部编初中中考语文 文化常识含答案Word版Word文档下载推荐.docx

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【解析】【分析】B文化常识说法不正确。

“始龀”指孩童七八岁,“加冠”指男子二十岁。

故答案为:

B。

【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。

3.下列关于中国传统文化的表述正确的一项是( 

王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,它率意灵动体式全无定法,达到炉火纯青的艺术境界。

张老师在书房里挂了一副对联,上联是“经霜更知秋水明”,下联是“历劫方显钢骨硬”。

李老师说上下联挂反了。

李老师的判断是对的。

九月初九是重阳节,按照传统的习俗人们通常会去登高,然后喝一些雄黄酒,到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜,活动丰富多彩。

小明在家不爱学习,妈妈教导他说:

“我今年40岁了,已经到了知天命的年纪了,我知道学习对一个人成长的重要性,你要改正啊!

【解析】【分析】A项错误,《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。

B项正确。

C项错误,赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。

D项错误,知天命表示年龄“五十岁”。

故答案为B。

B

【点评】本题考查文化常识。

文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( 

 

《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”

《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。

风是各地方的民歌民谣,雅是正统的宫廷乐歌,颂是祭祀乐歌。

榜眼、探花是科举时代的称号,明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼,第三名的人为探花。

杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

【解析】【分析】A.“舍生取义”不是出自《论语》,而是出自《孟子》。

BCD表述正确。

【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

5.下列说法有误的一项是( 

王维是唐代诗人,其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。

黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。

垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。

”这句话没有语病。

“只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。

”这个句子是转折复句。

【答案】D

【解析】【分析】D项有误,“只要人人都奉献一点爱,世界就会变成美好的人间。

”是条件复句。

D

【点评】本题考查对语文知识和文化常识的掌握和辨析。

答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,比照辨析正误。

6.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( 

古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。

“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。

“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。

古代的中国人有“名”有“字”。

如杜甫字子美,辛弃疾字稼轩,韩愈字退之。

【解析】【分析】D项有误,辛弃疾字幼安,号稼轩,故选D。

【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。

答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,比照辨析正误。

7.我国古代用干支和皇帝的年号纪年,下列选项所用的纪年方法与其他三项不同一项是( 

庆历四年春(《岳阳楼记》) 

元丰六年十月十二日夜(《记承天寺夜游》)

崇祯五年十二月(《湖心亭看雪》) 

己亥之二月也(《满井游记》)

【解析】【分析】ABC中的“庆历”“元丰”“崇祯”都属于用皇帝的年号纪年,D“己亥”属于用干支纪年。

文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比。

8.“朔气传金柝”的“金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具,三足一柄。

下列图示属于“金柝”的一项是( 

【解析】【分析】A是“金柝”,是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具,三足一柄。

B是豆:

形似高足盘,或有盖。

新石器时代晚期开始出现,盛行于商周时,多陶制,也有青铜制或木制涂漆的。

后世也作礼器。

C鼎是最重要青铜器物种之一,是古代中国用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。

三代及秦汉延续两千多年,鼎一直是最常见和最神秘的礼器。

鼎有三足的圆鼎和四足的方鼎两类,又可分有盖的和无盖的两种。

D樽zūn,指古代的盛酒器具。

形状有点像今天的痰盂,下方多有圈足,上有镂空,中间可点火对器中的酒加热。

故选A。

【点评】本题考查分析图片和对古代文化知识的掌握。

答题时应注意,图片诗四种古代食用盛具,仔细分析图片,判断名称和用途,做出正确的选择。

9.下面选项中不是“酒杯”名称的一项是( 

樽 

白 

觥 

【解析】【分析】ABC三个词语都是酒杯的意思,D.“筹”,是计数的用具,多用竹子制成。

10.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( 

社日是古代祭祀土神的日子,春秋两祭,同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等诸多活动,陆游《游山西村》中“箫鼓追随春社近”描写的就是这一场景。

帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。

“晋太元中”“庆历四年春”“元丰六年十月十二日夜”“崇祯五年十二月”都以年号纪年。

鲁迅的作品有小说、杂文,课文《社戏》《故乡》《孔乙己》,选自小说集《呐喊》;

《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。

《假如生活欺骗了你》作者普希金、《变色龙》作者契诃夫、《列夫·

托尔斯泰》作者茨威格、《谈教养》作者利哈乔夫,他们都是俄罗斯诗人、作家。

【解析】【分析】D文学常识表述有错误。

《列夫·

托尔斯泰》作者茨威格是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。

《谈教养》作者利哈乔夫是苏联学者、作家。

【点评】本题考查文学常识级古文化常识的把握,注意作者、作品及作品内容的理解。

11.古代文学作品中往往有描写行酒令的场景。

有时,人们当筵赋诗,不成的人就要罚酒三杯。

古人罚酒时,用________这种酒杯比较合适。

( 

瓢 

杯杓

【解析】【分析】可结合《湖心亭看雪》中的“余强饮三大白而别”:

我痛饮了三大杯就告别。

白:

杯。

所以选B。

【点评】本题考查对古代文化常识的识记和辨析。

答题时应注意,古代文化常识是指古代称谓习惯、敬辞谦称、历法、节气、职官定位、地理、习俗礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。

把各个选项对照相应知识和常识,找到关键词句,然后提取最关键的核心的扣题的词句,比照辨析正误。

12.下列有关作家作品的表述,有误的一项是( 

《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说,作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。

《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词,莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感,被称为“寻根文学”作家。

《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。

《国语》传为春秋时左丘明著,以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。

《国语》与《战国策》同属国别体史书。

《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作,白居易,字乐天,晚年号“香山居士”,他与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。

【解析】【分析】B有关作家作品的表述有误。

《威尼斯商人》是英国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。

B

【点评】本题考查对文学常识的掌握。

答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。

13.下列关于文学、文化常识的表述,错误的一项是( 

古人常常用帝王的年号来纪年,如“庆历四年春”“崇祯五年十二月”等。

古人将一夜分为五更,每更约两小时,《湖心亭看雪》中“更定”指晚上八点左右。

“乡试”即乡一级考试,考中者均称“秀才”,其中第一名称“解元”,第二至十名称“亚元”。

《水调歌头·

明月几时有》的作者苏轼和他的父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。

【答案】C

【解析】【分析】ABD三项正确。

C项错误。

乡试是古代省级的考试,考中者被称为举人。

乡试第一名称“解元”第二名称为亚元,第三,四,五名称为经魁,第六名称为亚魁。

第七名以后无固定称呼。

C

【点评】本题考查对文学、文化常识的理解与识记。

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。

14.下列文学常识说法正确的一项是( 

《藤野先生》《社戏》《阿长与<

山海经>

》均出自鲁迅散文集《朝花夕拾》。

词,又称“长短句”,词牌是词调的名称,《沁园春·

雪》和《山坡羊·

潼关怀古》中的“沁园春”和“山坡羊”都是词牌名。

《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份,“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。

古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

【解析】【分析】A.《社戏》是短篇小说,收入《呐喊》;

B.《山坡羊·

潼关怀古》是元曲,“山坡羊”是曲牌名;

D.“子”用来称老师或称有道德、有学问的人,不是谦称;

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。

考生要对选项逐项进行审读,仔细辨析其表达,判断正误。

15.下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是( 

“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。

范进进学回来,中了举人,接下去要参加的是会试。

《战国策》《史记》《左传》分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。

莫泊桑是法国作家,与美国欧·

亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

B.有误,范进参加乡试中了举人。

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

16.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( 

人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。

古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。

古代的别称都很固定,如“桑梓”指家乡,“社稷”指国家,“伉俪”指朋友,“布衣”指百姓,等等。

【解析】【分析】D关于文学、文化常识的表述不正确。

“伉俪”,指配偶、夫妇。

【点评】本题考查的知识点是古代文学常识。

解答此题的关键是结合各项内容,根据已有的知识储备做出选择。

17.欣赏下面的书法作品,完成下列小题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是( 

A.笔画清劲优雅,节奏和谐。

B.字体干净匀称,温润如玉。

C.楷行两书并用,墨色浓淡相宜。

D.作品柔美不足,刚劲有余。

(2)用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。

要求:

正确、流利、美观。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

【答案】

(1)D

(2)略

【解析】【分析】

(1)本题考查书法作品的赏析。

仔细观察书法作品,可以确定其为行楷。

它的特点是行笔轻盈,点画灵动,字体匀称,由此可知ABC三项都是正确的。

D项“柔美不足”的分析是错误的,从“黄”“空”“江”等字可以看出字体的柔美。

(2)汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。

笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。

此题要注意“鹤”“碧”“惟”的结构要安排合理。

(1)D;

(2)略

【点评】

欣赏书法作品,一般先观其气势和神采如何,然后欣赏章法与结构,最后是意境。

(2)本题考查学生汉字的书写能力。

书写汉字要做到规范、工整和美观。

书写时注意汉字的间架结构,避免写错别字。

18.班级开展“读名著,品经典”的主题班会,你也参与其中。

(1)

【观点论述】改编经典的现象十分普遍:

《西游记》被“大话”,《三国演义》被“水煮”,内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”。

然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:

“那种很正经的文学名著,文字太多,我们没时间也没兴趣读。

而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。

”对此,你怎么看?

说说理由。

观点明确,言之成理,并有明确的结论。

(2)

【故事链接】下图与初中教材某一课的内容有关,简要复述这个故事,120字以内。

(3)

【拟写对联】我国经典故事中,有不少我们耳熟能详的人物。

请根据上联,拟写出下联。

上联:

悟空威震三界显神武

下联:

________

【答案】

(1)我认为,经典还是原汁原味的好。

经典之所以是经典,是因为它是传统文化的精华。

它的风韵往往尽在骨肉之中,没有肉的骨架,只是一具骷髅。

为了迎合某些人的胃口进行的快餐式改编,使得原书的风韵已经荡然无存,呈现出来的只是改编者干瘪的文字。

所以,读经典还是应返回原著。

(2)有一位叫愚公的老人,年近九十岁了。

苦于大山的阻塞,于是他召集全家人商量将山移走。

河曲智叟嘲笑并阻止愚公,说只靠愚公的力量不可能将山移走。

愚公有理有据地反驳了他,并坚定不移地移山,最终感动了天帝,天帝就命大力神夸娥氏的两个儿子移走了两座大山。

(3)关羽名扬四海立威风

(1)本题考查针对材料发表见解。

学生能否抓住文字中的关键点,并能用准确的语言表达出来。

所以,这类题的重点是训练学生理解语言文字把握关键点的能力,难点是组织准确有序的语言再表达。

本题属于开放性试题,文学名著改编成影视作品符合了人们浅层次视觉化的审美需要,在一定程度上也扩大了文学名著的影响,加快了文学名著的普及,但名著改编中也存在着很多问题,其中恶搞名著、任意篡改名著的现象屡见不鲜,使得原书的风韵已经荡然无存,呈现出来的只是改编者干瘪的文字。

(2)本题考查图文转换。

首先根据对《愚公移山》的阅读积累,概括故事梗概。

愚公移山:

愚公门前有太行和王屋两座大山,愚公要移走大山遭到智叟的嘲笑,愚公说“子又生孙,孙又生子,子子孙孙无穷尽也!

”总有一天会把山搬走的。

最终感动了天神,搬走了大山。

(3)本题考查拟写补写对联。

要考查对偶的修辞方法及应用。

首先,明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。

悟空威震三界显神武,根据三国战将关羽过五关斩六将、千里走单骑的故事对出下联:

关羽名扬四海立威风。

(1)我认为,经典还是原汁原味的好。

(2)有一位叫愚公的老人,年近九十岁了。

(3)关羽名扬四海立威风 

【点评】

答题时应注意,考查学生的情感体验或理性思考,需结合材料提取主要内容信息,结合实际情况,说出自己的办法和建议,内容观点明确,言之有据,言之成理,要点须全面,陈述有条理。

答题时应注意,考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

答题时应注意,语言对仗的含义是什么呢?

通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项,四项中最关键的是字数相等和平仄相拗,这里的字数相等,不同于英语的“单词数”相等,其实质上是“音节”相等。

19.小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。

(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是( 

A.耳顺年体健身康 

花甲岁神清气朗

B.花甲岁神清气朗 

耳顺年体健身康

C.庆古稀福如东海 

贺生辰寿比南山

D.贺生辰寿比南山 

庆古稀福如东海

(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。

假如你是小辉,你会对叔叔说________。

【答案】

(1)B

(2)叔叔,请您不要酒后驾车,这是对自己和他人的负责

(1)“古稀之年”是七十岁,而小辉的爷爷过六十岁生日,很显然不合适,故排除CD。

对联要求上仄下平,“朗”是仄声,“康”是平声。

故排除A。

故选B。

(2)针对叔叔喝醉的事实和酒后驾车的危害劝说,要晓之以理,动之以情,语言得体,简洁、连贯。

⑴B;

⑵叔叔,请您不要酒后驾车,这是对自己和他人的负责

【点评】⑴本题考查文化常识。

文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,解题时需细心对比,防止张冠李戴等。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点:

称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。

以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。

20.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( 

莫泊桑,法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。

“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。

旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。

我国古代的年龄大都有特殊的称谓,例如男子二十岁称“弱冠”,三十岁称“而立”,四十岁称“知命”。

【解析】【分析】D错误,四十岁称“不惑”。

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