新材料作文审题训练Word格式文档下载.docx

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100字以内。

10.你认为在立意上需要提醒大家注意的问题：

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

春天

一树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。

一个说：

“春天从天上来。

”一个说：

“不对，春天从地里来。

“春天从南方来。

“不对，春天从东边来。

”又一个说：

“春天从花骨朵里来。

“不对，春天从我小姨家来，我小姨家在春城。

”

阿姨听得乐了，心里说：

“多可爱呀，这些花一样的孩子！

春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么？

是啊，春天究竟从哪里来呢？

请自选角度，展开联想，练习生活实际，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

3.你的作文题目是：

3．舞蹈演员们用柔软的肢体和深浓的墨汁勾勒出一带远山，一轮红日；

万名不同肤色不同语言不同种族的运动员们用脚踏出了一道道鲜艳的彩色圈，宛如彩虹般绚丽夺目——开幕式的巨幅画卷，交融着中国的写意水墨与西方的抽象水彩，这是奥运会带给我们的文化财富之一。

——谭逸丹（《意林》2008年第18期P48） 

北京奥运会的开幕式，给世人一个惊喜。

它展示了中国五千年的华夏文明和瑰丽雄奇的中国元素：

丰富的物质文明，崇高的精神文明以及大度圆融的文化交流。

请根据材料，联系现实，写一篇800字左右的记叙文或议论文。

要求：

①自拟题目；

②自定立意；

③不得抄袭。

4.阅读下面的材料，根据要求作文。

　　“我有一个梦想”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁•路德•金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。

　　“我有一个梦想”为什么成为世界名言？

　　200年前的康德有一句话：

人的本性就在于知其不可为而为之。

如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。

人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。

这是非常深刻的见解。

　　仔细阅读上述材料，以“我有一个梦想”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

5．请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字记叙文或以论文。

要求文体特点鲜明，立意明确，层次清晰。

6．阅读下面的材料，根据要求作文。

　　我们周围很多古代遗址都得到了保护和修缮，电视上几个戏曲节目备受欢迎，书市上古代文化类的图书也在悄悄升温，在重大的节日里很多人都穿起了唐装……传统的历史文化气氛笼罩着我们的生活。

就连2008年将在北京举行的奥运盛会，也提出了“文化奥运”的全新理念。

　　文化，对于今天的中国意味着什么？

传统，对于今天的文化意味着什么？

作为生长在这个古老而又现代的国度的中学生来说，这是一个不能不去弄明白的事情。

你又什么理解感悟或体验，自拟题目，写一篇800字以上的记叙文或议论文。

7．阅读下面的材料，根据要求作文。

　　《古兰经》上有这样一个故事：

人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。

一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。

大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。

众人大惑不解，大师微微一笑说：

“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：

山不过来，我就过去。

　　世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。

事情没有绝对的难易，关键是方法的变通，不同的人在处理相同的事情，用不同的方法去解决，其结果大不相同……

　　所写的内容应在材料范围之内，试题所引材料可用可不用。

立意自定，题目自拟，要有真情实感，不得抄袭，不少于800字。

8．阅读下面一则材料，按要求作文：

一位画家拜访门采尔，向他诉苦说：

“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年。

”“请倒过来试试吧，亲爱的。

”门采尔认真地说，“要是您花一年工夫去画它，那么只用一天，你准能卖掉它。

”后来的事实果真如此。

根据所提供的材料，自选角度，自定话题，联系生活实际，题目自拟。

不少于800字。

9．阅读下面的文字，根据要求作文。

有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。

年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；

即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。

转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。

忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；

而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。

年轻人很诧异，问起原因，老人道：

“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。

如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定了文体，确定标题；

不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

1．[写作点拨]　周国平的这段话极富生活哲理。

有人说命运对每个人都是公平的，给了你满目的春色，你就不会再拥有冬日的沉静、素洁；

关上你的一扇门，它又给你打开了一扇窗。

也有人说命运掌握在自己的手中。

究竟怎样对待生命？

最好是做命运的朋友，尊重命运。

尊重命运是不轻率，尊重命运是不迷信。

慎重生活，努力工作，把握自我。

写作时应当从分析“朋友”的深刻内涵入手，从以下几个方面立意：

①对待朋友（命运）应当知足。

命运给我们颜色，我们正好开个染坊；

命运给我们风雨，别泄气，它也给予了人间最绚丽的彩虹。

②对待朋友（命运）应当豁达。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；

去留无意，漫随天外云卷云舒。

命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红。

落红不是无情物，我们明年再看花得了，或者干脆抬头看蓬勃的绿叶。

2．春天，既有大自然的春天，又有人类社会的春天；

既有个人的人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。

它既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。

艾青不是有诗云：

“人问：

春从何处来？

我答：

来自郊外的墓窟”吗？

这里的春，显然是指革命烈士用鲜血换得的美好生活。

——那么这各种各样、林林总总的春天究竟都从哪里来呢？

果真能充分展开联想，这个话题还是很有写头的。

3．【话题解读】这是一个很宽泛的话题，“中国元素”包含了很多方面：

过去我们有四大发明，有琴棋书画为代表的中国文化；

今天我们有鸟巢、水立方，更有神舟飞天的尖端科技；

有战胜灾害，重建家园的众志成城；

有抵制分裂、维护国家尊严的万众一心……同时，从不同的角度，我们也可以对这个话题进行不同解读：

要传承，我们可以呼吁传统的回归；

要创新，我们可以吸取、消化西方文化中的精华；

要批判，我们可以指责某些值得改进的地方；

要捍卫，我们可以谈到民族节日、文化申遗……

【拟题演练】①《为“中国元素”骄傲》、《活力中国》、《瞩目东方》（可以从民族自尊心、自信心的角度立意，展示中国强大的科技、文化实力，弘扬民族文化。

）②《“金牌”的背后》、《不得不说的秘密》（在中国万众一心的凝聚力、强烈的民族意识面前，一切皆有可能，谈奥运辉煌，谈祖国的进步，都能与“中国元素”扯起关系。

）③《“拿来主义”新谈》、《文化中的外来客》（从文化创新的角度，谈谈中国元素对外来文化的吸收。

）④《“孔子”的尊严》、《“拿来”与“送去”》（捍卫中国文化，宣扬中国文化，可结合现在遍布世界各地的“孔子学院”说起，中国元素不仅仅只是中国的，我们要让她成为世界的！

）

4．[写作点拨]　材料中包含两个主要信息：

“我有一个梦”是世界名言；

康德的话以及对康德话的阐述。

这里，后者是对前者的诠释。

由此可以看出，材料中的“梦”是指实现那些原先被认为不可能甚至不可思议的事情，即目标、理想等。

这么多年来这句话备受推崇，是因为它给了我们追求的勇气和力量。

可以围绕这一立意确定自己的论述范围和观点，避免写成“我的理想”之类的空泛文章。

5．“把心唤醒”，也就是说，心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态，这种状态不表现出来，“唤醒”则无从附着。

且相应“唤醒”的，当是“良知”“人性”“情愫”等等，像“理智”一类，就显得有点不切，理智需要的是冷静，而不是“唤醒”。

从题目来看，既可以写唤醒他人，也可以写唤醒自我，写自己最为熟悉的题材比较容易出彩。

6．[写作点拨]　这是一道有传统文化色彩的题目。

体现了新课标的方向：

关注社会，关注身边的现实生活。

关注它们的变化和发展，进而思考其中的道理或原因，做生活的有心人。

这是高考作文的一个新方向。

　　具体到“文化与传统”这个话题，首先要明确概念，文化是传统的载体，传统是文化的渊源；

文化是民族个性的张扬，传统是民族历史共性的体现；

从某种意义上说，民族传统是维系一个民族的灵魂，而民族文化越是民族的就越是世界的。

从这样的理性层面来思考问题，来审视材料中所谈的发展变化，才能高屋建瓴，洞明其深层意味；

连缀现实语料，落笔成文，才能写出见解独到、思想深刻的文章。

其中，切实地提高传统文化素养是根本。

7．[写作点拨]　生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。

我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。

我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；

我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。

　　写“事情的难易与方法的变通”这个话题时，应当注意，事情的“难”与“易”只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。

方向对、方法巧妙，则事情容易；

反之，则事情难。

因此，关注的重心应当是“方法的变通”，不要只是抓住事情本身的难易展开。

可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：

方法对，事情易；

方法错，事情难；

做事应当灵活；

切不可墨守成规；

应尊重规律。

不一而足。

8．写作指导：

按要求所提示的，我们就能立即判断应写成一篇议论文，而且要"

联系生活实际，展开议论"

，因而不能写成一事一议，就事论事的文章，而应从所提供的材料中确定一恰当的中心，并与社会生活挂钩，给予阐发开去。

所提供的这个材料，记叙了一件事。

叙事材料应着重分析该事的前因后果，多问几个为什么。

如：

那位画家先前为何需一年才能卖掉画？

门采尔为什么劝他"

倒过来试试"

？

后来那位画家为什么只用一天就卖掉了画？

这里"

一年"

与"

一天"

的更易，又说明了什么？

如能这样审题，就能准确、全面地理解题意了。

在这基础上，我们就可确立议论的中心了。

按所提供的材料，可确立如下几个论点：

1、以质取胜2、磨刀不误砍柴功，3、功到自然成。

"

以质取胜"

侧重谈产品质量的优劣。

磨刀不误砍柴功"

侧重点是要练好基本功。

功到自然成"

侧重谈平时努力与最后成功的关系。

我们可以根据平时生活的积累，选择其中最适合自己"

口味"

的论点来写。

9．写作指导：

材料涉及到“老人“”年轻人“”胡杨树“等几个对象。

①从“老人种的胡杨在沙尘暴后无碍“这一点分析，可以得到这样的结论：

在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。

②从“年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒“这一点分析，可以得到这样的结论：

一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

③从“胡杨树如何才能抵挡沙尘暴“这一点上分析，可以得到这样的结论：

逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。

10．【写作提示】看漫画应注意看标题和画中字,看画面的细节和夸张处。

看画中字:

漫画画了一只船,船上几个同学都是右手拿着大桨,左手拿着小桨。

看画面:

几个人奋力划着,船并没有直线前行。

按照由果求因的方法,船不能顺利前行,关键在于划船者一手大桨一手小桨,用力不均失去了平衡。

　　思维拓展:

联系生活，知识与能力、德与才、物质与精神、言与行、良心与私欲；

联系社会国家，贫富差距、东西部的发展、经济与环境、中西方文化的发展等都是符合题意的。

　　易出现的问题：

谈方法、团结、信念、缺憾、变通、大与小，都是没有重视画中字，没有把握漫画揭示的实质和关键。

新材料作文审题训练60题（下）

２５﹑有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。

他们想到越国去居住，于是有人对他们说：

“你们将会贫穷不堪了。

”这个鲁国人问他是何道理，那人说：

“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢？

”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；

不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

横向立意：

无论做什么事，都不能脱离实际。

反向立意：

敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。

延伸立意：

就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。

“亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”

类比立意：

办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我