山东省生物五年高考考点分析表试题及答案Word文件下载.docx

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26

(2)

3

1-4 

细胞的增殖

(1)细胞的生长和增殖的周期性

(2)细胞的无丝分裂

(3)细胞的有丝分裂

1-5 

细胞的分化、衰老和凋亡

(1)细胞的分化

(2)细胞的全能性

(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

(4)癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治

27

(1)

2分化

2-1 

遗传的细胞基础

(1)细胞的减数分裂

(2)配子的形成过程

(3)受精过程

2-2 

遗传的分子基础

(1)人类对遗传物质的探索过程

(2)DNA分子结构的主要特点

(3)基因的概念

(4)DNA分子的复制

(5)遗传信息的转录和翻译

2奢侈基因

2-3 

遗传的基本规律

(1)孟德尔遗传实验的科学方法

(2)基因的分离定律和自由组合定律

(3)基因与性状的关系

(4)伴性遗传

26(1-5)

8、26(4)

7、27

(1)

27

(1)

(2)

27

(2)

27(3)

27

2-4 

生物的变异

(1)基因重组及其意义

(2)基因突变的特征和原因

(3)染色体结构变异和数目变异

(4)生物变异在育种上的应用

(5)转基因食品的安全

2-5 

人类遗传病

(1)人类遗传病的类型

(2)人类遗传病的监测和预防

(3)人类基因组计划及意义

2-6 

生物的进化

(1)现代生物进化理论的主要内容

(2)生物进化与生物多样性的形成

3-1 

植物的激素调节

(1)植物生长素的发现和作用

(2)其他植物激素

(3)植物激素的应用

3-2 

动物生命活动的调节

(1)人体神经调节的结构基础和调节过程

(2)神经冲动的产生和传导

(3)人脑的高级功能

(4)脊椎动物激素的调节

(5)脊椎动物激素在生产中的应用

3、5

3、8

1,

3-3 

人体的内环境与稳态

(1)稳态的生理意义

(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用

(3)体温调节、水盐调节和血糖调节

(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用

(5)艾滋病的流行和预防

26(3)(4)

26(4)

3-4 

种群和群落

(1)种群的特征

(2)种群的数量变化

(3)群落的结构特征

(4)群落的演替

3-5 

生态系统

(1)生态系统的结构

(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用

(3)生态系统中的信息传递

(4)生态系统的稳定性

3-6 

生态环境的保护

(1)人口增长对环境的影响

(2)全球性的环境问题

(3)生物多样性保护的意义和措施

27

(1)

(2)(4)

实 

4-1 

分子与细胞

(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布

(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质

(3)用显微镜观察多种多样的细胞

(4)观察线粒体和叶绿体

(5)通过模拟实验探究膜的透性

(6)观察植物细胞的质壁分离和复原

(7)探究影响酶活性的因素

(8)叶绿体色素的提取和分离

(9)探究酵母菌的呼吸方式

(10)观察细胞的有丝分裂

(11)模拟探究细胞表面积与体积的关系

见“实验与探究能力”要求

6(D)

6(A)

6(B)

6(C)

4-2 

遗传与进化

(1)观察细胞的减数分裂

(2)低温诱导染色体加倍

(3)调查常见的人类遗传病

4-3 

稳态与环境

(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

(2)模拟尿糖的检测

(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化规律

(4)土壤中动物类群丰富度的研究

(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替

生物技术实践专题

07年

08年

09年

10年

11年

 

5-1 

微生物的利用

(1)微生物的分离和培养

(2)某种微生物数量的测定

(3)培养基对微生物的选择作用

34(3)

34(5)

34

(2)、34(4)

34

(2)

34(4)

5-2 

酶的应用

(1)酶在食品制造和洗涤等方面的应用

(2)制备和应用固相化酶

34(1、2)

5-3 

生物技术在食品加工及其他方面的应用

(1)研究从生物材料中提取某些特定成分

(2)运用发酵食品加工的基本方法

(3)植物的组织培养

(4)蛋白质的提取和分离

(5)PCR技术的基本操作和应用

34

(1)

现代生物科技专题

6—1基因工程

(1)基因工程的诞生

(2)基因工程的原理及技术

(3)基因工程的应用

(4)蛋白质工程

35(1、3、4)

35

(1)

(2)

35(4)

35

(2)

35(3)

6—2克隆技术

(1)植物的组织培养

(2)动物的细胞培养与体细胞克隆

(3)细胞融合与单克隆抗体

35(5)

6—3胚胎工程

(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础

(2)胚胎干细胞的移植

(3)胚胎工程的应用

35

(1)

35(3)(4)

35

(1)(4)

2007年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

理综生物部分

一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)

1(考查:

细胞的有丝分裂).用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列叙述正确的是

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体

D.细胞是独力分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

2.(考查:

神经、体液调节在维持稳态中的作用)4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。

据图分析正确的是

A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化

B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收

有关

C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化

为糖原和非糖物质

D.c、d代表正常人血糖含量变化

3.(考查:

生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用,信息传递

)下列有关生态系统功能的描述,错误的是

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

4.(考查:

多种多样的细胞)用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。

该药物的作用可能是

A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量

C.增加红细胞的合成数量D.对红细胞有破坏作用

5.(考查:

群落的演替)下列选项不能演替为森(树)林的是

A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区

C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕土地

6.(考查:

酶在代谢中的作用)3月24日是世界结核病防治日。

下列关于结核病的描述正确的是

A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内

B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

7.(考查:

DNA分子的复制)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是

A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶

8.(考查:

光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素

细胞呼吸)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度

对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果

如图所示。

下列分析正确的是

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物

的量与30℃时相等

B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机

物的量最多

C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量

开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用

消耗的有机物的量相等

26.(考查:

基因的分离定律和自由组合定律)(17分)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是杂交,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是Ⅲ类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组,原因是基因突变发生的频率极低。

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是单倍体育种。

获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占100%。

(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。

请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)

____________________________________________________________________

27.(考查:

细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系)(16分)近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。

请根据提供法的材料回答问题:

(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是a。

在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有的特性。

(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞

的蛋白质,这些蛋白质会成为,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是。

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。

表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:

实验目的:

探究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料:

癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

细胞类型

增值代数

端粒酶活性

正常体细胞

50~60

癌细胞

无限

实验步骤:

①______________________________

②______________________________

③______________________________

结果预测及分析:

______________________________________________________________

(4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:

_________________。

34.(8分)

【生物—生物技术实践】

乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。

利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:

(1)玉米秸秆预处理后,因该选用_______酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。

(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶?

________(多选)

A.酿制果醋的醋酸菌B.生长在腐木上的霉菌

C.制作酸奶的乳酸菌D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌

E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物

(3)若从土壤中分离生产这种酶的微生物,所需要的培养基为______(按功能分),培养基中的碳源为___________。

(4)从生物体提取出的酶首先要检测_______,以便更好地将酶用于生产实践。

在生产糖液的过程中,为了使酶能够反复利用,可采用___________技术。

(5)发酵阶段需要的菌种是_________,生产酒精是要控制的必要条件是________。

35.(考查:

基因工程的原理及技术、动物的细胞培养与体细胞克隆、胚胎工程的应用)(8分)

【生物—现代生物科技专题】

继哺乳动物乳腺发生器研发成功后,膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。

最近,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

请回答:

(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。

(2)进行基因转移是,通常要将外源基因转入___________中,原因是_____________。

(3)通常采用_______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组

(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。

(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠细胞的_____转入________细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体。

该技术称

参考答案:

1—8BBCDACDA

26.

(1)杂交2/3

(2)Ⅲ(3)C基因突变发生的频率极低且不定向性

(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体数目加倍100%

(5)将矮秆小麦与高杆小麦杂交;

如果子一代为高杆,子二代高杆:

矮秆=3:

1(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;

否则,矮秆性状是环境引起的。

或将矮秆小麦与高杆小麦种植在相同环境下,如果两者未出现明显差异,则矮秆性状是环境引起;

否则矮秆性状是基因突变造成的。

27.

(1)a扩(分)散转移

(2)抗原效应T细胞

(3)实验步骤:

①将癌细胞分成A、B两组②A组加入端粒酶,B组不加,进行培养③纪录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。

A组比B组增殖代数减少,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关;

A组仍然无限增殖,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关。

(4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。

35.

(1)显微注射 

(2)受精卵(或早期胚胎) 

受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性,可使外源基因在相应组织细胞表达 

(3)DNA分子杂交(核酸探针) 

(4)膀胱上皮 

(5)细胞核去核的卵 

核移植(或克隆)

2008年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

一.选择题(8小题,每小题4分,共32分)

1.(考查:

蛋白质、核酸的结构和功能)从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;

若加入斐林或班氏并加热,出现砖红色。

该成分是(08山东)

A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白

2.(考查:

细胞膜系统的结构和功能)已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。

若P肽段功能缺失,则该蛋白(08山东)

A.无法继续合成

B.可以进入高尔基体

C.可以被加工成熟

D.无法被分泌到细胞外

神经、体液调节在维持稳态中的作用、体温调节、水盐调节和血糖调节)2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。

他们生理上出现的适应性变化是(08山东)

①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加

A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤

细胞的全能性)通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。

有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是(08山东)

A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B.分化的体细胞丢失了某些基因

C.二者功能有差异,但形态没有差异D.二者基因组相同,且表达的基因相同

现代生物进化理论的主要内容)下列与生物进化相关的叙述,正确的是(08山东)

A.进化总是有突变引起的B.进化时基因频率总是变化的

C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体

细胞的有丝分裂)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。

将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是(08山东)

A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍

C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转

主要细胞器的结构和功能ATP在能量代谢中的作用、光合作用的基本过程)右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。

在图示结构上(08山东)

A.生物膜为叶绿体内膜

B.可完成光合作用的全过程

C.发生的能量转换是:

光能→电能→化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

植物生长素的发现和作用)拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。

用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。

下列推测错误的是(08山东)

A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

二.非选择题

必做题(33分,包括26、27题,共2题)

26.(考查:

基因的分离定律和自由组合定律、基因与性状的关系、细胞的减数分裂、遗传信息的转录和翻译

)(19分)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。

请回答下列问题:

(08山东)

(1)现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有种,基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为。

(2)在♀AA×

♂aa杂交种中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是。

(3)假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。

与正常植株相比,突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平解释原因:

(4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。

假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。

①实验设计:

(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)

a.分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高

b.;

c.。

②支持上述假设的预期结果:

③若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:

人口增长对环境的影响、全球性的环境问题生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用

)(14分)每年的7月11日被定为“世界人口日”。

人口问题越来越受到国际社会的重视。

下图表示三种可能的人口增长曲线。

(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果

有,如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势将表现为图中曲线。

(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为。

(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。

若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:

1调整为1:

4,地球可供养的人口数量是原来的倍。

(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。

这一政策能有效控制人口增长过快的趋势,原因是。

选做题(8分,考生在第34、35

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