳舞的样子就晓得了。
”答者有种难以撼动的信念。
⑼舞者每日的功课是学习如何运用肢体。
然而,我们看到的不只是手和脚,跳跃和旋转;
我们看到的是一个人的个性与气质。
所有的训练都无法抹杀“人”的味道——高贵、虚荣、慷慨、温和、恐惧……一个活生生的“人”终将在舞台上通过肢体直观地呈现。
舞蹈之所以有趣,不只是动作,更在于做动作的人。
⑽不但如此,写小说时,角色的生死大权完全操在作者手中,编舞就截然不同。
舞是活的,素材是活跳跳的人。
云门十几个舞者,性情各殊。
她们有时情绪高昂,宣称“世界上没有做不出的动作”,愿意反复尝试;
有时也会因不舒服或闹情绪而无精打采,拒绝再练。
在最好的状态下,她们的脸上一片阳光,每个动作令你目眩。
舞者不是方块字,不能写了再涂,她需要关心。
⑾更有甚者,编舞前我虽胸有成竹,结果常与原计划相去千里,但却往往比构想来得好。
舞者不是被动的词句,舞者的特性使单薄的意念变得丰富。
如果没有吴兴国,我大概不会改编《奇冤报》。
他把复兴剧校的训练带到云门来,翻一个跟斗,甩一甩水袖就把京剧的味道揉进舞里。
而且,吴兴国是个纯真的大孩子,他的三言两语可以把你逗得哈哈大笑。
因此《奇冤报》中的鬼让你觉得可亲。
舞者总是让我的想法更加充满人情人性。
⑿舞者的生涯是寂寞的。
肢体是他(她)的世界,惰性是他(她)的敌人。
流汗喘息,朝夕苦练,但求做完美的表达。
一旦荒废功课则前功尽弃,由第一个动作呼吸重新再来。
台上的几分钟,往往是多年苦练加上无数次排演的结果。
掌声不是最终的目的,舞者最大的满足在于自我完成。
⒀云门舞集的年轻人爱玩爱闹。
生活得太顺利或太不顺利,常是向舞蹈告假的借口。
有阵子,到了上课时间,何惠桢打扮齐整地大声宣布:
“今天不跳舞!
”然后扬长而去。
她去看京剧,一连看了七天。
第八天,她脱去长裙,换上紧身衣,从呼吸做起,拾起遗弃一周的功课,脸上带着令人不寒而栗的决心。
⒁编舞的人,遇上何惠桢这样的舞者,需要极大的耐心。
她心急口快,疾恶如仇,动作棱角多于曲线。
叫她跳跃飞驰,她如鱼得水;
教她“慢板”,她遵命照办,却举步维艰,痛苦不堪。
去年,何惠桢在《秋思》里,扮演一个历经沧桑的中年妇人。
排舞之前,我请她躺在地板上,摊开双手,用两分钟的时间,缓缓握拳,再用两分钟慢慢摊开。
她闭起眼睛,紧锁眉头,整整八天,没学一个动作,却成功地松解双眉,把自己的个性收敛起来,进入了剧中人的世界。
《秋思》的演出,赢得不少观众的喜爱,重要的是,舞者何惠桢更上一层楼,她在这个舞里长大了。
⒂吴素君也希冀成为舞者。
她感到专一的必要,辞去工作,把自己交给舞蹈,在一个夏天里突破了“学舞的女孩”与“舞者”之间的界限。
杜碧桃娇小的身躯也有说不出的幽怨,从舞专毕业后,她也搬进云门,和大家挤在小室内,呼吸着舞蹈。
一年间,她从《秋思》的少女蜕化为《待嫁娘》中那个令人垂泪的女人。
⒃人与人的交往常常改变了命运的途辙。
我和我所遇到的舞者,共同吸取了生活的磨练,使我也从一个“写小说的人”变成“跳舞的人”。
我相信,只要对生活与生命依然怀抱热情,我们就还要舞蹈下去,演化下去。
从呼吸出发,与观众互通声息。
[注]林怀民,享誉国际的台湾编舞家。
14岁开始发表小说,是60、70年代文坛瞩目的作家。
1973年,他创办“云门舞集”,带动了台湾现代表演艺术的发展。
云门在台湾演遍城乡,屡屡造成轰动。
17.下列对文章的理解,不正确的两项是(4分)
A.开篇便提出对小说与舞蹈的选择问题,结尾更加明确了作者的选择,首尾呼应。
B.叙写对“大家都不熟的舞者”的谈论,意在表现每个舞者都有自己最好的状态。
C.作者看来,舞者只要能够战胜惰性且朝夕苦练,就能够完美地表达自己的内心。
D.何惠桢在舞里“长大”,意味着她能够收敛自己的个性,进入舞蹈中人物的世界。
E.在作者心中,舞蹈是表现对生活与生命热爱之情的、有着巨大生命力的艺术形式。
18.第⑶自然段中说“舞蹈似乎又比小说更亲近‘人’”,请概括作者这样说的原因有哪些。
(6分)
19.本文题为“从呼吸出发”,根据文本,说说这个标题包含了哪几层内涵。
20.文章第⑿自然段中说“舞者的生涯是寂寞的”,结合文本,分析作者为什么这样说。
请选取一个角度联系你的生活经历或阅读体验,谈谈这句话给你的感悟。
(不少于200字)(12分)
六、本大题共1小题,共60分。
21.阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
自1978年正式出版以来,《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)先后经历了5次修订。
在2012年的第6版中,人们发现:
第一,尽管名为“汉语”词典,却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词,《现汉》似乎变得不纯了;
第二,像“入围”,它本来是“入闱”的错误写法,现在却被赋予了人们常说的意思,作为一个新词条与“入闱”平起平坐了,《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了;
第三,“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来,《现汉》似乎“放下身段”,变得更加现实了;
……
有人认为这样的修订并不成功,像这样的变化令人担忧;
有人说,这种事也不得不这样,总算给了个说法;
有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;
有人说,社会发展了,有些东西该变就得变……
上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?
请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
北京市西城区2012—2013学年度第一学期期末试卷
高三语文参考答案及评分标准
第一部分(27分,每小题3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
A
D
C
一、每小题3分,共15分。
1.B[A项中应为“平心而论”“摈弃(bì
n)”;
C项中应为“家具店”“望风披靡(mǐ)”;
D项中应为“和衣而卧”“慰藉(jiè
)”]
些东西态ANGYEQU坊左谕德之职,他上疏辞谢。
李贤请皇帝召见________________________________________________________________________________________________2.A[B项语序不当,“已经”应放在“培育”之前;
主语暗换,“多次获得优质产品称
号”的主语应是“棉花品种”。
C项赘余,“近”与“以上”矛盾;
不合逻辑,“保健
品、促销品、旅游商品”不属并列关系,“预付费消费”亦不属“消费品”。
D项成分
残缺,应为“借鉴……叙事方式”;
搭配不当,“一批”与“群像”不搭配]
3.D[①向往:
因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达。
神往:
内心向往。
后有“出现在我的梦里”,故选“神往”。
②迷惑:
辨不清是非;
摸不着头脑。
迷
失:
弄不清(方向);
走错(道路)。
后有“不能再听懂别的方言与旋律”“不再会讲
说了多年的普通话”,故选“迷失”。
③编造:
凭想像创造故事;
捏造。
编织:
这里引
申为酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。
前有“美丽的庭园”,后有“神
话”,故选“编织”]
4.D[④提出“双星系统”,引出③的“伴星”,再将其与“木星”比较,引出②,接着
引出①“脉冲星与伴星距离”,以得到“它们是目前已知距离最近的双星系统”的结
论。
根据句间逻辑顺序可保证衔接恰当]
5.C[鲁迅的《阿Q正传》和老舍的《骆驼祥子》都是小说,它们并非“体裁各异”]
二、每小题3分,共12分。
6.C[造门:
上门,来到(我家)门上]
7.A[A均为副词,“更加”。
B前“以”为介词,“把、将”;
后“以”为表目的的连
词,“来”“用来”。
C前“于”为介词,“向”;
后“于”为介词,“和”“跟”。
D前“且”
为连词,“并且”;
后“且”为副词,“将近”]
8.C[听说您道义高尚,特地征召聘请,为什么要辞职呢?
]
9.B[使皇帝“召与弼入京为官并厚遇之”的是石亨和李贤]
第二部分(共123分)
三、(24分)
10.[答案要点]
①能够面对家贫现状,亲耕亲为,自食其力。
②力排宦官与释氏,有切实的政治思想。
③因体病与年老而辞官不做,讲求实情。
④上表陈崇圣志、广圣学,有将学理付诸实践的愿望。
[评分标准:
本题4分。
①③每点各1分,②④每点各2分,给满4分为止。
答案表述不能只是简单的事例概括,必须扣住“切合实际”。
在上述参考要点之外作答,言之成理,可酌情给分]
11.苏秦为楚合从,说韩王曰:
“臣闻鄙语曰/宁为鸡口//不为牛后/今大王西面交臂而臣事秦/何以异于牛后乎/夫以大王之贤/(//)挟强韩之兵//(/)而有牛后之名/臣窃为大王羞之/韩王忿然作色/攘臂按剑/仰天太息曰/寡人虽死//必不能事秦!
本题5分。
标记“/”处,每断对2处,得1分;
每断错2处,扣1分,扣完
为止。
“//”处可断可不断]
12.①曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之(陶渊明《归去来兮辞》)
②千岩万转路不定迷花倚石忽已暝(李白《梦游天姥吟留别》)
③千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(白居易《琵琶行》)
④位卑则足羞官盛则近谀(韩愈《师说》)
⑤浮光跃金静影沉璧(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥舞榭歌台风流总被雨打风吹去(辛弃疾《永遇乐·
[评分标准:
本题8分。
每句1分,多字、丢字、错字一律不给分。
限选其中4道题作答,
超过4题则以前4题为准。
若文字涉及版本区别,酌情处理]
13.
(1)C(3分)[“归隐的洒脱和胸襟的豁达”与原作情调不合]
(2)(4分)[参考答案]
“蝉嘶”之前加一“乱”字,表现蝉声纷乱;
这纷乱的蝉嘶,配以日暮、寒风、茫茫荒野,以及易令人产生离愁别绪的“柳”,构成了萧瑟凄凉的景象。
由蝉声“乱”更引出词人内心的纷扰烦乱,“前期”的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人难以安适。
“乱”的表层(蝉声乱)与深层(内心乱)各2分。
指出“乱”
的表层或深层含义,1分;
结合上下文简析,1分]
四、(12分)
14.C(3分)[A项“……就……”不符合文意;
B项过于绝对,在文中没有依据;
D项,结尾句用的是反问,不是认同]
15.(4分)[参考答案]
①建筑物外墙反射的眩光造成的白亮污染。
②亮度过大的夜景照明造成的白昼污染。
共两点,一点2分]
16.(5分)[答案示例]
①外墙装饰不宜通体使用反光材料。
因其在高速路旁,强反射光易引发车祸。
②尽量少用广告灯、霓虹灯。
因为亮度过大的夜景照明造成的人工白昼会扰乱甚
至破坏一些生物的正常生活。
③应该对夜间照明设计和规划做出严格的规定,努力实现城市照明规划的有序管理。
同时,因为其所处的地理位置并非人口集中区域或商业区,无须彻夜长明。
建议和原因要对应,一条1分;
两条3分;
三条5分。
如只
答出三条建议,共给1分。
其他建议只要在题干要求之内,言之成理可酌情给分]
五、(27分)
17.(4分)B、C[评分标准:
本题4分,每项2分。
B项“意在表现……”不确,原文中的意图是表现“人的肢体不扯谎”、人的个性气质“通过肢体直观地呈现”。
C项“只要……就……”不合文意,原文“肢体是他(她)的世界,惰性是他(她)的敌人。
流汗喘息,朝夕苦练,但求做完美的表达”与C项的理解差别很大]
本题4分,每项2分]
18.(6分)[参考答案