生物湖南省张家界市学年高一上学期期末考试试题A卷Word格式.docx
《生物湖南省张家界市学年高一上学期期末考试试题A卷Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物湖南省张家界市学年高一上学期期末考试试题A卷Word格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是()
A.制作花生子叶的临时装片时,滴加苏丹Ⅲ染液后,需滴加蒸馏水洗去浮色
B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到细胞中被染色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液,且检验时需加热处理
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用
5.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()
A.798、2和2B.799、1和1
C.798、12和10D.799、11和9
6.关于高倍显微镜的使用操作中,正确的是()
A.如果被观察的材料细胞较大,可以直接使用高倍镜
B.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰
C.如果需详细观察的物象位于低倍镜下视野的左上方,应将装片向右下方移动
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜
7.下图所示为显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是()
A.a、b与细胞中能量转换有关,称为“动力车间”
B.以上有6种结构参与了细胞内生物膜系统的构成
C.图中含有核酸的细胞器有a、b、e、f
D.d能存在在动物细胞和植物细胞中,但其功能有差异
8.下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图,以下叙述错误的是()
A.在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子
B.从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样
C.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
D.细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息
9.科学家做过这样的实验:
准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液,将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。
一段时间后,结果如图所示。
请据图分析不正确的是()
A.培养水稻的溶液中Mg2+、Ca2+浓度均会上升
B.番茄培养液里的Si4+浓度升高的原因是在培养过程中,番茄吸收水较其他离子较少,吸收Ca2+、Mg2+较多
C.根对离子的吸收具有选择性
D.据图可知不同作物对无机盐的吸收是有差异的
10.下列有关细胞核及其结构的叙述,正确的是()
A.核仁与乳酸菌的核糖体的形成有关
B.真核细胞的核膜上有核孔,允许大分子物质自由进出细胞核
C.染色体上的DNA不能通过核孔进入细胞质
D.细胞核是具有双层膜的细胞器
11.最能表明同种生物不同细胞之间功能差异的是()
A.细胞核的大小B.细胞器的种类和数量
C.细胞膜的结构和功能D.细胞体积的大小
12.如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。
下列相关叙述中,错误的是()
A.观察(d)和观察(b)形成对照,观察(f)和观察(d)形成对照
B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程
D.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性
13.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。
有关分析合理的是()
A.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
B.1号、2号对照说明加热能降低反应的活化能
C.3号、4号对照说明酶催化作用具有高效性
D.试管2中没有加入任何试剂,是空白对照组
14.下列关于ATP的叙述中,不正确的是()
A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP
B.细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接供能的
C.ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质
D.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能
15.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()
①具有双层膜②分解有机物,释放能量③产生氧气
④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA⑥内部含有酶
A.①②④⑥B.①④⑤⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥
16.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示:
下列叙述错误的是()
A.氧浓度为a时只进行有氧呼吸
B.氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol
C.b值对应的氧浓度为零
D.氧浓度为d时,有1/3葡萄糖用于酒精发酵
17.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自()
A.呼吸作用产生的ATP和光能B.都是呼吸作用产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP
18.呼吸作用的原理在生产上具有广泛的应用,相关叙述错误的是()
A.低温、低氧、干燥等条件有利于水果和蔬菜的保鲜
B.利用酵母菌制酒时先通气促进其繁殖后密封产生酒精
C.用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌的繁殖
D.慢跑等有氧运动可防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力
19.如图为夏季晴朗白天某绿色植物随时间变化二氧化碳吸收量变化曲线,下列说法正确的是()
A.de段光照减弱,产生C3减少
B.出现c点是由于气孔部分关闭导致外界二氧化碳进入减少
C.bc段和de段导致光合速率下降的原因相同
D.e点时植物只进行呼吸作用
20.处于有丝分裂过程的动物细胞,当复制的中心体移向两极时,染色体数、染色单体数、DNA数可表示为下列图中的哪一项()
21.下图甲中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期;
图乙中,按箭头方向表示细胞周期。
据图分析,不正确的是()
A.染色体数目加倍发生于b时期,DNA数目加倍发生于a时期
B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
C.处于图乙B时期的细胞一定有染色单体的存在
D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍
22.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是()
A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性
C.细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的
23.下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是()
A.衰老的细胞代谢速率加快,细胞内色素逐渐积累
B.衰老的细胞内多种酶的活性降低
C.衰老的细胞体积变小,细胞核体积增大
D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
24.如图为人体某细胞的生命历程,据图分析下列说法正确的是()
A.与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
B.①②③三个过程中遗传物质发生改变的是②③
C.丁细胞膜上的糖蛋白增多,细胞周期变长
D.①②③分别表示细胞分裂、分化、和癌变
25.下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是()
A.研究细胞器结构和种类,采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素,采用萃取法(用有机溶剂溶解提取)和纸层析法
C.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
D.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法
第Ⅱ卷
二、非选择题(本大题共5个小题,共50分,请将答案填写在答题卡的正确位置上)
26.(每空1分,共6分)辨析下面所叙述的几种生命系统:
①一个乳酸菌;
②培养皿中的乳酸菌菌落;
③培养基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌;
④培养皿中的所有成分。
回答下列问题:
(1)①属于生命系统结构层次的层次,又是层次。
(2)②③④各属于生命系统的哪项结构层次?
②;
③;
④。
(3)地球上最大的生态系统是。
27.(每空1分,共8分)阅读下面有关核酸分子的概念图,回答相关问题。
(1)请指出概念图中下列字母分别表示什么物质。
A(填文字);
E(填文字);
H(填符号)。
(2)D中有而G中没有是:
(填文字)。
(3)用图形分别表示脱氧核糖、碱基和磷酸,请画出脱氧核苷酸的结构模式图。
(4)在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,利用和吡罗红这两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,使细胞核染成色,细胞质染成色。
28.(每空1分,共9分)请阅读下列材料,并回答问题:
把菠菜叶放进适当的溶液中进行研磨,将研磨液用纱布过滤后,得到一种绿色的液体。
然后进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A)。
将此沉淀用电子显微镜观察时,可发现细胞核和一些由纤维素、果胶等构成的碎片组织(甲)。
将其上清液的绿色部分进行较强的离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B)。
用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多直径为几微米的细胞器(乙)。
又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C)。
用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多球形或短棒状,内外有两层膜且膜向内折叠的细胞器(丙)。
如继续进行强离心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)含有许多直径为0.2微米的致密小颗粒(丁)和由该颗粒所附着的膜(戊)构成的细胞器。
(1)上述材料中,画线处甲~戊所表示的细胞结构名称分别是:
甲,乙,丙,丁,戊。
(2)下面①~⑥是对上述沉淀A~D所含有关细胞结构的叙述。
请从①~⑥中找出正确答案的序号填入下列的括号内。
①与有氧呼吸有关,是“动力车间”
②对植物细胞具有保护作用,维持细胞的正常形态
③生产蛋白质的机器
④进行光合作用的场所,植物细胞的能量转换站
⑤蛋白质加工、合成及脂质合成的“车间”
沉淀A(),沉淀B(),沉淀C(),沉淀D()。
29.(每空1分,共7分)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于(填字母),b、c运输方式符合图所表示的物质运输曲线。
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为(填字母),其运输方式符合图所示曲线。
(3)白细胞吞噬病毒的方式为(填文字),与细胞膜具有有关。
(4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.所利用的是细胞膜的功能。
30.(除标注外每空2分,共12分)请回答与酶有关的问题。
(1)如果图1和图2是与酶的特性相关的图示,那么图1和图2分别表示了酶具有_________(1分)和(1分)的特点。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请据图回答:
当pH从5上升到7,酶活性的变化趋势是;
从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化,酶的最适温度。
(3)下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题。
(注:
人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同)
①1号试管和3号试管实验结果相对照说明。
②2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明。
③5号、6号试管与3号试管实验结果相对照说明。
31.(每空1分,共8分)如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。
请回答下列问题:
(1)请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:
。
(2)观察根尖有丝分裂时应选择区(填图甲中字母)细胞,该区细胞的特点是:
在制作装片过程中,解离的目的是。
(3)观察细胞质壁分离时可选择区(填图甲中字母)细胞,③和④过程中细胞核遗传物质(填“发生”或“不发生”)改变。
(4)动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中(填图乙中字母);
不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是。
【参考答案】
一、选择题(本题共25题,每小题2分,共50分。
二、非选择题
26.(每空1分,共6分)
(1)细胞个体
(2)种群群落生态系统(3)生物圈
27.(每空1分,共8分)
(1)脱氧核糖核酸磷酸C、H、O、N、P(答全才给分)
(2)胸腺嘧啶(3)
(4)甲基绿绿红
28.(每空1分,共9分)
(1)细胞壁叶绿体线粒体核糖体内质网
(2)②④①③⑤
29.(每空1分,共7分)
(1)D乙
(2)a丙
(3)胞吞具有一定的流动性(4)控制物质进出细胞
30.(除标注外每空2分,共12分)
(1)高效性(1分)专一性(1分)
(2)先上升后下降不变
(3)①酶具有催化作用或答唾液淀粉酶能催化淀粉分解
②酶的活性受温度的影响或不同温度下酶的活性不同
③酶的活性受pH的影响(意思相近也可)
31.(每空1分,共8分)
(1)BADC
(2)b细胞呈正方形、排列紧密使组织中的细胞相互分离开来;
(3)d不发生;
(4)BC(写全给分)制作装片过程中细胞已经死亡