最新译林小学英语5B第二单元教学设计文档格式.docx

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Wheredoyoulive?

Doyoulivenearschool?

初步理解onfoot,

bycar

workinclass

Step2Pre-task

1.A:

Howdoyouusuallygotoschool?

B:

Bybike.

板书句型结构。

2.Doyouknow?

Let’slearn。

出示交通工具图片，教授词汇：

bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro。

3.Practicethesentencesandthewords.

师生交流，引出交通工具类单词。

Teachnewwords:

bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro。

（Workinpairs）

Step3Task1

1.出示图片

Whocanyouseeinthepicture?

2.Listenandanswer：

Wheredotheylive?

3.Watchandmatch（P18）

Howdotheycometoschool?

4.Readthedialogueandunderline.

Whydotheycometoschoolby/on…?

带着问题听录音，以听促思

Watchthecartoonandmatch.（P18）

Readandunderline

Step4Task2

Talkaboutstorytime

根据板书和PPT，谈论YangLing,SuHai,Mike,LiuTao,住在哪里，如何来学校。

A:

Wheredoes…live?

He/Shelivesin…It’snear/farfrom…

Howdoes…cometoschool?

He/Shecomestoschoolby/on…

Oh,Isee.

（workinpairs）

Step5Task3

1.Readaftercomputer（听录音，逐句跟读，注意语音语调。

学生加上自己的表情和动作。

）

2.Readtogether

3.Readinroles

4.Readoractthestory

Readinmanyways

Readoract

Step6Post–task

1.回顾板书retellthestory

…livesin…Itisnear/farfrom…He/Shecomestoschoolby/on…

1）Workinpairsandretell

2）Retellthestorytogether

2.文化拓展

Whattrafficsdoyouknowmore?

出示各类交通工具。

Retellthestory

Homework

1.ReadStorytimeafterthetapefor5times.

2.Copythenewwords3times.

3.收集更多的交通工具。

板书设计：

Unit2Howdoyoucometoschool?

WhoWhereHow...?

Why?

YangLing

SuYang

Mike

LiuTao

教后记

8-2

2.29

1、复习巩固词汇及Howdo/does…cometoschool?

2、能够看图片复述故事内容

1.学习Funtime,引导学生用所学句型交流并汇报。

2.学生能理解并掌握Where...?

How…?

及其他疑问词，学会提问，并进一步学习第三人称动词的变化。

Step1Warming-up

1.Magiceyes.

Seethepicturesorwordsandsaythemquickly.

2.Freetalk

WheredoIlive?

HowdoIgotoWanDa?

HowdoIcometoschool?

Whataboutyou?

Reviewwords

Freetalk

1.Reviewstorytime

PPT（出示文中图片）

HowaboutYangLing,SuYang,MikeandLiuTao?

Let’stalkaboutthem.

Talkaboutstory

2.FinishReadandcircle（page18）

Readtogether

Step3Task1

Funtime:

WhataboutJoeandJane?

Let’slisten.

1.Listenandwriteandcheckinpairs.

2.TalkaboutJoeandJane.

Wheredoes…live?

3.Retell.

Joelives…by/on…

Janelives…by/on…

Step4Task2

Whataboutyourfriend?

Wheredotheyliveandhowdotheycometoschool?

Canyoudoasurvey？

1.Makeasurveyofyourgroupandfillinthechart.

Howdoyoucometoschool?

…

2.Thenreportittoyourclass.

Inourgroup,…lives…near/farfrom…by/on…

Step5Task3

Grammartime

1.Readanddiscussingroups

1）归纳特殊疑问词

2）助动词do，does的用法

3）肯定句中动词三单的用法和变化规则

2.Drawamind-mapingroups.

3.Reportinclass

Step6Post–tas

完成语法相关部分练习

1.Recitestorytime2.Reciteandwritenewwords3+1.

3.Finishmind-map.

板书设计

Wheredoyoulive?

8-3

1.能理解并演唱“Thewheelsonthebus”

2.熟练掌握bike，bus,plane,ship,taxi，train，metro等交通工具类单词

3.理解与掌握tr在单词中的发音规律。

能正确理解，朗读cartoontime的故事

1.Singthesong“Thewheelsonthebus”

wheelroundandroundthroughthetown

Singtogether;

singingroups

Learnnewwords

Singasong

（workingroups）

2.Guessinggame

whattransportationisit？

Ithas2wheels,itdoesn’tgofast.---bike

Ithas4wheels,itgoesfast.---car

Ithasmanywheels,Itlookslikeasnake.----train

Ithastwowings,itcanflyhigh.---plane

Itlookslikeasnake,itgoesunderground—metro

Guessthetransportationandspellit.

Step2Pre-task

Whatarethesethingsabout?

Theyareabouttraffictransportation.

板书：

traffic，transportation

1.Learnarhyme

Traffic,traffic,onthestreet,

Beepbeep,beepbeep!

Trans,trans,throughthetrees,

Choo-choo,choo-choo!

1）Readaftercomputer

2）Readingroups

2.Pronunciation

Canyoufindoutanyrules?

Theyallhave“tr”anditsounds/tr/

Findoutmorewordswith“tr”?

1.Talkaboutthepictures：

Bobbyandhisfather.

2.Listentothetape:

WhatdoesBobbylikedoing?

3.Watchandanswer.

HowdoesBobbywanttogotoschool?

4.WhataboutSam?

Canhecometoschoolbybiketoo?

Readingtime

1.Readaftercomputer

（听录音，逐句跟读，注意语音语调。

学生加上自己的表情和动作）

2.Readinroles

1.Canyoumakeanendingforthestory?

Actthestory

Step6Post–task

完成补充习题相应练习

1.ReadCartoontime5times

2.Talkaboutyourhometoyourfamily.

Howdoyoucometoschool?

8-4

1、巩固复习本单元单词。

2、复习回顾cartoontime。

1.巩固复习本单元的课文、单词和重点句型。

2.能对歌谣进行改编和表演唱。

1.Singasong“Thewheelsonthebus”

2.Sayachant

Yougotoworkbybike.

HewalkstoschoolwithMike.

Shecomesherebyplane.

Theygotherebytrain.

Wearebusyonweekdays.

Let’sbeearlyasalways.

Step2Pre-task

Reviewthecartoontime:

CanSamgotoschoolbybike?

Let’sactit.

Canyougotoschoolbybike?

Howdoyougotoschool?

Whataboutyourfamily?

Thinkandwrite

FinishP25

Ilive….

Itisnear…

Igotoschool…

Myfather/mothergoestowork…

Myfriend…lives…

He/Shegoestoschool…

His/Herfather/mother…

Checkouttime

Whataboutthem?

1.Lookandfinish.

2.Lookandsay.

Readtogether.

1.默写本单元的词汇跟句型，完成tickingtime

2.完成补充习题所有内容

1.Thinkandwrite.

2.Reviewthewholeunit.

…

8-5

Unit2的课堂练习及知识点归纳

帮助学生归纳总结本单元的重点知识点，带领学生学会归纳总结并学会运用。

Unit2知识整理

一、单词:

far远street街道city城市town小镇near在…附近traffic交通wheel轮子through穿过ride骑cool酷fly飞young年轻的basket篮子library图书馆public公共的transport交通工具travel旅游trousers裤子

二、词组：

1.yournewhome你们的新家2.livenear…住得离…近

3.onMoonStreet在月亮街4.livefarfrom…住得离…远

5.onParkStreet在公园街6.nearCityLibrary在市图书馆附近

7.liveinSunshineTown住在阳光小镇8.cometoschool来学校

9.onfoot步行10.bymetro坐地铁

11.ataxidriver以为出租车司机12.onthestreet在街上

13.throughthetrees穿过树林14.wheelsonthebus公交车上的轮子

15.goroundandround转啊转16.allthroughthetown穿越全城

17.haveanewbike拥有一辆新自行车18.ridethebike骑自行车

19.showhisbiketoSam把自行车给萨姆看20.tooyoung太年轻

21.gotoschool去学校22.don’tthinkso不认为如此

23.sitinthebasket坐在篮子里24.gothere去那儿

25.getthere到达那儿26.workonabigship在一艘大船上工作

27.gotomanycities去很多城市28.publictransport公共交通

29.likeriding喜欢骑车30.helpme帮助我

31.nearourschool在我们学校附近32.notfarfromhere离这儿不远

33.gotoschool上学去34.inthepark在公园

35.gothereonfoot步行去那里36.gettherebybike骑车到那里

三、句子：

1.Howdoyoucometoschool?

Icometoschoolbycar.

你是如何来上学的？

我是开车去学校的.

2.Howdoeshe/shecometoschool?

她/他是如何来上学的？

3.Hecomestoschoolbymetro.他坐地铁来学校。

4.Shecomestoschoolonfoot.她步行来学校。

4.Wheredotheylive?

Theylivein/on….Theylivenearschool.

他们住那里？

他们住在…。

他们住在学校附近。

5.Wheredoeshe/shelive?

He/ShelivesinSunshineTown.He/Shelivesfarfromschool.他/她住在哪里？

他/她住在阳光小镇。

他/她住得离学校很远

6.IliveonMoonStreet,nearCityLibrary.我住在月亮街，在市图书馆附近

7.Ilikeridingitinthepark.我喜欢在公园骑它。

8.BobbywantstoshowhisbiketoSam.Bobby想把自行车给萨姆看

9.Bobby’sdaddoesnotthinkso.Bobby的爸爸不这么认为。

10.Healwayssitsinthebasket.他总是坐在篮子里。

11.Wesometimesvisitherbymetro.我们有时坐地铁去拜访她

12.Theyalwaysgothereonfoot.他们总是步行去那里。

13.Hecangettherebybike.他可以骑车到那里。

14.Myuncleworksonabigship.我叔叔在船上工作。

15.Hegoestomanycitiesbyship.他坐船去很多城市。

16.Thisbikeiscool!

8-6

进行一些练习，让学生对于本课更加清楚，并能够熟练掌握本课单词和句型。

熟练运用本课单词和句型并能够在实际情境中熟练运用。

一、用所给词的适当形式填空。

1.Where______（do）Mikelive?

He_______（live）nearschool.

2.How_______（do）yourbrothercometoschool?

He_________（come）toschoolbybus.

3.Samalways_______（sit）intheclassroom.

4.Thewheelsonthebus______（go）roundandround.

5.LiuTao’sDad_______（donot）thinkso.

6.Myfather_______（go）toworkbymetro.

二、单项选择。

（）1.IlikeplayinginDisneyland（迪斯尼）,butitis_______home.

A.farawayB.f