电路电压讲义资料Word格式文档下载.docx

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1、___________是使电路中形成电流的原因，而电源是提供___________的装置。

2、一节干电池的电压是______V，对人体的安全电压不高于________V，家庭电路中的电压为_______V。

3、用导线把_________________________________连接起来组成的电流通路叫电路。

4、电路的状态一般有____________________和_____________

5、串联电路就是将用电器________连接起来组成的电流路径，电流路径只有_____条。

6、并联电路就是将用电器____________连接起来组成的电流路径，电流至少有___________条路径。

【考点一、电路】

1、如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端。

当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：

带电物体能________轻小物体，力可以改变物体的________。

将塑料棒取走，铝箔条由于________不能立即停止转动

2、盛夏，郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉，激发了他对冰箱的研究兴趣．打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没有工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？

他查了资料．知道是靠温控开关控制的，于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示．图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机．开关S1、S2都闭合时，L与M的连接方式是_______联的．S1、S2中属于温控开关的是______________

3、某导体两端的电压为2伏，通过该导体的电流为0.2安，10秒内通过其横截面的电荷量为_______库，这段时间内电流做的功为_______焦。

根据图4中通

电螺线管的N极，可判断a端是电源的_______极。

4、如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V．按下按键前，小灯泡不亮，电路为　 

　（选填“通路”、“短路”或“断路”）；

按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 

。

5、如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路．开关S2控制的是灯 

___ 

，电流表测量的是 

____ 

的电流．

6、打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（）

A、水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流;

B、水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流;

C、水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流;

D、水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流.

7、图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。

则图（乙）所示电路中，与之对应的是（）

8、如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．电源的上端是正极B．金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷

C．灯泡发光说明电路中有电流D．灯泡发光时，电源将电能转化为化学能

9、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（　　）

A．乙得到了电子带负电B．甲失去了电子带正电

C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥

10、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）

A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子

C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷

11、如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（　　）

A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲

B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲

C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙

D．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙

12、关于原子，下列说法正确的是（）

A、原子是由原子核和核外电子组成的B、原子是由分子和电子组成的

C、原子核和电子都带负电D、原子核外的电子是静止的

13、如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是

A．乙带负电、丙带正电B．乙带正电、丙带正电

C．乙带负电、丙带负电或不带电D．乙带正电、丙带负电或不带电

14、在国际单位制中，电压的单位是（）

A．伏特B．欧姆C．库仑D．瓦特

15、如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　）

A．电源 

B．开关

C．导线 

D．用电器

16、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。

一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。

图3是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）

17、根据如图所示的实物连接图，在下面的方框内画出相应的电路图。

18、根据如图6所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）

19、如图所示为一实物图，请画出所对应的电路图。

20、电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响，压缩机由温控开关控制，灯泡由门控开关控制，请在图中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。

21、如图所示，是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接。

要求：

电压表测量L1两端电压，导线不能交叉。

22、

（1）灯泡L1、L2规格相同，按图所示电路图连接图的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大

（2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到亮灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路。

扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。

（3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图电路中两灯电压：

如图所示，将电压表正确接在L2两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图所示，则L2两端电压为____V。

为了测L1的电压，把图24中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱。

这样能测出L1的电压吗？

________。

原因是：

________________________________________________________________。

【考点二、串并联电路特点】

1、如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁

边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭．小林同学好奇，在修车师傅帮助下，拆下其中一个灯，发现另外一灯继续闪亮．这两个转向灯在电路中的连接方式为 

；

司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 

．

2、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。

它们的连接方式是______联，原因是它们_________（能/不能）独立工作。

教室里电风扇正常工作时电压为_______V。

人体的安全电压为不超过______V。

3、三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两端，其阻值R1＝2Ω，R2＝5Ω，R3＝3Ω。

某同学将一只电流表接在R2的两端，如图所示，发现其示数为2A。

若将电流表的位置改接一只电压表，则电压表的示数为 

V。

4、某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置．如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线_________（填“a”或“b”）．拆除前起爆器上__________．电流通过，拆除后起爆器上________电流通过．（填“有”或“没有”）

5、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为____________________

6、在如图所示的电路中，电源电压保持不变．灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：

（1）若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________．

（2）若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________．

7、如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关______．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关______．，如果想使总功率最大，应该闭合的开关是___________，图中的白炽灯能够发光是利用电流的___________效应。

8、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。

将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是_______V；

将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是___________V。

9、在图的中所示电路中，R2的阻值为5欧姆，闭合开关，两个电压表的指针偏转均为图所示，则电阻R1两端的电压为_______V,电流表的示数为________A。

10、小明听到老师把电流比喻成水流，在电源外部电流从正极流向负极，相当于水从高处流向低处，小明想按照这个比喻，在电源内部，电源的作用相当于_________________。

如图9所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有最大测量值是3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表指针的偏转角度相同，则两灯泡在相同的时间内消耗的电功之比为___________,在实验过程中，L1突然熄灭，L2亮度变大，V1的示数变为零，V2的示数不变，判断电路故障的是_____________。

11、为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；

未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是（　　）

12、有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示EF比AB长，上、下表面积比侧面积大，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则（　　）

A．沿AB方向接入电路时电阻最大B．沿CD方向接入电路时电阻最大

C．沿EF方向接入电路时电阻最大D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大

13、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ 

） 

A.L1的亮度不变，电流表示数变小 

B.L1的亮度不变，电流表示数不变

C.L1的亮度变大，电流表示数不变 

D.L1的亮度变小，电流表示数变小

14、如图，闭合开关S后发现灯L不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是

A．灯L短路 

B．灯L断路 

C．电阻R短路 

D．电阻R断路

15、如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。

调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。

出现这一现象的原因可能是（）

A．灯泡L2灯丝断了B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器接触不良

16、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障，当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（）

A.电压表无示数，灯泡L1不发光B.电压表有示数，灯泡L2不发光

C.电压表和电流表都没有示数D.电压表和电流表都有示数

17、如图4所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

过了一会儿，电流表A示数变为零。

若电路中故障发生在灯L、电阻R上，用一根导线来判断电路故障，则下列判断正确的是（）。

A．将导线并联在R两端，电流表无示数，一定是L断路

B．将导线并联在L两端，电流表无示数，一定是R断路

C．将导线并联在R两端，电流表有示数，一定是R断路

D．将导线并联在L两端，电流表有示数，一定是L短路

18、如图所示电路中,两电流表示数相同,R1,R2,R3的阻值相等.突然,某一电阻出现故障,使两电流表的读数之比为2:

1,则电路故障是（）

A.R2短路B.R2断路C.R1或R3短路D.R1或R3断路

19、如图所示的电路，电源电压保持不变．开关S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（　　）

A．电流表A示数为零，电阻R短路B．电流表A示数为零，灯L断路

C．电压表V2示数为零，电阻R短路D．电压表V2示数为零，灯L断路

20、体育中考有一个项目是坐位体前屈．学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示，测试时需要从刻度尺上读数．物理活动小组利用实验室器材对该仪器进行了改进，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值．下列四种方案中，表盘上的长度刻度值均匀的是（　　）

21、如图甲所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。

当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。

图7乙中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。

图乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（）

22、小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，规格为“220V60W”、D为发光二极管，规格为“1.2V0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

23、如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）

A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光

C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光

24、如图，电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是（　　）

A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2和S3

C．只闭合开关S2D．开关S1、S2、S3都闭合

25、在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光．请在图中圆圈内填上合适的电表符号。

26、近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图。

（已画出指示灯和电源，如图所示）

27、探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律

[猜想与假设]

（1）宝宝同学猜想：

并联电路中各支路电流相等；

（2）玲玲同学猜想：

并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

[设计实验与制定计划]

宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．

[进行实验与收集证据]

（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该________；

检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

[分析与论证]

分析记录的实验数据，宝宝同学得出：

玲玲同学得出：

并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．

[评估]

（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是________；

（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数________读数错误，原因是________．

（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：

________．

28、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中（规格不同的导体有若干）

（1）小明设计了如图甲所示电路，为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察 

，具体指明该方案存在的不足：

（2）小红设计了如图乙所示的电路，当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮，经检查电路无断路、短路故障，你认为灯不亮的原因是 

（3）小丽设计了如图丙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？

① 

；

② 

（4）“科学研究表明：

在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”。

你认为用小丽的方案能否得到这个结论?

请用欧姆定律加以解释？

29、如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．

（1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：

A．一盏灯断路，另一盏灯完好

B．一盏灯短路，另一盏灯完好

C．一盏灯断路，另一盏灯短路

D．两盏灯同时被烧断

四个猜想中，可能性最大的是（）

（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；

②符合要求的电压表；

③符合要求的电流表；

④一根导线．从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是______ 

和______ 

（填序号）．理由是_______________

（3）故障排除后，小刚测出的数据如下表．

得出结论：

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；

②串联电路中各部分两端的电压相等．

请你对上述结论分别进行评估：

根据串联电路的电压特点结论______ 

（①/②）是错误的．形成错误结论的原因是：

_____________________________________