学校工作总结Word格式文档下载.docx

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投资百余万元的校园网建设即将落成；

花园式、园林式的校园环境建设已全面铺开；

学生管理有条不紊，秩序井然；

教学改革大刀阔斧、稳步推进。

先后被授予“随州市教学先进单位”“广水市创人民满意学校先进单位”“广水市高考优胜单位”“全国教育管理与改革先导校”等二十余项荣誉称号。

《人民日报》人民网，《湖北日报》荆楚网，《随州日报》等新闻媒体纷纷就二中先进的管理经验进行了专题报道。

这一切成绩取得离不开广水二中全体教职工的精诚团结，努力奋斗，离不开全体学子的勤奋好学，奋勇拼搏，更离不开市委、市政府和市教育局对我校工作的正确领导与大力支持。

下面就我校一年来的主要工作及其典型作法汇报如下：

一、成功举办五十年校庆庆典　揭开广水二中发展新篇章

2006年4月28至29日，广水二中圆满成功地举办了建校五十周年系列庆祝活动，达到了预期的目的和效果，受到各级领导、各位嘉宾、各届校友和我校广大师生的普遍赞誉，在二中发展史上又写下了浓墨重彩的一笔。

本次校庆活动体现了“四高”“四大”的特点。

一是庆典规格高。

出席二中校庆庆典活动的有军政界、商界、学术界一些知名校友及随州、广水两级市委市政府的主要领导。

二是社会效益高。

二中校庆活动受到了社会各界的普遍关注，收到知名高等院校,兄弟学校,省内外友好学校、协作学校，各友好单位、团体等各类贺信、贺电、祝贺条幅近千件，捐款近六十万元。

三是活动质量高。

校庆期间好戏连台，五十华诞校庆大典热烈、隆重;

“风雨铸辉煌”新老校友歌会，节目场场精彩；

烟火晚会绚丽耀人,其乐融融；

知名校友报告会内容充实，让人耳目一新。

四是师生热情高。

在校庆五十周年筹备和庆祝活动期间，二中师生员工精神面貌焕然一新，迸发出巨大的热情，学校凝聚力空前增强。

五是庆典规模大。

出席本次庆典大会的有各级领导、校友、来宾1000多人，在校学生2200余人，观礼群众800多人，共计4000多人。

六是社会影响大。

在校庆筹备活动中，二中一直十分重视宣传工作，先后在各大新闻媒体广泛发布校庆信息，二中声名远播。

七是校园变化大。

从今年年初以来，二中本着“少花钱、多办事、办好事”的原则，成功组织工程招标，圆满完成了校园的硬化、绿化、亮化、美化等10余项工程任务，让整个校园面貌焕然一新。

八是总结成就大。

回顾总结了五十年的光辉历程，多视角、全方位地向人们展示了二中五十年辉煌成就，展示了二中人五十年顽强拼搏的艰苦历程和精神风貌。

五十年校庆庆典是二中发展史上的一个重要里程碑，总了经验，锻炼了干部队伍，树立了形象，赢得了荣誉，激发了二中人的爱校热情，揭开了二中发展的崭新篇章。

二、精心育人，导教结合，展现德育管理工作新特色

（一）以制度规范人行。

强化各处室管理责任，不断完善学生管理网络。

形成校长室——值周小组——班主任，校长室——政教处——年级组——班主任，校长室——团委——学生会的三线动态管理模式。

首先进一步规范校委会成员值周制度，规范班级量化管理制度。

学校校委会成员轮流值周直接参入班级管理，每天考核师生出勤情况，每周进行一次文明班级评比，并将评比结果及时公布。

其次是加强年级组的责任，将年级组定为学生管理第一责任部门，并给年组专门配备了协管员，专门指导、协助班主任加强班级管理工作。

要求年级组落实每天中午空当时间及上课期间的巡查力度，对各班的纪律情况要求有明确记载，并评出每天最安静的班级并通报表扬，对纪律差的班级责令整改。

还要求班主任每周必须坚持做到“四到”，即早自习到，中午空当时间到，读报时间到，学生晚就寝到。

再次加强团委工作责任，发挥学生会的管理职能，做到以学生管理学生。

学生会设立精神文明监督岗，对各班的就寝、环境卫生、言行仪表进行检查。

通过以上措施，形成了优良的校风、班风，为我校教学工作的顺利开展提供了有力的保障。

（二）以情感凝聚人心。

一是设立“心理咨询室”，聘任专职心理辅导教师，对学生的学习心理、考试心理的特征、表现、障碍等进行专门研究，随时为学生提供心理方面的咨询和帮助；

二是大力落实爱心帮扶制度，帮扶教师注重在教育教学中及时发现存在心理障碍的学生，通过个别谈话、交心谈心等方式引导这些学生正确认识心理活动的特征，排除障碍，调整心态，并进行跟踪指导；

三是注重从源头消除学生心理障碍。

我们采取了两项得力举措来正本清源：

其一针对来自家长的压力，采取开好家长会，与家长进行沟通，使家长们保持健康的心态；

其二，针对学生自身的内在压力，我校请来武汉的心理专家，历届优秀高三毕业生为同学们举办学习心理、考试心理方面的专题讲座，以帮助学生正确认识自我，增强心理承受能力，有效消除考试中的紧张、焦虑、惧怕等心理障碍。

三是关注贫困学生，关心学生生活。

据统计，我校今年通过全免、部分减免等形式，共减免贫困生学费达30多万元。

（三）以理想激励毅志。

高中生面临着激烈的竞争，面临巨大的高考压力，一个小小的挫折与失败就可能让一个学生背上沉重的心理负担，不敢面对失败，丧失信心，丧失斗志。

引导学生树立远大理想，明确奋斗目标、坚定信念是学生战胜挫折的重要思想武器。

学校通过校园广播、宣传标语、宣传橱窗、名人警示牌、成功校友讲座等形式，做到以理想激励学生毅志。

学校先后邀请国家科技部调研员何馥香、中南财经政法大学教授殷修林到校为学生进行讲座，他们通过讲述自己的奋斗历程，现身说法，给了学生以莫大的鼓舞。

三、深化改革　以研促教　努力开创教育教学新局面

（一）、以校本教研为纽带，培养一流教师队伍

１、三级培训，着力打造名师。

为了提高全体教师的理论研究水平和实践能力，广水二中充分利用自身的教研人才资源，努力促进教师的专业发展，着力打造名师工程，建立了颇具特色的“三级校本师资培训系统”。

学校制定了《广水市第二高级中学教师业务培训实施方案》，按教龄长短分别编入“基础班”，“提高班”和“研修班”，进行定期培训并考核。

今年以来，我校教师吴世明荣获随州市“十大名师称号”，我校青年教师共有30多人在随州、广水两级教研究室组织的评估课、优质课、说课竞赛中夺得一、二等奖。

“三级校本师资培训系统”的建立，为全面提高广水二中教师的教研水平和业务能力创造了良好的条件，促进了教师专业能力的发展，造就了优秀的教师队伍。

２、四环教研，催生教研硕果。

为促进我校教研活动的开展并取得成效，我校坚持开展“发现问题——组织课题——集体协作——实践总结”四环节模式校本教研活动。

目前，我校已形成了青年教师上竞赛课，中年老师上研讨课，名优教师上示范课，学校领导、同课题组成员、同学科教师都必须参与听课和评课的全员参与格局，从而有效促进了教师教学能力由低向高的提升，教师由教书匠向研究者的转型。

教研阵地硕果累累，教研课题从无到有，教师论文无论从数量和质量上都有了大的突破。

（二）、抓好教学常规管理，不断提高教学质量

一是常规教学管理体现科学化。

我们把主要精力放在教学常规管理中的“教”与“学”两个方面，提出了符合校情的教学策略，即“面向全体，培优补差，分层教学，稳步提高”。

二是常规教学管理体现专业化。

常规教学管理重在课堂，旨在质量，为此我们规范了质量分析制度，用比较客观、专业的要求分析教学质量，认真做好期中、期末考试后的质量分析，形成对今后教学有明确指导作用的分析报告，此过程有学生的分析、科任教师的分析、教导处的分析、分管校长的分析。

三是常规教学管理体现人性化。

常规制度制定，由教师、教研组先讨论，自下而上，草稿拟定后，再由上而下分析，由教代会讨论通过。

在执行过程中也让教师自己参与常规检查，共同遵守规则，民主管理学校。

四是常规教学管理体现经常化。

在教学常规管理中，我们不仅关注教师的教学质量，还要看教学全过程，坚持常听课、查作业、教案。

校委全体成员实行蹲点制，每位校委会成员蹲点一到两个班级，随时检查、督导该班的常规教学落实情况。

（三）、深化教学改革，打造高考备考亮点

今年我校高考备考做到了秉承三十年高考备考经验与改革创新相结合，体现四大特色，一是周密计划，突出中心，彰显“复习”特色，二是聚焦盯人，补差提优，彰显“承包”特色，三是加强指导，提高效率，彰显“指导”特色，四是加强交流，取长补短，彰显“拿来”特色。

这四大特色有力地推动了我校今年的高考备考工作，取得了显著的效果。

四、全面推动和谐校园建设，促进学校各项工作新发展

（一）规范学校管理，加强干部队伍建设。

在本年度暑期的校教代会上，代表们审议并通过了左校长的《关于广水二中进一步规范学校管理的意见》。

在《意见》中将学校的管理按照各处室的工作性质和职责不同确定为五大中心，教务处是教学中心，政教处是管理中心，总务处是后勤保障中心，办公室是协调中心，工会是维权中心。

围绕这五大工作中心，进一步明确了各处室领导的职责，逐步形成了校长决策，中层干部管理，教师具体落实的高效、快捷的管理机制，激发了干部队伍的责任感，调动了教职工工作的积极性。

（二）加强硬件建设，不改善办学条件

一年来学校新建标准化篮球场１个，教师标准化健身场１个，增设宣传橱窗12个；

先后培植花木10000多株，开辟花坛6个，维修围墙200米，拆除旧平房10间，装修旧教学楼、宿舍楼４栋，硬化路面500平方米；

新增图书5000册，共购置实验、体育器材2000多件，定做桌凳800多套，整体更换多媒体教室陈旧设备，增添电脑30余台。

如今学校投资百余万元的校园网建设即将竣工，将真正实现班班通信息化教学；

高六层的学生新公寓即将动工，办学条件将更加完善；

园艺式、园林式校园环境建设已全面铺开，走进现在的广水二中，入眼的是丹桂香樟、绿柳翠竹，入耳的是欢声笑语、朗朗书声。

（三）注重人文关怀，加强学校凝聚力

校际联谊活动丰富多彩，同太平中学、东河中学举行篮球友谊赛，与烟厂工会、团委联系，举办了我校青年教工和烟厂青年职工的联谊活动；

校内业余活动有声有色，先后组织了教职工趣味体育比赛、歌手赛、篮球赛等一系列丰富多彩的文化活动；

评先表模公平公正，一年来我校先后两次校内评选、表彰了一大批先进处室、五好家庭、优秀班主任、模范教师、十大杰出青年、教研先进个人等集体和个人，共表彰150多人次，重奖为学校做出贡献的有功之臣；

节假日慰问教师暖人心，“七·

一”慰问党员干部，教师节慰问全体教师，重阳节慰问离退休教师，通过发慰问信，开座谈会、学校领导登门慰问等形式关心全体教师生活，一年来，共看望教职工达120多人次。

（四）加大宣传力度，展现二中良好形象

充分利用校内外各种宣传途径，广泛宣传学校的管理特色、教育教学成绩、师资力量、扶贫助学等；

先后在各级媒体上发稿50多篇次，其中人民网1篇、荆楚网1篇、随州日报15篇、随州新闻网4篇、广水教育动态14篇、广水电视台5篇、广水网7篇、广水热线2篇，另出专版4期，制作宣传牌60余块，印制宣传卡1万份，出各类专刊10多期。

学校的外部形象进一步改善。

据统计，截至目前，我校对外宣传发稿量居广水市市直各学校首位。

（五）加快后勤改革，强化服务保障功能

进一步深化食堂的内部改革，完善制度建设，加强监督管理，做到优质、安全、高效的服务于师生。

加强制度建设，统一思想，统一认识。

搞好成本核算。

在不降低饭菜质量的情况下，不影响食堂饮食安全的前提下，食堂经营的全过程都认真搞好了成本核算，切实搞好了节能将耗，做到以最低的成本获取最好的效益。

搞好“菜篮子”工程。

食堂经营效果的好坏很大程度上取决于蔬菜采购的价格，为此，我们采取走出去，广泛寻找货源，减少中间环节，与众多的蔬菜基地建立广泛而直接的联系，力争让他们给食堂提供迅速便捷的服务。

（六）加强制度建设，不断完善档案管理

为进一步规范管理,学校先后制定了《广水二中关于进一步加强学校管理的意见》《广水勤工俭学工作方案》《广水二中和谐校园建设工作方案》《广水二中高考奖惩方案》等一系列方案、制度。

各处室进一步完善、明确了职责分工，加强了各自的责任。

进一步明确了档案管理员的工作职责，对档案管理提出了“整理、补充、提高”的工作目标。

一年来，对学校重大活动记载情况，制度完善情况，教师职称评定情况、教师个人获奖情况的所有材料全部输入电脑并分类进行了整理，建立了一套完善的电子档案体系。

另外档案室新增纸质档案近100册，进一步规范、完善了档案借阅制度，进一步深化、细化了档案分类管理，档案管理工作逐步走向条理化、规范化、现代化、系统化。

五、存在的问题。

1、学校占地面积较小。

实验室及辅助用房还不能完全满足教学教育需要。

理化生实验室还较差，设备较为落后，实验用品不足。

2、微机装机量不足。

教师的现代化教学水平还有待于进一步提高和加强。

3、教师缺编数量较多，队伍不稳定。

4、课题研究活动有待进一步深入，有些立项课题缺乏实验班与对比班的详细数据档案材料。

在下一步工作中，我们将通过加强学习及宣传，努力让教师从思想上深刻理解“科研兴教，科研兴校”的重要性，明确科研与提高教学质量、科研与提高自身素质的关系，树立向科研要质量的观念。

成绩和荣誉属于过去，希望和期待在于未来。

在今后的工作中，我们将继续发扬五十年来形成的团结务实、负重拼搏、艰苦创业、奋力争先的二中精神，坚持“人人皆有才，人人能成才”的办学理念，全面贯彻落实市教育局5.14和10.19会议精神，同心同德创建人民满意学校，群策群力推进和谐校园建设，努力为广水教育事业的发展做出我们应有的贡献！