自动化专业大学生职业生涯规划书Word文档下载推荐.docx
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3.很难做与自己价值观相冲突的事。
4.对计划的可行性有不切实际的倾向。
5.易于仓促下判断,且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下,更不愿撤销决定。
6.不会处理矛盾,易于忽略不快。
7.很难拉下面子客观、直接地训诫下属。
8.交流方式可能太复杂,或很难把复杂的想法简明地表达出来,令他人不易理解。
9.有时表现地过于强势,让人难以接受
10.缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差
适合的岗位特质
研究发现:
职业满足会使你的工作主动性更强,积极性更高,更愿意去工作。
以下不是简单的告诉你什么样的工作适合你,而是细化的帮你分析工作中的哪些特质对你重要,你还需要从中选出你认为最重要的,因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。
每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展,不是一成不变的,有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。
所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。
这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取你岗位中的那些特质。
下面的条目从各个侧面验证了您怎样才能感受到真正的职业满足,看完这些条目之后,我们建议您根据它们对您的重要程序进行排序,排序的时候,回想一下您过去的学习、工作经历以及当前学习环境和工作感受,并思考:
“哪一些是令你感到特别满意,有哪些令你极其不高兴”。
试着寻找贯穿这些经历的主题。
你的岗位特质:
∙工作符合你的个人价值观和信念,能让你在人格上和职业上都保持诚实正直的品质。
∙工作环境友好、没有紧张的关系,你的努力能得到别人的精神支持,想法能得到重视。
∙工作最好能提供创立新颖的观点和方法的空间,有计划的解决工作中出现的各种问题。
∙最好能一对一的开展工作,实施自己的想法,为别人提供帮助或服务,促进别人的成长和发展。
∙能够独立的工作,自由的表达自己,并自主安排自己的时间及环境,对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权
∙能让你提供一种你所信仰并且为之自豪的产品或服务
了解了适合你的工作岗位的特质之后,你可以在选择工作、进行职业定位时详细了解该工作是否具有这些特质,如果工作的特质与你非常匹配,那么你在从事这项工作时就会更加如鱼得水,挥洒自如,更加顺利。
反之可能会感受到较强的压力和不适感。
同时,要做出工作和职业决策,除了了解自己的动力和性格特点之外,还需要对自我的很多其他方面进行探索,例如技能、价值观、职业兴趣等,全面了解之后所做出的决策将会更加理想。
个人发展建议
运用你的能力非常容易,你成功的秘决在于:
∙注意事情的细节和现实情况
∙开放、灵活一点
∙理智、客观地看待周围的人和事
发展建议:
∙培养坚决果断的风格,以便更有实效地促进事情的正面转化
∙学会自我鼓励和激励
∙和他人一起检讨自己,更客观对待自己的不足和进步
∙需要放松,对于目前情况下能够完成的事情,应当报有更开放的态度
∙应当注意吸取和借鉴他人的意见
∙正确看待失败,碰到困难不要随意放弃
∙
全方位的评估
优点
缺点
自我评估
做事细心
有目标有抱负
和周围朋友关系融洽
不够自信乐观
承受挫折能力不强
没有坚持下来的决心
老师的评估
文笔流畅优美
学习认真
工作认真负责
不善于交往过于内向
不善于表达自己的意见和看法
父母家人的评估
争气学习主动
生活朴素
勤俭节约
家务做的少
家里来客人,不善于与别人交流
朋友的评估
热心乐于助人
有同情心
爱笑有追求有理想
容易忧郁不够乐观
过于追求完美
自我认知小结
通过职业生涯规划测评和进行全方位的评价,总结出了“我”:
“我是谁?
”——我是一个事业心和责任感强,注重实现自我价值的人。
“我喜欢做什么”——我喜欢从事能充分发挥个人能力的工作。
“我看重什么?
”——我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有较大独立性的工作。
二.职业认知
外部环境分析
1.
家庭环境分析
家庭经济
家中经济情况良好;
家人健康;
有一弟弟在读高三,我们是家中的主要经济负担
家庭关系
家庭成员基本有一定的社会关系
家庭期望
能够健快乐的生活,能够实现人生价值
2.学校环境分析
我校的总体就业情况为:
就业率较高,但是有些毕业生对于工作不是很满意,觉得不对口,还有专业间的差距比较大。
性别歧视也比较严重。
尤其是我们专业,男女就业情况更是天壤之别,女生很难就业。
3.社会环境分析
我国自1998年高校扩招至今,大学生就业已经成为全社会关注的问题。
2001年,114万;
2002年,145万;
2003年,212万;
2004年,280万;
2005年,338万;
2006年,413万……这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生数字。
然而,与之相对的是,就业率连年持续下滑,2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%,2002年底全国高校毕业生就业率达到80%,2003年就业率降为75%、2004年73%、2005年72.6%。
这两组数字非常直观地告诉人们:
大学生就业形势目前很严峻,且在今后若干年将会持续严峻。
4.目标地域分析
我比较倾向的工作城市有北京,深圳和西安。
北京是我国的首都,是文化,政治,经济中心,在这里有更大的机遇,我认为。
深圳是沿海城市,是一个机遇与挑战并存的城市,有很大的发展空间,加之我舅舅在深圳的公司,也是电子类的,一定情况下可以帮助我。
西安是我的家乡,那边的环境比较熟悉,人际关系也比较广泛,对于就业应该很有帮助。
三.职业生涯规划设计
确定目标和路径
制定行动和计划
动态反馈调整
制定阶段性目标
短期目标:
大学期间努力学习基础课程和专业知识,掌握必备的专业技能。
努力提升自己的人文素养,多读书充实自己。
中期目标:
尽可能的争取出国深造的机会,积极参与实践,提升自己的动手能力。
于此同时学习管理方面的知识。
长期目标:
在有一定经验和资金的情况下选择创业,能够使自己的企业健康的成长。
确定职业发展路径
本科毕业后,出国深造,攻读研究生。
在国外,进入公司工作,积累经验,并且学习管理知识。
在天时地利人和时,回国选择创业。
制定行动计划
大学生活规划
大二下学期及暑假
时间
内容
2009.4月-2009.6月
学习基础课程,多读书充实自己,尤其注重英语的学习,六级考试在即,力争好成绩
2009.7月-2009.8月
去深圳舅舅的公司考察,认识我们专业的工作环境
大三学年
2009.9月-2010.1月
学习专业知识,了解国外大学情况,准备GRE考试
2010.2月-2010.7月
多参与实验,提升动手能力,准备托福考试
2010.8月-2010.9月
了解自己感兴趣的国外大学,去自己倾慕的城市看看,开阔视野
大四学年
2010.9月-2011.1月
向国外大学提出申请,投寄资料等
2011.2月-2011.6月
毕业设计,等待officer中
2011.7月-2011.8月
享受跟父母家人朋友在一起的每时每刻
2.
进入职场前的规划
通过跟我表舅和很多学长学姐的交流,我现在已经了解到,国外大学的教育方式与国内的完全不同。
他们更注重学生个人的能力,不像国内大学,很多学生学习就是抱着随便学学,混个文凭就可以的心态。
在那边,你是不可能浑水摸鱼的,你只能靠自己的能力。
教授给了任务后,没有现成的资料让你拷贝,你得自己去查资料,去研究。
我觉得那种情况下,学生的能力才能被真正的培养出来。
在那种客观条件下,我会认真学习,潜心钻研,努力提升自己的能力。
假期我会选择做兼职,一是为锻炼自己的生存能力,也为了减轻家庭的负担,同时又能提高自己的口语水平,何乐而不为呢?
!
我要努力把自己培养成为真正的人才。
3.
研究生毕业后的规划
经过国外大学的洗礼,我已经能够独立的完成任务,并且能够完美的完成。
此时,我选择在那边的企业工作,积累经验,毕竟在国外工作经验才是做重要的,工作期间要好好学习他们先进的技术。
同时要学习管理知识,为自己的创业奠定基础。
觉得时机成熟后,我会选择回国创业。
的确,比起受雇于别人,创业很困难,并且有很大的风险,但是这是我的理想,我要实现自己的人生价值,所以,我不会轻言放弃。
纵使前面困难重重,我也无所畏惧。
职业生涯规划不是一次性完成的,也不可能是一次性能够完成的,它是要根据现实情况不断调整的。
在制定规划中,难免会有很多疏忽的地方和未考虑到的因素,并且外部环境在不停的变化着,所以,随时修正自己的规划书也是一种必然。
我的备选方案其一是考取公务员,进入国家机关工作。
其二是去我舅舅的公司工作。
四.结束语
职业生涯规划是为了让自己拥有一个明确的奋斗目标,但是有目标并不意味着肯定能成功,我们需要的是更勤奋的学习,更努力的奋斗,更执着的追求。
相信,自己是自己的上帝,我能!
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”,其实一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
要求:
(1)选准角度,自定立意;
(2)以“瞧,这个人”为题;
(3)文体特征鲜明。
【答案】瞧,这个人
有一个人,这人他曾经窘迫过,这人他曾经有过过错,当然他也曾无数次的失败过。
但这个人从来就不会低头,不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦-艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛,他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。
他永远都是那么心直口快,直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话:
永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时,他的家里甚至连一点点非也无法支付。
他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓,一天涯打好几分工,并且总是要时不时的搬家。
可即使在这种恶劣的环境下,也不曾是他到下过,因为他已经是家里唯一的男子汉,他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过,01年的NBA总决赛上,无人看好他们。
更多的人认为他们一场比赛也赢不了。
但他却带着全身上下20余处大伤小伤,独得48分,领着球队先胜一场!
是人为之惊动,大跌眼镜。
人无完人,他也犯过许许多多的错误。
他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻,他也有无过缺席过球队训练。
但是他不会固执地解释太多,而是知错就该。
后来又一次发生交通事故,是他将伤者即使送到医院。
那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。
他失败过很多次。
在那年的决赛中,他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。
一次次望着他人胜利是的欢呼,他那眼里多了一丝丝的沧桑……
但是,无论在什么情况下,他都从未放弃过。
既是球队的境况再不好,他也是选择与球队一同度过。
即使球队在比赛中落后多少分数,他也从不抛弃胜利的希望。
直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺,他向我阐述了什么是坚强。
我也时常想起他的热泪,他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【解析】试题分析:
本题既是材料作文,又是命题作文,要求以“瞧,这个人”为题写一篇作文,通过分析题目,本篇作文比较适合写成记叙文,要抓住一个人的举手投足,一颦一笑的描写,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
点睛:
这是一道材料型的命题作文,分析时既要兼顾作文命题,又要抓住材料的主旨内涵。
如“瞧,这个人”,从题目看是要围绕“这个人”来写,那么写“这个人”的什么呢,那就得根据材料来决定了,材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
阅读下面的材料,根据要求写作。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话,想一想,你一定也会有一些属于自己的艰难和困境,这时候,我们也不妨想一想:
我还有什么?
岁月,青春,理想;
健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……
请以“我还有”写一篇文章。
题目自己填空后形成。
立意自定,体裁自选,不少于800字。
【答案】我还有一个梦想
初夏的清晨,阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来,轻轻拨动我的眼睑,亲吻着我的脸颊,一股暖意瞬间传遍全身,迫不及待地叫醒还未起床的我。
睡眼惺松的我站在窗前,打开窗户,尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。
看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上,高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环,一层一层慢慢地散布开来,显得格外的美丽。
每个人心目中都有一个美好的梦想,当然我也不能例外。
有人想成为数学家象华罗庚那样,在数学领域开创出新天地,有的人想成文学家鲁逊先生那样,在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的,老师是神圣的,伟大的。
是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子;
是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学,力求上进的好学生。
如果把学生比作一朵朵美丽的花朵,那老师就是一位辛勤的园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。
我听着听着,就幻想自己成了一名老师,站在讲台上给小朋友们上课……
后来,我上学了,每天来到学校,看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时,感到无比的高兴;
看到他们和我们在一起玩耍;
看到他们通过辛勤的工作,谆谆的教诲,让我们学会了各种文化知识,学会了许多做人的道理。
这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊!
我非常敬佩我们的老师,更坚定了长大了要做一名老师的梦想,但是我现在还是一名小学生,如何才能实现自己的梦想呢?
我想,想要实现我的梦想就要努力学习,做到课前预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,同时也要更好的养成良好的道德品质。
我还要向我们的老师们学习,学习他们的无私的奉献精神!
学习他们崇高的敬业精神!
学习他们的严谨的工作态度!
争取长大了做一名优秀的老师!
如今我的梦想已放飞,从现在起,我要脚踏实地,坚持不懈,不断探索,不断创新,超越自我,为实现自己的梦想而奋斗!
记住“有志者,事竟成”这个道理!
让我们敞开雪白的翅膀,飞向梦想的蓝天。
把我们每一个人的小梦想,编织成一个大梦想——中国梦。
梦想是个人的,理想是大家的,只要坚持,永不放弃,就能放飞梦想,实现理想!
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
这是一篇半命题作文,题目是“我还有”。
横线上可以在提示语中的“青春,理想;
健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……”等词语中任选一个,也可以另行想一个词语,比如勇敢、坚强等等,把题目补充完整。
不论选择那个词语,都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。
比如“我还有理想”,从题目来看适合写记叙文,或者散文。
写作重点放在后面补写的内容上,“我还有理想”写作重点放在“理想”上。
具体作文时,要写清楚发生了什么事,结果是什么,通过一件事或者几件事“我”我失去了什么,这些失去的东西对于我来说有什么意义,虽然失去的东西对我很重要,但是没关系,我还有理想。
半命题作文,拿到命题后,要想一想,自己最想写的是什么,写出来可以反映什么主题,所反映的主题是否积极向上。
这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。
不论横线上填写什么词语,作文时都要注意写作选材,作文的选材最好要贴近自己的生活,叙述自己的思考和感悟,说真话抒真情。
【点睛】
所谓半命题作文,就是限定半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了个写作范围,而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。
半命题作文补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
补全题目常用方法:
一是避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。
补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;
二是化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切人题目,从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;
三是运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
根据下面材料写一篇作文。
围墙,有形无形,各种各样。
开满鲜花的,引来朋友;
钢筋水泥的,保护安全;
无知的围墙,使人孤随寡闻;
冷脸的围墙,让你形单影只。
围墙的里边,有你有我;
围墙的外边,故事无限。
走出围墙,可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题,写一篇文章。
①要有自己的经历体验和感悟,不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外,文体不限③不得少于800字。
【答案】围墙外边
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考,外面的世界到底是怎样的呢?
我如同关在笼中的鸟儿,对外面世界的景物充满无限的好奇心;
对外面世界的繁华热闹期待不已。
我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活。
每当面对着枯乏无味的书本,描绘着精妙绝伦的山景图,描绘的绘声绘色、活灵活现的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然风光。
但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我。
于是,带着心中那份好奇,清晨我拖着行李走出了家门,想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走,向前走,不知不觉中,我来到了一个我从没有来过的公园。
这好像是我所见过的最美丽的公园了。
咦?
这不是小说中的落花树吗?
风一吹,满树的花轻轻摇摆,像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。
花瓣上带有晶莹的露珠,好像透明的白水晶。
枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹,好像和我一样在欣赏着大地的美景。
我轻轻地吮吸了一口气,这里的空气好新鲜呀!
周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道,让人好想多呼吸几次。
周围的一切都那么美,好像仙境里一样。
哦,原来外面的世界是美丽的!
我继续向前走,忽然,我来到了空旷的田野中。
周围怎么没有人?
我环视四周,周围都是一些农作物向远方望去,好像怎么也望不到头。
田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立着。
瑟瑟金风吹来,望无际的稻田像大海泛起了波涛,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。
我向天空望去,开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。
我孤身一人站在那里。
微风轻轻掠过我的头发,掀起我的裙角。
哦,外面的世界是忧伤的!
我不着怎么就被带到了另一个地方。
等我反应过来后发现,这是一个僻静的小院子,好像人们都出去了。
“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。
一只看上去好像是妈妈,另一只好像是刚出壳的小鸟。
它的羽毛好像还未舒展开,浑身上下都湿湿的,尾巴上三根带褐色斑点的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却很好看。
妈妈嘴里他叼着一只小虫,放到小麻雀的嘴边,小麻雀刚要用嘴叼住,它却突然缩了回来。
小麻雀叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:
“妈妈,我饿,我要吃虫子!
”只见大麻雀用嘴啄了啄,小麻雀的头,好像在说:
“孩子,美味的果实是靠辛勤的劳动换来的,要想吃虫子,必须自己去觅食。
”小麻雀若有所思的点了点头,自己去找虫子了。
哦,原来外面的世界是艰辛的!
经过这一番探索,我明白了。
外面的世界是美丽、忧伤、艰辛,总的来说,外面的世界是丰富多彩的。
但只有来到“外面的世界”,才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束,才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放,才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。
蝶儿只有冲破了茧的束缚,才会在柔光中翩跹飞舞,舞出生命的辉煌,舞出生命的真谛。
不要总活在自己的世界里,抬眼望望,外面的世界是多么丰富多彩呀,要勇于探索,勇敢追寻!
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边,但自己早已明白了生活的真谛。
试题分析:
这是一篇命题作文,题目是“围墙外边”。
这个题目要特别注意两点:
一是要仔细把好审题关。
“围墙外边”是一个偏正短语,中心语是“外边”,“围墙”是处所,是对“外边”的限制。
写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。
二是要认真阅读提示语,从中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章,以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。
因而,可以写以景物描写为主的记叙文,从中领略其风采,或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点,具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。
还可以阐述有形围墙的存在意义和价值,可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离,启发人们该如何越过墙的藩篱,去领略墙外的美好风景。
从体裁来看,记叙、议论都可以,选择自己擅长的文体作文。
点睛