战术广播稿Word文档格式.docx
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拉练，没有拉垮全体官兵的意志，反而召唤起我们的斗志。
拉练，战天斗地，其乐无穷！
篇三：
老兵退伍广播稿
（2）
时间过得好快，一转眼，你们就要告别这绿色的军营，离开亲爱的连队，在此，我代表连队党支部和全体官兵祝你们一路平安，前程似锦！
几年前，当多数同龄人还在父母呵护下在家庭的温室里时，你们胸怀祖国，心系国防，积极响应祖国的号召，坚定的跨入了共和国绿色的方队。
几年前，你们穿着肥大的军装，来到连队，是那么的天真。
记得在第一次参加连队紧急集合时慌得把裤子都穿反了，记得第一次在班务会上发言，憋了几分钟也没蹦出几个字；
记得第一次正步训练，踢成顺拐的情景。
如今你们长大了，成熟了，进步了，自信了，当初的小不点成为威武强壮的军营男子汉。
几年来，你们以连为家，扎根军营，严格训练，刻苦学习，你们把生命中最灿烂、最富有色彩的年华献给了军营。
正是有你们，连队连续三年被评为先进，并连续三年夺得师岗位练兵比武的金牌，正是你们丰富了连队的文化生活，正是你们为连队送上营养可口的饭菜，正是你们用自己优良的作风在每一个角落都留下了你们矫健的身影，连队的一草一木都洒满了你们的汗水。
通过你们自身奋发努力，有的成为训练标兵，技术能手，有的成为
思想骨干和文体尖子，为连队带出了一批技术骨干。
在这里，我代表全连向你们表示衷心感谢。
分手了，往昔的一切，珍存在我们的记忆里，构成了我们人生永恒的回忆。
亲爱的战友们，虽然你们离开了连队，却为我们留下了无私奉献的精神、艰苦奋斗的优良作风，这都将成为连队宝贵的财富和前进的动力。
有人说，当了几年兵，喊了几年“一二一”，擦了几年玻璃，现在退伍了，在这竞争的经济大潮中，回到地方能干啥？
可我要说，在部队你们是好样的，回到地方也决不是孬种，因为你们当过兵，因为你们具有勤奋好学、百折不挠的优秀素质，因为你们具有军人坚韧忠诚的品格。
相信在不久的将来，你们就会成为优秀的厂长、经理、企业家，甚至某跨国公司的总裁！
不过出了名，有了钱，我只需提醒你们，不要忘记自己曾经是一名军人，不要忘记军人的光荣传统，不要忘记了军人美德，更不要忘记了我们深深的战友情，军营爱。
篇二：
战斗精神的广播稿
战斗精神终稿
《培
育战斗精神，打造现代化消防铁军》授课时间：
授课人：
教育目的：
通过教
育，使官兵充分认识在装备现代化、战场可视
化、指挥科学信息
化的今天，大力培育消防官兵的战斗精神仍然意义非凡；
结合使命任务与当代军人核心价值
观教育，坚定官兵理想信念，巩固官兵思想基础，着力培养以“不辱使命、对党忠诚、严守
纪律、勇于牺牲、锐意进取”为价值取向的政治思想和精神意志，打造现代化陕西消防铁军，
为保卫经济社会发展和人民生命财产安全提供可靠保障。
授课要点：
一、战斗精神的概
念和内涵；
二、培育消防部队
战斗精神意义和作用；
三、立足实战，大
力培育新时期消防官兵战斗精神。
授课内容：
军委胡锦涛主席在
党的十七大报告中曾指出：
要深入进行军队战
斗精神教育，大力
弘扬英勇善战的优良传统。
新《政工条例》也首次明确地把“培育部队的战斗精神”规定为
军队政治工作的重要内容，这些足以说明战斗精神是战斗力的重要因素。
可是近年来随着消
防装备建设和打造现代化消防铁军活动不断向广度和深度推进，部队的战斗力有了大幅提高，
但认为只要装备好就能打胜仗，忽视战斗意识的培养的错误思维依然存在.。
因此，培育战斗
精神，提升消防部队的
应急战斗能力，在当前乃至今后一段时期，是一个十分重要的话题。
战斗精神的本质和
内涵：
客观讲战斗精神是
由军人的理想、信念、意志、品格、情感、心
理、行为和能力等
融合升华的一种精神力量，是忠诚、军心、士气、
斗志、勇气、胆量、
毅力、气节等精神要素的总和。
战斗精神在军人
的精神因素中起着
基础性作用，渗透在军人的一切活动之中，贯穿于
战斗的全过程，是
构成军人一切心理活动的基础，是部队战斗力的重
要组成部分。
根据
我的理解，战斗精神的构成由以下几个因素：
（1）
政治信仰、
（2）战
斗意志、（3）亮剑精神、（4）英雄气概、（5）
心理素质。
其中“坚
定的政治信仰”是灵魂；
“顽强的战斗意志”是
核心；
“果断的亮剑
精神是根本；
“无畏的英雄气概”是关键；
“过
硬的心理素质”是
保证。
战斗精神，通常是
指战争精神力量在军人身上的集中体现，它是
由军人的理想信念、
革命意志和心理素质等浓缩升华的一种无形的战
争力量，是直接支
配军人行为和作战表现的一种精神力量，是不可或
缺的制胜因素。
消
防部队是一支时刻准备同火灾作斗争的军事化队
伍，随着消防部队
担负的职能不断拓展，更加需要培育官兵的战斗精
神，激发官兵献身
消防的荣誉感、为消防事业奉献终身的坚定信念。
培育战斗精神的意
义和作用：
战斗精神是军人的
士气和信念支撑，也是一支军队打赢战斗、履
行使命精神支柱。
其重要意义和作用表现在：
（一）培育战斗精
神是弘扬革命优良传统，保持高昂战斗士
气的必然要求解
放战争时期，人民军队之所以能够取得了一个又
一个的胜利，主要原因就是有顽强的战斗意志，大家都知道当时的国民党部队是“飞机加大
炮”，而我军只是“小米加步枪”，却能取得胜利，就是战斗精神的激励。
我们只有弘扬革命
优良传统，大力培育战斗精神，才能保持高昂的战斗士气，才能在保卫人民生的命财产的战
役中打出一个又一个的漂亮战役。
（二）培育战斗精
神是打造现代化消防铁军，提高部队战斗力的根本保证部队因战斗而存在，军人因打赢而
光荣。
战斗精神是军队赖以生存和发展的精神支柱，是军人职业特点的集中体现，是军队战
斗力的“灵魂”。
为了提升部队的战斗力，我们消防部队开展了“打造现代化消防铁军”活动。
为了能在消防救援的实战中决战决胜，更好的保卫社会经济发展和人民的生命财产安全，那
就必须有铁一般的意志，有铁一般的毅力。
（三）培育战斗精
神是增强官兵必胜信心，完成各项任务的精神支柱。
新的《消防法》和《执勤条例》出台后，
将我们的任务明确为9类，我们的战斗行动就更加复杂和多样，加上日益繁重的安保任务，
我们面临的挑战就更加更加艰巨，没有旺盛的战斗精神，就不可能完成以执勤灭火和抢险救
援为中心的工作任务。
立足实战，大力培
育消防官兵战斗精神马克思主义哲学认为，人的精神只有在一定的物质基础之上，
经过不断地改造客观世界和主观世界的活动才能产生。
在科学发展的今天，战斗精神作为一
种内在的精神力量，它直接影响和支配军人行为的心理状态，这就决定了战斗精神的培育是
一个长期而艰苦的理论灌输与实践历练完美结合的过程。
在新时期我们要培育战斗精神，就
必须从以下四个方面入手：
（一）在强化理想信念教育中打牢战斗精神的根基
培育战斗精神，加
强教育是根本。
当前我们强化理想信念主要要抓好两个教育：
一是抓爱国主义教育，结合日
常教育，在重大节日、重要纪念日等时机，采取升国旗、唱国歌、参观驻地爱国主义教育基
地、观看优秀爱国影视片等形式，不断激发官兵的民族自尊心和自豪感,增强官兵献身消防事
业的自觉性、坚定性。
二是抓职责使命教育，例：
1805年6月，拿破仑在一次伟大的阵地争
夺战中，一名勇敢的士兵突破重重险阻，把一条重要的军情带到了拿破仑面前，拿破仑问他：
“士兵，你受伤了吗？
”“不，我的元帅，”这名士兵镇定地说：
“我已经死了。
”说完就倒地
身亡。
拿破仑这时候才发现这名士兵肚皮已经裂开连肠子都掉了出来。
到底是何种魔法使一
名已经死掉了的战士仍能把未尽的任务坚持完成呢？
对，是使命，是信念，也就是战斗精神！
（二）在消防救援
的实战训练中锤炼战斗精神的魂魄
为了更好的适应现
代火场，我们要加强实战演练，在灭火战斗和演练中摔打和锤炼部队，培养部队的战斗精神。
在日常的战斗中要敢于叫响“首战用我，用我必胜”。
要不断在实战中丰富经验，不断提高应
对和处突能力，不断增强打（:
战术广播稿）赢能力。
我们的战斗力就是来源于实战大大小小上千次任务，这
就是“练为战，战为赢”的最好体现。
（三）在业务知识
强化学习中推动战斗精神的升华
知识就是力量，没
有知识的军队是野蛮的军队。
现如今知识已经成为战斗精神和战斗力生成的重要因素，这是
因为知识不仅为战
法、战术提供了智力支持，也为我们认识火灾和灾害，做到心中有数提供了保证，从而使部
队在实战中更好的发挥作用，打赢战斗。
（四）在从严治警
科学管理中实现战斗精神的凝聚
依法治军、从严治
警，是我军的优良传统，也是我军战无不胜的法宝。
严明的纪律不但可以维护我军威武之师、
文明之师的形象；
更能有效的增强部队的凝聚力和战斗力。
例：
邱少云同志在
执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，不
影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战
斗的胜利。
这就是纪律，就是战斗精神！
我们常说“物要整
洁，人要精神人”，人是必须要有一种精神的。
同样,一支部队没有了战斗精神，就失去军人
存在的价值。
培育过硬的战斗精神，必须适应时代的需要，培养官兵雷厉风行、敢打必胜的
战斗作风，使军营充满火热的战斗气息，使官兵充满火热的战斗热情，真正把官兵培养成召
之即来、来之能战的精兵强将。
“亮剑精神”面对
强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！
消防部队的性质是
养兵千日用兵千日，培养部队的战斗意识既离不开浓厚训练氛围，也离不开火灾战斗的实践。
只有在建设强大战斗力的实践过程中不断凝聚和升华，部队才能牢固树立坚强的战斗意识。
战斗精神稿子
今天我演讲的题目是培育战斗精神，永葆军人本色。
我们刚刚下连当兵
回来，相信大家对基层连队都有了更深一步的认识。
我自己也有一些感触，下面我就先和同
志们聊一聊我所了解到的战斗精神。
一、战斗精神的含
义
战斗精神是军人基
于爱国热情与民族感情，在战争中个人的意志品质、必胜信心、战斗作风、心理素质和纪律
观念等凝聚升华而成的一种内在的力量和战斗气质，战争中各阶级为维护各自信念、达到自
己的政治目的和实现理想抱负的一种特殊的精神品质。
亮剑精神
克劳塞维茨勇气
比武器更加重要
春秋时代近300年，
诸侯并起，群雄纷争。
到战国时代又200多年，七国逐鹿天下。
但最终由秦国统一天下，开
创了后世中国的新局面。
我们从秦人对于战争的表现上也应该得到一些思考。
胡主席也强调了顽
强的战斗作风的重要性。
二、怎么做
对于我们初级指挥
员，方向主要是基层连队。
既要负责军事训练，也要负责政治训练。
但是现在咱们学员在这
方面还是比较弱的，不管是自身的战斗作风、还是指挥员素质，都还达不到一名优秀指战员
的标准。
那如何着实打造一支现代化、正规化革命军队，始终保持打得赢、不变质，真正使
战斗精神成为当代军人的脊梁？
我结合自己调查与思考所得，与大家交流一些浅见。
经过调查发现，当
前一些官兵对战斗精神教育存有两种不同的看法：
一种认为随着这几年的军事斗争准备，战
斗精神方面的教育没少抓，道理没少讲，成天喊“狼”来了，可至今也没见到“狼”，把人的
思想都搞麻木了。
另一种认为战斗精神是在战斗中产生和形成的，真正打起仗来自然就有了，
用不着现在费劲去抓。
这两种认识虽然从
不同的角度反映出来，实际上折射出的是同一个问题，那就是在没有战争的情况下靠什么来
强化官兵的战斗精神?
单靠情况刺激不仅易于对教育产生厌倦，也很难使教育取得实效、长效。
正如具有百余年历
史的美国西点军校，就是把以爱国主义为核心的“责任、荣誉、国家”作为校训，旨在培养
具有爱国主义精神的军人。
抓战斗精神教育，最根本的还是要从忠实履行我军职能使命出发，
加深树牢“军队永远是个战斗队”的思想根基。
时刻为党的需要而战,时刻为祖国的需要而
战.
二、深入分析部队
中潜在的“和平兵、老爷兵”现象，无不与“和平官、老爷官”直接相联。
俗话说的兵怂怂一
个，将怂怂一窝。
，在一定意义上说，一个部队的战斗精神是由该单位的指挥员带出来的，有
什么样的指挥员，就有什么样的战斗员。
“己不立无以立人”如何指挥员才能真正带好队伍，
做好带头人。
一方面要善于指挥，
能打胜仗。
西方有句谚语，叫做“士兵有权选择能打胜仗的领导”。
在战争实践中，部属和战
士对“将帅无能、累死三军”的道理有极为深刻的理解。
另一方面要身先士卒．不怕死。
所
谓“先之以身，后之以人，
则士无不勇矣”，“以身先人，故其兵为天下雄”，说的就是这个道理。
三、随着军事变革
的深入发展，传统战争已经向现代战争转型，传统的战斗精神正面临着现代战争的挑战。
有些官兵认为战斗
精神在现代战争中的地位和作用抱有这样那样的质疑。
军事技术的进步，高技术兵器的精确
性和杀伤力，作战的高密度和快节奏，增加了部队的紧张情绪和恐惧心理，从而削弱了部队
的作战热情和战斗意志。
所以我们抓战斗精神的教育，不能仅仅停留在“一不怕苦、二不怕
死”等“血性之勇”的培育上，而应当紧贴现代战争需要，在继承中发展传统，在创新中丰
富内涵，突出“智”、“谋”、“心”的锻造。
激起强烈的创新作战系统、更好地实现人与武器
相结合的能动的创造精神，为实现自己的战斗意志，提供更先进的战斗力。
四、战斗精神是由
多种要素构成的，它包括振奋的军心士气、勇敢的战斗作风、顽强的对抗意志、强烈的备战
观念、自主的装备意识和能动的创造精神，单靠课堂教育是难以培育出来的，必须往实践拓
展，往经常延伸。
第一，要贯彻教训
一致的原则，在严格训练中锤炼战斗精神。
坚持从实战需要出
发，作战需要什么就练什么，仗怎么打兵就怎么练，劲往真练兵上使，把教育中焕发出来的
战斗激情体现在刻苦训练中，落实到争第
一、夺金牌上。
第二，要贯彻教养
一致的原则，用严格的纪律和日常管理凝聚军心士气。
军队的现代化程度
越高，对纪律的要求也就越严，应当从军人礼节、军人姿态、军人作风等具体问题抓起，把
养成教育作为维系和提高战斗精神的重要因素。
有一首部队老歌唱到“作风好?
?
“相信大家
都听过，部队里叫它士气歌。
从这些小方面也不难看出这一点。
我们现在作为一名
初级指挥学员，平时一定要注意相关知识的学习，提高自身军事素质。
俗话说：
“冰冻三尺非
一日之寒。
”好的战斗作风、战斗精神不是一蹴而就的，要注重日常的培养。
切实?
篇三：
拉练稿件广播稿
关于排队广播稿
排队文化广播稿
“礼”文化教育系列排队文化广播稿老师们、同学们：
本周是我校“礼”主题教育活动系列的排队文化周，主题是“排队我快乐，礼让我文明”。
礼文化是中国传统文化的核心，东方文化的特色大多渊源于此。
对一个人来说，礼仪是一个
人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个学校来说，礼仪是一个学校文
明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
讲文明、讲礼貌是我们中华民族的传统美德，作为一
名小学生，我们更应该把它发扬光大。
“和谐宁远，活力冷小，牵手排队周，文明你我他！
”在本周的国旗下讲话中，政工处李
主任向大家发出了讲文明、知礼仪的倡议，特别是对排队进行了详细的部署与安排；
在星期
一的的班会课，各班都召开了“排队我快乐，礼让我文明”的主题班会，班主任要对同学们
的放学排队、课间活动排队，上下楼梯、上课下课走进、走出课室、打扫清洁区去、回排队、
就餐排队等的队列及走路步伐要进行了相关的训练和演练；
学校在文化长廊、各教学楼、宿
舍楼都粘贴了“礼”文化标语；
让每一位同学切身感受到了校园自觉排队和礼让的良好氛围，
使同学们自觉地在往后的学习生活当中，从我做起，从身边做起，把“排队礼让”的理念贯
彻到自己的日常学习、生活行动中，让“排队礼让”的礼仪伴随自己健康、快乐地成长。
老师们，同学们，我们冷水完小的学生们要走出校园，“小手牵大手”，带动、影响、教
育家长及冷水镇人民自觉遵守公共秩序，增强排队意识，营造“我排队、我礼让、我文明、
我快乐”的浓厚气氛。
篇二：
广播稿广播稿目录
1、开店/打烊篇、预备打烊、特定营业
2、营运篇
（高峰排队、外带、让座、防盗篇）
3、环境篇
（停水、停电、空调维修）
4、游乐区规则篇
5、活动篇
（欢乐带动跳，欢乐大本营，店内参观，单店活动）
6、生日餐会篇
7、员工招募篇打烊广播稿
各位亲爱的来宾：
您好！
感谢光临肯德基益田假日餐厅我们的打烊时间是已到，肯德基特别提醒您在离开之前，请带好您的行李物品，并注意行程的安全，肯德基全体伙伴衷心的祝愿你今晚美梦相随、明天
会更好，祝各位晚安！
预备打烊广播稿
您好!
欢迎光临肯德基益田假日餐厅愿这明亮的灯光,轻柔的音乐,能为您消除一天的疲劳,如果您还想品尝肯德基美味可口
的餐点,请速到柜台购买,我们的营业时间至晚上23点结束,期待您的再次光临,并祝您
在肯德基度过一个美好的夜晚！
特定营业广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅应广大顾客的要求，从月日开始,本餐厅营业时间调整为早上到晚上，
欢迎各位的光临。
肯德基益田假日餐厅祝您用餐愉快！
暂停营业广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅本餐厅因原因，需暂时停止营业，请携带您的随身物品按照工作人员的指示离开餐
厅，抱歉给您的用餐带来诸多不便，敬请谅解！
肯德基益田假日餐厅祝您用餐愉快！
让座广播稿
你们好！
欢迎光临肯德基益田假日餐厅因现正值用餐高峰时间，餐厅内较为拥挤，如果你已用餐完毕，感谢您把座位让给需要
用餐的顾客，谢谢你的合作！
肯德基益田假日餐厅祝你用餐愉快！
高峰排队广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅因现正处在营运高峰时间，为了帮助您更快的购买到您所需要的餐点，请您有秩序的排
列到收银机前,我们将为你提供快速、友好的服务，谢谢您的合作！
同时肯德基还特别提醒
您注意您的小朋友及随身携带的贵重物品.肯德基益田假日餐厅祝你用餐愉快！
建议外带广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅因现在正处于营运高峰时间，餐厅内较为拥挤，如果您方便的话可以采用外带的方式，
以避免寻找座位的烦恼，多谢您的合作！
防盗广播
欢迎光临肯德基益田假日餐厅由于现在正值用餐高峰时间,餐厅内人员较多,较为拥挤.肯德基特别提醒您注意保管好
您随身携带的贵重物品.请勿在离开时,将包放置在座位上,随时提高防盗意识,以免造成不
必要的损失.
肯德基益田假日餐厅祝您用餐愉快!
停水广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅本餐厅因故停水，洗手池，洗手间暂不使用，我们会为您提供手套或纸巾，不便之处，
敬请原谅！
肯德基益田假日餐厅祝各位用餐愉快！
停电广播稿
欢迎光临肯德基益田假日餐厅本餐厅因故停电，将暂时停止营业.不
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