小学语文六年级下册第三组11 为人民服务人教版课后练习第八十四篇Word文档下载推荐.docx
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第2题【填空题】
将下列词语正确的搭配在一起
提高战胜改正改进
工作缺点困难勇气
______---____________---______
第3题【填空题】
比一比,再组词。
哀______悼______旺______领______彻______
衷______掉______汪______邻______砌______
第4题【填空题】
下列各句分别运用了哪种论证方法?
①得道多助,失道寡助。
______
②固执和懒惰是滋生失败的土壤。
③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多,童第周就是其中的一个人。
第5题【填空题】
看拼音写句子。
wǒmenshì
chè
dǐwè
iré
nmí
ndelì
yì
gōngzuò
de.
______
第6题【填空题】
写出下列各词的反义词。
兴旺——______光明——______减少——______正确——______
批评——______提高——______紧张——______团结——______
第7题【填空题】
写出三个表示时间短的词语,再选词填空。
①他还没有想好长大了要干什么,______说要当运动员,______又说要当科学家。
②喜鹊刚才还在枝头歌唱,______就不知飞到哪里去了。
第8题【填空题】
第9题【填空题】
给下列加横线的句子注音。
追悼______受难______送葬______剥削______炊事员______
司马迁______鸿毛______兴旺______尽量______李鼎铭______
第10题【填空题】
在下面的横线上填上合适的关联词语
①______我们是为人民服务的,______,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
②______你说得对,我们______改正。
③我们今天______已经领导着有九千一百万人口的根据地,______还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
④今后我们的队伍里。
______死了谁,______是炊事员,是战士,______他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。
这要成为一个制度。
第11题【填空题】
按原文填空。
人总是要死的,但______有不同。
中国古时候有个文学家叫做______的说过:
人______,或______,或______。
为______而死,就比______;
替______卖力,替______人民和______人民的人去死,就比______还轻。
______同志是为______而死的,他的死是______还要重的。
第12题【填空题】
第13题【现代文阅读】
阅读片段,完成练习。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说的对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
________________________。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
把横线上的内容补充完整。
______。
(2)“精”在字典里的解释有:
A.经提炼或挑选的;
B.精通;
C.细。
“精兵简政”应选以上______解释。
无
第14题【现代文阅读】
阅读下面两个自然段,完成后面的练习。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过___人固有一死___或重于泰山___或轻于鸿毛___为人民利益而死___就比泰山还重___替法西斯卖力___替剥削人民和压迫人民的人去死___就比鸿毛还轻___张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
给第2自然段缺标点的地方加上标点。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过______人固有一死______或重于泰山______或轻于鸿毛______为人民利益而死______就比泰山还重______替法西斯卖力______替剥削人民和压迫人民的人去死______就比鸿毛还轻______
把画“______”的句子改写成因果关系的句子。
写出每个自然段的段意。
第15题【语段阅读】
阅读下文,回答问题人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
这段话由______句组成,是围绕______的问题来说的,一句一句联系得非常紧密。
第三句指出人死的意义不同的原因在于______而死。
最后指出______。
联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。