安乡一中高中主题班会汇编Word文档格式.docx
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……
同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈"
成功的人"
；
陈一诺同学发言（略）
对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；
小品：
《二十年后的我》（表演者：
张晓慧、郭婷婷、高顺、李亮等同学）：
二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；
啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；
但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；
哎，你是想说"
把握今天"
吧；
是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；
那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？
我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
肖勇；
珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
周耀鑫：
树立远大的理想，并为之不断地努力；
雷清冕：
要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；
……
是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；
不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
据我所知，我班代强、陈帝如同学就是这样的人才呢！
不错，请欣赏他们的小品：
《垃圾大王》
小品
垃圾大王小品大致内容：
讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"
创世纪公司"
，成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。
真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？
〔同学们答：
略。
〕
主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，
帅龚琳：
他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
对，下面请同学们说一说"
风雨"
和"
痛"
是指什么？
李雯茜：
我认为"
是指崎岖的人生道路，"
是指挫折和失败。
熊芳：
我觉得"
还可以指逆境、困难。
是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"
机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
"
自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人（伍清丹）：
好啊，什么游戏？
我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：
我一定行！
等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌－－《水手》，好不好？
我举双手赞成。
（同学们轮流说）
我很开心！
同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来欣赏诗歌朗诵"
请举起杯中的美酒"
（由吴鑫琳和龚成瑀同学表演，诗词略）
诗歌是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
天下没有不散之筵席。
班会无限好，只是近铃声。
我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四.班主任总结：
首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
理想有近期。
高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
但是，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而"
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"
，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：
青年是宝藏，青年是黄金；
宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。
2003年9月20日
团结协作，共创优秀班集体
一．活动目的（教育、培养的效果及目标）：
增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。
一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。
本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。
二．活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
课件、活动方案、提前半天将讨论题目公布给学生思考。
讨论
（一）：
我心中的优秀班集体，文明班
讨论
（二）文明班与个人的关系
讨论（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
三．活动过程：
主持人说明班集体的基本状况：
学习情况，宿舍情况，卫生情况，同学之间关系，班级获得荣誉情况，班级不文明情况
过去优秀不等于现在优秀，现在优秀不等于以后优秀，建设和谐班优秀班是我们今天要讨论的主题。
（一）讨论：
讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？
”。
让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：
“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。
”
提醒学生可以从以下几个方面来讨论：
同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围、班干队伍、个人奉献。
老师小结得出：
同学关系：
团结、友爱、和谐
师生关系：
平等、尊重、虚心
学习风气：
进取、拼搏、严谨
班级氛围：
融洽、有序、竞争
班干队伍：
团结、活力、高效
个人奉献：
责任、奉献、争做主人翁
最后从给其他一些观点让同学们参考！
（二）文明班与个人的关系
正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体利益。
引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系。
鼓励学生积极主动地认识并融入到班集体，引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。
为什么要建设文明班？
难道是好玩？
或者说“文明班”的头衔好听？
那肯定不是这样的！
个人与集体有着密不可分的关系：
１）人的本质属性是社会属性，中学生主要以班集体为单位！
“我在集体中，集体在我中”
从人性的角度看，由人的本质的、根本的属性——-社会性所决定。
早在中国古代的汉代，著名哲学家荀子在《荀子•王制》中就曾指出：
“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？
日：
人能群，彼不能群也。
”即明确指出人是一种社会性动物，而且只有人类联合起来从事活动、战胜自然，才能有人类社会的起源及发展。
因而人的力量源泉在于集体，智慧的根基在于团结。
2）建设文明班并非无聊，优良的班集体有助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面（用多媒体课件展示宿舍检查时的照片，整洁的宿舍环境，给学生以视觉的震撼）
教室方面，既学习环境。
说明课堂纪律，教室的卫生对同学们的学习有积极的影响。
良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；
个人的荣耀也能使集体增添光彩。
（用多媒体课件展出获学校表扬的学生的名单）
3）坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
首先弄清楚学生对建设文明班的态度是欢迎还是厌倦，是有热情的，还是消极应付的。
然后提出我们需要怎样的一个班集体？
让学生认识到，一个优良的班集体，必然促进同学的学习，而一个差的班集体，学习必然受到不良的影响。
得出结论，我们需要一个文明的班集体！
坚定思想，创建文明班集体！
（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）
同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。
1）确定班级奋斗目标。
2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。
3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理。
最后，提出希望和要求：
（１）关心集体，热爱班级。
（２）专心学习，团结进取。
（３）尊重师长，关心他人。
（４）待人诚恳，文明礼貌。
（５）遵规守纪，严格要求。
（６）自觉维护周围环境
望学生努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。
结合本班学生特点，提出具体要求，以“做文明北中人，我为班级添光彩”为口号。
从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。
让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。
引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；
发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。
创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。
愿我们班团结、向上、进取、拼搏！
这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。
通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。
一个人的错误，就给班里拖后腿！
四．注意事项或建议：
活动过程中要充分调动学生的积极性
五．活动效果及后记：
学生明确了集体的利益高于一切，班荣我荣，班耻我耻。
2003年10月24日
学会感恩成就未来
安乡一中高一年级253班主题班会
通过开展“感恩励志”系列教育活动，使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴，不断激发其珍惜拥有，知恩报恩，刻苦学习，奋发图强，努力实现人生的理想，推动了学校的德育工作健康发展，拓宽了德育教育途径，充实了学生的精神世界，有效地培养了学生热爱祖国、尊重师长、遵纪守法、刻苦学习的高尚情操和优良品质。
二．活动过程：
【老师开场白】
（背景音乐声：
孙悦：
感谢你）：
感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露。
感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会；
感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉；
感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光；
感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长；
感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳；
感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
学会感恩就是学会了生活，也能成就我们的未来！
亲情篇
【主持人合】：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，感恩节虽然已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
欢乐在我们心中激荡；
欢乐在我们脸上荡漾；
欢乐在我们舞蹈中跳跃。
【主持人肖雅】：
请欣赏倪杨和郭婷婷同学为我们带来的欢快舞蹈《伦巴》.
【主持人伍清丹】：
是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁每天为我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，关心备至，又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边？
同学们请回答。
集体回答：
父母
是的，没有父母哪来我们的生命；
没有父母哪来我们的衣食住行；
没有父母又怎会有我们幸福快乐的成长。
是我们的父母，把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，亲情的真挚。
下面请看一段徐旺获得1500米速滑比赛冠军的感言视频。
“就是想让父母过得好一些”多么朴实无华的语言，那是一个花季女孩在获得冠军之后发自肺腑的内心感言。
谁不想让自己的父母过得好一些，舒坦一些呢？
我想我们大家都会被周洋朴实的语言所感染，那份亲情的温暖洋溢在我们的周围。
我班也有个小女孩，她大方可爱，一直努力地学习着、刻苦着。
她是谁呢？
有请杨芳同学，谈谈她内心的真实想法。
当代作家毕淑敏说：
“当我们年轻时时候不懂事，当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。
”所以现在的我们，就要对父母多一些关心，多一份孝心。
同学们，父母对我们的爱不是理所当然的。
【钢琴独奏】：
下面让我们一起来欣赏一段钢琴独奏《烛光里的妈妈》。
表演者：
马卓。
父母的爱是世界上对无私的爱，它伴我们成长，给我们力量和希望。
接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情以及想对父母说的话。
【心灵表白】
（部分学生自由发言）：
姚嘉晨陈一诺杨清凤吴鑫琳高翔
【主持人伍清丹】
（背景音乐：
《有你的地方是天堂》）：
谢谢各位同学的真情表白，虽然父母亲不在现场，但我想你们的心情他们也能感受得到。
下面请听诗歌朗诵——《有你的地方是天堂》，让我们以这首诗歌送给我们的父母。
张苏淼李亮
“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。
”这句话让我们深深地铭记。
我们会一辈子记着父母给予我们的无尽疼爱。
在此我们借此机会送上我们对父母的祝愿：
一生健康，幸福吉祥。
恩情篇
人的一生中，想要感恩的人不计其数，如曾帮助过你的陌生人，关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的老师等，但你最想感恩的人又是谁呢？
我们中有一位女孩，她是那么地坚强和勇敢，也许相比较于我们，她是不幸运的，但同时又是最幸运的，因为她在爱的滋润下健康成长。
下面我们来听一个有关她的故事。
【易荣一讲故事】
（背景音乐《爸爸给的坚强李霄云》）
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
学会感激—感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量，学会感激—感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。
下面我们一起来听一下姚诗雅同学的内心感言。
当人与人之间的关系超越了一般的亲情时，它所显示的出来的光芒是无比耀眼的。
下面我们来请听吴超同学的肺腑感言。
感恩之心，是种美好的感情，学会感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。
懂得了拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人；
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐幸福；
拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理，更快的长大，我们就能够拥有一个美好的未来。
愿同学们越走越好！
师恩篇
在我们的生命中一直有那么一个群体，他们一直默默地陪伴在我们的身边，教我们学习，教我们做人。
请问他们是谁？
【集体回答】：
教师
对，是我们可敬的教师。
老师就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
老师的无私奉献，那份爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
下面请欣赏马卓同学为我们弹奏的《每当我走过老师窗前》。
【马卓的电子琴独奏表演】：
《每当我走过老师窗前》
教师是伟大的。
教师肩负着教书育人的历史使命。
“人类灵魂的工程师”是教师的美誉。
无数的老师默默奉献，为中华民族的复兴做出了不可估量的贡献。
教师职业是平凡的，也是崇高的。
老师陪伴着你，教你知识，教你做人，盼你进步，望你成才。
学校因为有老师而更美丽，学生因为有老师而更懂事，家长因为有老师而更放心，社会因为有老师而更满意。
一切为了学生的一切，我们应该感恩老师。
老师给予我们学生的力量是无穷的，就像《隐形的翅膀》里所唱的那样：
带我飞，给我希望，让我的梦想都开花。
下面请欣赏女声独唱《隐形的翅膀》。
表演者----张华。
【心灵表白】：
我知道大家已经按捺不住一颗颗激动地心，我想你们有话想要和你们的老师说。
是啊，老师的一个眼神，一个手势，一句赞美甚至一句批评，都会给我们带来鼓舞和力量。
下面我们有请5位同学说说你们想对老师说的心里话。
祖国篇
【主持人合】
作为一名中华儿女，我们应该感谢祖国母亲，感谢祖国有悠久的历史，灿烂的文化；
感谢祖国有辽阔的疆土，壮丽的河山；
感谢祖国哺育了优秀儿女，我们都是祖国的儿女，我们的人生就是要创造最优的业绩回报祖国母亲。
我们的人生在祖国母亲的注视下完美绽放。
请看2010温哥华冬奥会周洋1500米夺冠视频。
我们通过视频都看到了迫于决赛的严峻形势，背水一战的教练李琰决定使用冒险战术让周洋开场后领滑。
韩国三名选手利用集团作战优势，不断变换身位和战术，轮番保持着对周洋的压制。
面对这个强大的战术集团，周洋夺金的梦想似乎显得相当脆弱。
但周洋一直都平稳地跟在韩国人身后，并未“轻举妄动”，静待对手犯错，伺机超越，而转折在最后时刻终于发生。
周洋打破奥运纪录强势夺冠。
周洋创造了一个奇迹，这也是中国历史上第一次在一届冬奥会中夺得三枚金牌。
【主持人肖雅】
面对困难，周洋毫不畏惧，她成功了。
那作为学生的我们面对困难，我们该怎么做呢？
（当场采访5个学生）肖勇帅龚琳高顺夏振国汪杰
总结：
当我们心怀感恩之心，有做够的信心去面对困难时，生命奇迹就会发生的。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美。
发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
下面我们大家一起来玩个游戏----传花击鼓,规则是：
当鼓敲起来之后，同学们按照位置往下一个同学快速地传花，当鼓一停，花在谁的手中，那么这个同学要快速地说出一个或一句有关感恩励志的古诗或成语，然后活动继续。
若同学说不出来，那她就失去了继续做游戏的资格，而且要站在自己的位置上。
好，同学们，准备好了吗？
我们现在开始行动吧！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：
《感恩的心》（小组合唱）。
励志篇
【励志愿望树】：
我们应该怀着感恩的心，感谢命运赐予我们的一切，无论是困苦还是快乐，怀着一颗感恩的心，我们一定会有勇气作我们自己。
下面请同学们写下自己未来的愿望，激励自己去实现自己的理想。
为明天的灿烂而努力奋斗！
【美化愿望树】：
下面请同学们把你们的理想和愿望张贴到这颗大树上，好，现在同学的愿望都在这颗励志愿望树上了，我们一起来倾听极为同学的心声。
（主持人随机读几篇同学的励志感言）。
希望你们的理想在生活这颗大树上能开花结果，妖艳出最美丽的果实。
结束语
【老师结束语】：
我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，讨论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，你们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次的活动会在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界
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