最新长春版五年级语文上册第一单元测试题及答案Word格式文档下载.docx
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1．区别字组词。
缤（ ）宾（ ） 资（ ）姿（ ）
源（ ）原（ ） 瑕（ ）暇（ ）
2．把下面的四字词语补充完整。
沉沉欲（ ） 激（ ）跳跃 引人入（ ） 盛气（ ）人目不（ ）接（ ）驳迷离（ ）空飞降一尘不（ ）
3．选词填空。
（5分）
（1）上课铃响了，教师里顿时（ ）下来。
（2）夜深了，四周一片（ ），我们的老师还在伏案工作。
（3）只有走进大兴安岭，你才会觉得这个名字是那样的（ ）。
（4）凡是热爱和平的人们，都是我们（ ）的朋友。
（5）刘丽和爸爸已经很久没见面了，因此这次相见显得特别（ ）。
三、句子广场（12分）
1．指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
（ ）
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。
（ ）
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。
（4）这不是伟大的奇观吗？
2．按要求完成句子练习。
（8分）
（1）老师耐心地、不厌其烦地帮助我。
（用修改符号修改病句）
（2）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
（改为陈述句）
________________________________________________________
（3）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
（运用此句的修辞手法，再写一个句子）
（4）景区内既有亚热带植物，又有适合温带生长的油松、华山松等。
（用加点词写一句话）
________________________________________________________________________________________________________________
综合训练 我能行（11分）
四、语言积累（4分）
补全诗句。
1．黑云翻墨未遮山，________________________。
2．________________________，万紫千红总是春。
3．________________________，野渡无人舟自横。
4．忽如一夜春风来，________________________。
五、课本透视（4分）
根据课文内容判断对错。
1．“每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
”这句话写出了大兴安岭连绵起伏的特点。
（ ）
2．“群岭起伏是林海的波浪。
”这句话把“波浪”比作“群岭”。
3．“九寨归来不看水。
”水，是九寨沟的灵魂。
4．《三峡之秋》重点写了三峡秋天时的美丽景色。
六、主题交流（3分）
你游览过哪些地方？
你认为那里最吸引你的是什么，用几句话写写。
读写应用 我来秀（50分）
七、课内阅读（14分）
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜，新鲜而明净；
太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。
长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；
同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。
长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
1．作者是按_______________顺序来描写三峡秋景的。
请你用“——”画出相关的词语。
2．文中描写颜色的词有：
______________________________（4分）
3．“这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟”，这句话中的“这”是指_______________________________________________
__________________________________________________。
（3分）
4．作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？
八、课外阅读（16分）
校园秋色
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪”；
有的红彤彤，像一簇簇跳动的火焰；
有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤（chà
n zhà
n）动的鸡冠（ɡuà
n ɡuān）……各色菊花在争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。
操场边几株枫树早已脱去了夏衣，换上了秋装，远远望去，整个树冠像着（zhuó
__zhá
o）了火，红彤彤的一片。
仔细瞧那树叶，就像小朋友胖乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍红了。
办公楼旁，杉树的叶子不知什么时候开始发黄了。
金黄的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来，有几片落在办公室的窗台上，透过明亮的玻璃窗调皮地向里张望：
一位头发花白的老教师正在静静地批改着学生的作业，那一个个对钩是那么凝重，那么鲜艳……还没等它们看清楚他是谁，就有一阵微风吹过，小树叶只好恋恋不舍地离开窗台，开始了新的旅程。
教学楼前的小花坛旁边，一位园丁正在采集花籽儿。
有的又圆又硬，像黑色的珍珠；
有的又长又扁，像红色的宝石。
它们“哗哗”地笑着，争先恐后地蹦进小盒子里。
忽然，楼上传来朗朗的读书声，他抬起头，静静地听着，嘴角露出一丝欣慰的微笑……
啊！
校园的秋天结出了色彩斑斓的果实，也播撒着五彩缤纷的希望，秋天的校园令人神往！
1．给文中加点字选择正确的读音，画上“√”。
2．仿写词语。
（2分）
争先恐后：
____________、____________
恋恋不舍：
3.读到画横线的句子，我想到了杜牧描写枫树的诗句：
“________________________________________________”（2分）
4．用“~~~~”画出文中的一个比喻句，作者把__________比作了
____________________________________________________________________________________和____________________。
5．短文主要写了____________、____________、____________、
____________等事物，突出了______________________。
（5分）
九、我写我心（20分）
一年四季，各有特色。
你最喜欢哪个季节？
你喜欢这个季节中的哪些景物呢？
请你选择一个季节进行描写，要写出这个季节的独特之处。
内容要具体形象，语言要生动。
第一单元 达标测试卷
一、1.险峻 俏丽 白桦 恰好 闪耀 斑驳 浸染 资源
熊猫 广厦
2．jú
√ chuá
n√ lé
i√ lù
√ nià
nɡ√ dié
√ mǎnɡ√ yè
√
二、1．示例：
缤纷资源能源无瑕
宾客 姿态 原来 闲暇
2．睡 荡 胜 凌 暇 斑 凌 染
3．
（1）安静
（2）寂静 （3）亲切 （4）亲密 （5）亲热
三、1.
（1）比喻
（2）拟人 （3）排比 （4）反问
2．
（1）示例：
老师耐心地、不厌其烦地帮助我。
（2）看到那数不尽的青松白桦，谁都得向四面八方望一望。
（3）示例：
夜晚的星空就像一个巨大的棋盘。
（4）示例：
小树的成长既需要阳光的照耀，又需要雨露的滋润。
四、1.白雨跳珠乱入船 2.等闲识得东风面
3．春潮带雨晚来急 4.千树万树梨花开
五、1.√ 2.×
3.√ 4.√
六、略。
[点拨]先说一说自己游览过哪些地方，再重点说一说给自己印象最深的一个地方，抓住这个地方的与众不同之处。
七、1.时间 早晨 中午 下午
2.洁白 绿 金 青色
3．太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾
4．早晨，明丽；
中午，热烈；
下午，平静。
八、1．chà
n√ ɡuān√ zhá
o√
2．示例：
惊天动地 七上八下 斤斤计较 耿耿于怀
3．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4．升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪”；
有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠…… 菊花 麦浪 火焰 鸡冠
5．菊花 枫树 杉树叶 花籽 校园迷人的秋色
九、思路点拨：
1.明确交代自己最喜欢哪一个季节。
2.写一写这个季节最有特点的景物是什么。
选一处写具体。
可以用上修辞手法，使自己的描写更生动。
3.抒发自己的喜爱之情。
例文略。
第1单元达标检测卷
一、基础训练营（45分）
1．下面给加点字的注音正确的在括号里打“√”，错误的加以改正。
（1）动物呢，有脊（jí
）椎动物170种，鸟类1418种。
（ ）
（2）三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚（yó
u）树开始显现的。
（3）大至矿井、铁路，小至桌椅、椽（chuá
n）柱。
（4）第一应（yīnɡ）夸落叶松。
（ ）
（5）宽度为全国瀑布之冠（guān）。
2．形近字组词。
（6分）
峻（ ） 俊（ ）
缤（ ）滨（ ）
姿（ ）资（ ）
3．解释下面词语中加点字的意思。
（1）千山一碧（ ）
（2）沉沉欲睡（ ）
（3）凌空飞降（ ）
（4）盛气凌人（ ）
（5）目不暇接（ ）
4．读拼音写词语。
（1）中国是世界上kuà
ngchǎn（ ）种类齐全、储量丰富的国家之一。
（2）qià
（ ）的bá
（ ）给崇山峻岭增添了一丝生机。
（3）已近huá
nghūn（ ），太阳隐去shǎnyà
o（ ）的光辉，小鸟飞回巢，一切显得那么静谧。
5．选词填空。
（1）走进大兴安岭，你会觉得这个悦耳的名字是那样（ ）与舒服。
（2）凡是热爱和平的人，都是我们（ ）的朋友。
（3）小芳和爷爷很久没有见面了，因此这次相见显得特别（ ）。
6．写出下面句子运用的修辞手法。
（1）的确是林海，群岭起伏是林海的（）
（3）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7．句子练习。
（1）改为反问句：
水是九寨沟的灵魂。
（2）修改病句：
美丽的九寨沟越看我们越可爱。
（3）缩句：
8．请写出下面破折号的用法。
（1）松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
句中的破折号表示（ ）。
（2）这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。
句中的破折号表示（ ）。
9．默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。
_________________________
[______]_________
___________________________
二、综合展示厅（10分）
10．主题拓展。
你最喜欢我国哪个有名的旅游景点？
请写一写对它的印象。
______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11．主题讨论。
有人说：
金山银山不如绿水青山。
你同意这样的说法吗？
为什么？
三、课本直通车（9分）
12．《林海》一文的作者是我国作家_________先生。
作者从_________、_________、_________三个方面来写林海，具体描绘了_________的美丽景色及其在_________中的作用，真实地表达了_________之情。
（3.5分）
13．《三峡之秋》是我国当代作家_________的作品。
课文详细描绘了_________当日三峡从_________到_________不同时间段的景色，表现了三峡之秋的_________。
（2.5分）
14．九寨沟是我国著名的风景区。
它的出名是因为（请写出三点）：
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
（3）________________________________________________________ 四、阅读检阅台（11分）
七月的天山（节选）
（ ）说进到天山像是秋天，（ ），再往里走就像是春天了。
山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和了，很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚；
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，
（1）像织不完的丝锦那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
这密密层层的成丈高的野花，花朵赛过八寸的玛瑙盘，花瓣儿赛过巴掌大。
（2）马走在花海中，显得格外矫健；
人浮在花海上，也显得格外精神。
在马上，你用不着离鞍，只要稍微伸一下手，就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。
（ ）天山这时不是春天，（ ）有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？
15．在下面的关联词中选择两组填进文中的括号里。
虽然……但是…… 即使……也……
如果……那么…… 既然……就……
16．写出下面两个词语的意思。
五彩缤纷：
_______________________________________________
密密层层：
17．读文中的画“ ”的句子填空。
（1）这是一个____________（修辞）句，用________________来形容野花的绵延，用____________来形容野花的耀眼，用____________来形容野花的绚烂。
（2）这句话通过马的____________精神__________________，说明________________。
18．概括这两段话的主要意思。
五、习作百花园（25分）
19．补充题目，完成习作。
题目：
我爱家乡的________
提示：
可以写家乡的风景、特产、风俗等，要求重点突出，内容具体。
参考答案：
一、1．
（1）jǐ
（2）yò
u （3）√ （4）√ （5）guà
n
险峻 英俊 缤纷 湖滨 姿态 资源
3．
（1）全部，整个
（2）将要，快要 （3）升，高出
（4）侵犯，欺压 （5）空闲
4．
（1）矿产
（2）俏丽 白桦 （3）黄昏 闪耀
5．
（1）亲切
（2）亲密 （3）亲热
6．
（1）比喻
（2）拟人 （3）反问
7．
（1）水难道不是九寨沟的灵魂吗？
（2）我们越看美丽的九寨沟越可爱。
（3）峡谷里升起雾。
8．
（1）语意的转换，由写花转到写蝴蝶
（2）解释说明
9．六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
二、10．示例：
我去过很多旅游景点，印象最深的还是鼓浪屿。
这是一个没有机车的岛屿，步行是感受它的最好方式。
夜晚，坐在环岛边的石凳上，眼前是一片海，海的对面高楼林立，灯光渲染着繁华，身后则是一片郁郁葱葱的树林。
一种很安逸很温馨的感觉便油然而生。
11．示例：
我同意这样的说法。
因为它指出了环境保护的重要性。
绿水青山是我们美好生活的基本条件。
当前存在着因为发展经济而破坏环境的现象，从长远来看，这是得不偿失的。
所以，我们要永远守住绿水青山，不以破坏环境为代价来获得经济利益。
三、12．老舍 岭 林 花 大兴安岭 祖国建设
对大兴安岭的喜爱和赞美
13．方纪 中秋 早 晚 明朗壮丽
14．
（1）五花海色彩最美。
（2）诺日朗瀑布引人入胜。
（3）有原始森林，动植物资源十分丰富。
四、15．如果 那么 虽然 但是
16．指颜色繁多而艳丽。
比喻满布得没有空隙。
17．
（1）比喻、排比 织不完的丝锦 天边的霞光 高空的长虹
（2）矫健 精神 感受 花海的美
18．写作者走进天山深处，感受到无边的繁花胜过春天的花园。
五、19．略。
第一单元知识小结
一、易读错的字
白桦（huà
）矿（kuà
ng）井
驳（bó
）船橘柚（yò
u）
摇曳（yè
）浸（jì
n）染
二、易写错的字
厦：
被包围的部分是“夏”。
耀：
右下边是“隹”。
驳：
右边是“爻”。
昏：
下边是“日”。
冠：
上边是“冖”。
浸：
左边是“氵”。
三、重点词语
险峻俊俏桦树蝴蝶矿井恰好
高楼大厦果实累累闪耀黄昏驳船
扑跌桂冠五彩缤纷浸染资源大熊猫
四、多音字
五、形近字
六、近义词
悦耳—动听温柔—温和隐藏—隐蔽
空隙—缝隙缺乏—缺少消逝—消失
摇曳—摇摆明丽—秀丽闪耀—闪烁
适合—适宜覆盖—遮盖宛若—宛如
目不暇接—应接不暇
七、反义词
温柔—粗暴俏丽—丑陋悦耳—刺耳
隐藏—暴露舒服—难受亲热—冷淡
轻缓—快速朦胧—清晰成熟—稚嫩
坚硬—柔软陡峭—平缓纯净—浑浊
产生—消失覆盖—裸露涵养—释放
八、词语搭配
（悦耳）的名字（疾驶）的火车
（白色）的浪花（俏丽）的白桦
（累累）的果实（成熟）的气息
（明丽）的秋天（轻缓）地流淌
（清冽）的光辉（晶莹剔透）的湖泊
（一尘不染）的世界（从天而降）的珍珠
九、词语归类
含“目”的成语：
目不暇接目瞪口呆目不转睛拭目以待
赏心悦目一目十行一叶障目
含“欲”的成语：
望眼欲穿欲哭无泪娇艳欲滴欲壑难填
以“引”开头的成语：
引人入胜引人瞩目引吭高歌引以为戒
十、句子积累
反问句：
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
拟人句：
（1）兴安岭多么会打扮自己呀：
青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（2）长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
。
比喻句：
十一、考点提示
1．基础知识：
《九寨沟》中四字词语的理解和运用。
2．课内阅读：
《三峡之秋》中第2-6自然段中的准确用词及表达效果。
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