小学语文六年级下册第三组11 为人民服务人教版课后练习第八十四篇Word文档下载推荐.docx

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第2题【填空题】

将下列词语正确的搭配在一起

提高战胜改正改进

工作缺点困难勇气

______---____________---______

第3题【填空题】

比一比,再组词。

哀______悼______旺______领______彻______

衷______掉______汪______邻______砌______

第4题【填空题】

下列各句分别运用了哪种论证方法?

①得道多助,失道寡助。

______

②固执和懒惰是滋生失败的土壤。

③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多,童第周就是其中的一个人。

第5题【填空题】

看拼音写句子。

wǒmenshì

chè

dǐwè

iré

nmí

ndelì

gōngzuò

de.

______

第6题【填空题】

写出下列各词的反义词。

兴旺——______光明——______减少——______正确——______

批评——______提高——______紧张——______团结——______

第7题【填空题】

写出三个表示时间短的词语,再选词填空。

①他还没有想好长大了要干什么,______说要当运动员,______又说要当科学家。

②喜鹊刚才还在枝头歌唱,______就不知飞到哪里去了。

第8题【填空题】

第9题【填空题】

给下列加横线的句子注音。

追悼______受难______送葬______剥削______炊事员______

司马迁______鸿毛______兴旺______尽量______李鼎铭______

第10题【填空题】

在下面的横线上填上合适的关联词语

①______我们是为人民服务的,______,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

②______你说得对,我们______改正。

③我们今天______已经领导着有九千一百万人口的根据地,______还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

④今后我们的队伍里。

______死了谁,______是炊事员,是战士,______他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。

这要成为一个制度。

第11题【填空题】

按原文填空。

人总是要死的,但______有不同。

中国古时候有个文学家叫做______的说过:

人______,或______,或______。

为______而死,就比______;

替______卖力,替______人民和______人民的人去死,就比______还轻。

______同志是为______而死的,他的死是______还要重的。

第12题【填空题】

第13题【现代文阅读】

阅读片段,完成练习。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们指出都行。

只要你说的对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

________________________。

只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

把横线上的内容补充完整。

______。

(2)“精”在字典里的解释有:

A.经提炼或挑选的;

B.精通;

C.细。

“精兵简政”应选以上______解释。

第14题【现代文阅读】

阅读下面两个自然段,完成后面的练习。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过___人固有一死___或重于泰山___或轻于鸿毛___为人民利益而死___就比泰山还重___替法西斯卖力___替剥削人民和压迫人民的人去死___就比鸿毛还轻___张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

给第2自然段缺标点的地方加上标点。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过______人固有一死______或重于泰山______或轻于鸿毛______为人民利益而死______就比泰山还重______替法西斯卖力______替剥削人民和压迫人民的人去死______就比鸿毛还轻______

把画“______”的句子改写成因果关系的句子。

写出每个自然段的段意。

第15题【语段阅读】

阅读下文,回答问题人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

为人民利益而死,就比泰山还重;

替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

这段话由______句组成,是围绕______的问题来说的,一句一句联系得非常紧密。

第三句指出人死的意义不同的原因在于______而死。

最后指出______。

联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。

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