届广西陆川县中学高三月考理综试题解析版.docx

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届广西陆川县中学高三月考理综试题解析版

广西陆川县中学2017届高三8月月考理综试题

一．选择题

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

对下图有关叙述正确的是

A若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止

B.若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体

C.图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA

D.图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体

【答案】C

【解析】叶肉细胞在夜间不进行光反应，因此叶绿体不能合成ATP，但可进行呼吸作用产生ATP,A错误；具有分泌功能的免疫细胞可能分泌抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质，B错误；图丙生物是细菌，为原核生物，根据其营养来源不同，可以是生产者、消费者或分解者，其遗传物质一定是环状DNA（拟核中是大型环状DNA，质粒是小型环状DNA），C正确；图丁是原核生物蓝藻，没有叶绿体，但含有与光合作用有关的叶绿素和藻蓝素，D错误。

【考点定位】原核细胞和真核细胞的异同

【名师点睛】自然界生物的分类：

2.有三个核酸分子，经分析知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是

A.一个DNA分子，两个RNA分子B.三个DNA分子

C.两个DNA分子，一个RNA分子D.三个RNA分子

【答案】A

【考点定位】DNA分子及RNA分子结构

【名师点睛】DNA和RNA的比较：

3.右图a、c表示细胞中两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述正确的是

A.若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体

B.若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体

C.若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体

D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体

【答案】D

【考点定位】细胞的结构与功能

【名师点睛】细胞器归纳：

（1）含DNA的细胞器：

线粒体、叶绿体； 

（2）含RNA的细胞器：

核糖体、线粒体、叶绿体； 

（3）能产生水的细胞器：

线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网。

4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是

A.细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高

B.人体细胞内02/C02的比值,线粒体内比细胞质基质高

C.神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位高

D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应C02后比停止前的高

【答案】D

【解析】种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值比休眠时低，A错误；人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6摩尔的CO2，在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无CO2的产生有无O2的消耗，B错误；神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K+外流，动作电位产生的机制是Na+内流，所以K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低，C错误；光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2的固定，即CO2与C1化合物结合生成C2，随后在光反应产生的ATP提供能量的前提下，C2被光反应的产物还原，所以适宜条件下光合作用过程中C1/C2的比值，停止供应CO2后比停止前的高，D正确。

【考点定位】细胞代谢

5.小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。

小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。

取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理，在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。

结果是

A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

【答案】D

【考点定位】还原糖的鉴定

【名师点睛】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），所以选择的实验材料应该是富含还性糖的白色或近乎白色的材料。

6.如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

B.A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态

【答案】C

【解析】A处主要进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶，B处进行的有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶；A→B段，氧分压增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，ATP增加会促进根细胞对K+吸收速率；中耕松土可以增加土壤中氧气的浓度，但是B点以后，随着O2浓度的增加，K+的吸收速率不再增加，此时限制因素是细胞膜上载体蛋白的数量，C错误、D正确。

【考点定位】物质的跨膜运输

【名师点睛】认真读图，理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标各种变量之间的关系；分析图示中各数量不同的原因，分析横坐标与纵坐标的关系；利用图中提供的信息，再结合教材联系相关生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。

7．化学与生产和生活密切相关。

下列过程中没有发生化学变化的是（）

A．氯气作水杀门渭毒荆B．硅胶作袋装食品的干燥剂

C．二氧化硫作纸桨的漂白剂D．肥皂水作蚁虫叮咬处的清洗剂

【答案】B

【考点定位】考查物理变化与化学变化的区别与联系

【名师点晴】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

8．设NA为阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（）

A．标准状况下22.4LCCl4含有C—Cl键的数目为4NA

B．电解精炼铜时，若转移的电子数为NA个，则阳极减小质量为32g

C．电解58.5g熔融NaCl，标准状况能产生22.4L氯气、23.0g金属钠

D．己知N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H=-40.3kJ·mol-1，则在相同条件下通入6molH2和2molN2进行该反应时放出热量小于80.6kJ

【答案】D

【解析】

试题分析：

A、标况下，四氯化碳为液态，故A错误；B、由Cu-2e-═Cu2+，每转移NA个电子时，阳极溶解铜的质量为0.5mol×64g/mol=32g，但阳极材料为粗铜，则阳极溶解铜的质量小于32g，故B错误；C、NaCl的物质的量为=1mol，则电解58.5g熔融的NaCl，能产生0.5mol×22.4L/mol=11.2L氯气（标准状况），而不是22.4L氯气，故C错误；D．N2（g）+3H2（g）2NH3（g）属于可逆反应，在相同条件下通入6molH2和2molN2不可能完全反应，放出热量小于80.6kJ，故D正确；故选D。

考点：

考查了阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律的相关知识。

9．下列图示实验正确的是（）

A．实验室制备氨气B．测量锌和硫酸反应的速率

C．铁的吸氧腐蚀D．实验室制氧气

【答案】C

【解析】

试题分析：

A．试管口应略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流，试管炸裂，故A错误；B．缺少秒表，无法测量时间，故B错误；C．食盐水呈中性，铁在中性溶液中可发生吸氧腐蚀，故C正确；D．二氧化锰是粉末，会进入溶液，无法控制反应速率，故D错误；故选C。

【考点定位】考查化学实验方案的评价

【名师点晴】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，涉及气体的制取、化学反应速率以及电化学腐蚀等，注重基础知识的考查。

10．某电池以K2FeO4和Zn为电极材料，KOH溶液为电解质溶液。

下列说法正确的是（）

A．正极反应式为2FeO42-+10H++6e-=Fe2O3+5H2O  B．Zn为电池的负极

C．该电池放电过程中电解质溶液浓度不变D．电池工作时K+向负极迁移

【答案】B

【考点定位】考查原电池和电解池的工作原理

【名师点晴】本题考查原电池知识，侧重考查学生的分析能力，题目较为基础，注意从元素化合价的角度分析，把握原电池与氧化还原反应的关系。

该电池以K2FeO4和Zn为电极材料，KOH溶液为电解溶质溶液，原电池发生工作时，Zn被氧化，为原电池的负极，K2FeO4具有氧化性，为正极，碱性条件下被还原生成Fe（OH）3，结合电极方程式以及离子的定向移动解答。

11．下列事实与电化学原理无关的是（）

A．金属钠与氧气反应生成过氧化钠B．铁制器件在潮湿空气中生锈

C．镀锌铁片比镀锡铁片更耐腐蚀D．远洋海轮的外壳连接锌块可保护轮般不受腐蚀

【答案】A

【解析】

试题分析：

A．金属钠与氧气反应生成过氧化钠，与原电池无关，故A选；B．铁在潮湿空气中形成原电池发生吸氧腐蚀，故B不选；C．镀锌铁发生金属被腐蚀现象时，因Zn比Fe活泼，Zn被腐蚀，镀锡铁破损后发生电化腐蚀，因Fe比Sn活泼，因而是铁被腐蚀．所以，镀锌铁比镀锡铁耐用，故C不选；D．原电池中活泼金属做负极，腐蚀锌，保护了铁，故D不选；故选A。

考点：

考查了金属的腐蚀与防护的相关知识。

12．由反应物X转化为Y或Z的能量变化如图所示。

下列说法正确的是（）

A．由X→Y反应的△H=E5-E2

B．升高温度有利于提高Z的产率

C．由X→Y的反应，增加压强有利于提高X的转化率

D．由X→Z反应的△H<0

【答案】D

【考点定位】考查反应热和焓变

【名师点晴】本题考查了化学反应中能量的变化图，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握图象的分析，注意根据反应物的总能量与生成物的总能量进行比较。

由图象可知2X（g）3Y（g）为吸热反应，而2X（g）2Z（g）为放热反应，反应热等于反应物的总能量-生成物的总能量，结合温度、压强对平衡移动的影响解答。

13．下列食品添加剂中，其使用目的与反应速率有关的是（）

A．抗氧化剂B．调味剂C．着色剂D．增稠剂

【答案】A

【解析】

试题分析：

A．抗氧化剂减少食品与氧气的接触，延缓氧化的反应速率，故A正确；B．调味剂是为了增加食品的味道，与速率无关，故B错误；C．着色剂是为了给食品添加某种颜色，与速率无关，故C错误；D．增稠剂是改变物质的浓度，与速率无关，故D错误；故选A。

【考点定位】考查化学反应速率的影响因素

【名师点晴】本题考查常见食品的添加剂，与化学反应速率相结合综合考查学生的双基以及分析能力，侧重于化学与生活的考查，有利于培养学生良好的科学素养，注意相关基础知识的积累。

一般来说，食品中常加入抗氧剂、调味剂、着色剂以及增稠剂等，其中加入抗氧化剂可减缓食品的腐蚀，延长保质期，而调味剂、着色剂以及增稠剂与食品的色、态、味有关。

二、选择题：

共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．如图所示，A、B两球质量相同，光滑斜面的倾角为，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有

A．两图中两球的加速度均为

B．两图中A球的加速度均为0

C．图乙中轻杆的作用力一定不为0

D．图甲中B球的加速度是图乙中B球