人教版英语七年级上册Unit 9 写作教学案Word下载.docx

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2、句型积累：

根据汉语意思完成下列句子。

1、我认为英语非常有用。

IthinkEnglish_____________________________________.

2、--你为什么喜欢体育？

--因为它很有意思。

--___________________________________P.E.?

--_________it’sfun.

3、它虽然难但是很有趣。

Itis______________________________________.

4、我的课在1:

50结束，但是那之后我有两个小时的艺术课。

Myclasses___________at1:

50,but____________________Ihaveanartlesson

____________________________________.

5、我爸爸最喜欢是城市是上海。

_____________________________________cityisShanghai.

6、刘丽不喜欢美术，她说它很无聊。

LiuLi____________________art.Shesaysit’s______________.

7、谢谢你给了我一本有趣的书。

___________you_______________________meaninterestingbook.

1.isveryuseful2.Whydoyoulike,Because3.difficultbutinteresting4.finishafterthat,fortwohours5.Myfather'

sfavorite6.doesn'

tlike,boring7.Thank,for,giving

三、写出与本话题有关的词汇和句型。

（课前任务）

常用词汇：

subject,why,because,useful,free,busy,from...to...,boring.

经典句型：

Myfavorite...is...

Ilike...best

I’mreallybusy.

Ihave...everyday.

Ican...and....

Shethinks...isvery....

Thankyoufor....

4、读写结合：

请阅读下面的短文，按要求完成任务。

（课中任务）

JetandhisbrotherVictordon’tgotoschoolinthemorning.Theygotoschoolafterlunch,atoneo’clock.Theyhavemathatonefifteen.Jetlikesmathbecauseit’sinteresting.Victordoesn’tlikemath.JetandVictorhaveP.E.aftermath.Theyliketheteacher,Mr.GreenandtheylikeP.E.becauseit’sfun.ButVictor’sfavoritesubjectisartandJet’sfavoritesubjectismusic.Victorplaysthepianoandtheviolin.

任务一：

信息归纳

阅读上面的材料，然后按照信息表中的项目要求填写信息。

InformationCard

1.Jetlikesmathbecauseit’s_______________.

2.JetandhisbrotherVictorhaveP.E.___________________.

3.Jet’sfavoritesubjectis_____________.

4.Victorlikes_____________best.

5.Victorcanplay____________________.

1.interesting2.aftermath3.music4.art5.thepianoandtheviolin

任务二：

找出上面材料中的好词好句：

Usefulwords:

don’t,interesting,fun,subject

Usefulphrases:

afterlunch,atonefifteen,playsthepianoandtheviolin

Usefulsentences:

Jetlikesmathbecauseit’sinteresting.

Victor’sfavoritesubjectisartandJet’sfavoritesubjectismusic.

Heplaysthepianoandtheviolin.

任务三：

赏析上面的阅读材料

值得学习之处：

有待改进之处：

【实践写作】

1、呈现写作任务

假设你是李洋，你的笔友Peter给你写了一封邮件，询问你对课程的喜好。

请给他回一封邮件，告诉他你某一天的课程及你喜欢和不喜欢的学科，并说明原因。

DearPeter,

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiYang

2、点拨思维，指导写作

（1）写作技能指导

本单元的话题主要是由介绍你某一天的课程表展开，谈论你喜欢的和不喜欢的学科，并说明理由。

写作时可以将你喜欢、不喜欢的学科及理由，穿插在谈论的课程与时间之中，也可以先介绍一天的课程，如何再说明自己对某一学科的好恶及理由，注意句与句之间的衔接要自然、紧凑。

写作此类话题作文的常用表达有：

（1）At8:

00Ihave...

（2）Afterthat,Ihave...（3）...isfrom...to...（4）Itismyfavoritesubjectbecause....

文章的结构可分为三层：

第一层：

起篇（开头句）；

第二层：

正文谈论自己最喜欢的事物，同时运用品质形容词来描述喜欢的原因；

第三层：

收篇（结尾句）。

（2）写作思路点拨

这是一篇开放性作文，时态为一般现在时，根据题目提示可考虑采用下面的模板。

（3）写作万能模板

3、分组讨论

4、学生写作

[我的草稿]（课中任务）

[我的作品]（课中任务）

[我的订正]（课后任务）

【改评修正】

[老师批阅]

[最终作品]（课后任务）

【赏析作品】

1、较差作品

2、中层作品

3、优秀作品

4、参考范文

Thankyouforyoure-mail.IamverybusyonFriday.At8:

00IhaveChinese.Thenat9:

00,IhaveEnglish,Itismyfavoritesubject.OurEnglishteacherisgreatfun.At10:

00,Ihaveart.AfterthatIhaveP.E.at11:

00.It’sinteresting.Lunchisfrom12:

00to1:

00andthenwehavemath.It’sdifficultbutinteresting.Andat2:

00,Ihavehistory.Idon’tlikehistorybecauseIthinkit’sboring.

Whataboutyou?

Andwhatsubjectdoyoulikebest?

点评：

1、总述自己当天的情况。

2、then,after,that等词及词组from...to...的运用，使文章条理清晰，衔接过渡自然，行文更加流畅。

3、询问对方的喜好，由己到人，友好往来。

【链接中考】

（课后任务）

1、假设你是Gina，你的笔友John想了解一下你在校的学习情况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。

要求：

1.词数80左右；

2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯；

3.文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇：

1）、表示并列、转折或原因的词：

and，but，because...

2）、表示喜好的词汇：

like，love，favorite...

3）、表示品质的形容词：

interesting，kind，friendly...

4）、拓展词汇：

among...，What’smore，bestrict，getgoodgrades

DearJohn,

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gina

写作指导：

本写作项目是介绍自己喜欢的科目、老师及其喜欢的原因。

要充分利用给出的参考词汇，使文章语言流畅，结构紧凑。

思路点拨：

第一步：

确定写信的对象及讨论的话题：

如最喜欢（不喜欢）的学科、老师、一天等；

第二步：

运用品质形容词来谈论喜欢（不喜欢）的理由；

第三步：

描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。

参考范文：

Asamiddleschoolstudent,IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ihavesevenclasseseveryday:

fourinthemorningandthreeintheafternoon.

Amongallthelessons,myfavoritesubjectisEnglishbecauseEnglishisveryimportant,What’smore,myEnglishteacherMs.Lioftenmakesherclassveryinteresting,Andsheisveryfriendlytome.SoIoftenlistentohercarefullyinclass.AfterclassIoftenaskherquestionsaboutEnglish.Ms.LialsotellsmetowatchEnglishmoviesonweekends.Itisreallyuseful.

IloveEnglishbest,andIwillstudyveryhardtogetgoodgrades.

作者开篇介绍自己的身份及自己每天的课程；

正文部分运用because，so，and，also，what’smore等连词分层介绍自己喜欢的课程及理由，而且介绍了自己的做法；

最后收篇介绍自己今后的想法。

2、请根据下面表格中所给出的内容，以Myfriend为题，写一篇不少于60词的短文。

姓名

Lisa

最喜欢的颜色

white

年龄

12

水果

orange

年级

7

课程、原因

English/interesting

班级

3

老师、原因

Englishteacher/fun

学校

No.8MiddleSchool

电话

891-4572

Myfriend

Ihaveagoodfriend.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

该写作任务要求同学们以Myfriend为题进行写作，文章要涵盖表格中的所有信息。

注意使用第三人称单数形式。

思路点拨：

Ihaveagoodfriend.HernameisLisa.Sheis12yearsold.SheisinClassThree,GradeSeven.SheisinNo.8MiddleSchool.Herfavoritecoloriswhite.Orangesareherfavoritefruit.Sheofteneatsthemaftersupper.ShelikesEnglishverymuchbecauseitisveryinteresting,HerfavoriteteacherisherEnglishteacher,Mr.Wang.Shethinksthathe’sfun.Hertelephonenumberis891-4572.Sheisagoodstudent.Ilikeherverymuch.

文章语句较地道，行文连贯，能清楚地描述Lisa的特征，阐明喜欢的理由。

本文运用了连接词because，而且think后运用了宾语从句。

要点齐全，首尾呼应。

教后反思：

七（）班授课老师_________________

七年级上册Unit9Myfavoritesubjectisscience.写作学案

（学生使用）

一、词汇积累：

二、句型积累：

四、读写结合：

InformationCard

Usefulsentences:

值得学习之处：

有待改进之处：

假设你是李洋，你的笔友Peter给你写了一封邮件，询问你对课程的喜好。

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