自动化专业大学生职业生涯规划书Word文档下载推荐.docx
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3.很难做与自己价值观相冲突的事。
4.对计划的可行性有不切实际的倾向。
5.易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销决定。
6.不会处理矛盾，易于忽略不快。
7.很难拉下面子客观、直接地训诫下属。
8.交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易理解。
9.有时表现地过于强势，让人难以接受
10.缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
适合的岗位特质
研究发现：
职业满足会使你的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。
以下不是简单的告诉你什么样的工作适合你，而是细化的帮你分析工作中的哪些特质对你重要，你还需要从中选出你认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。
每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。
所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。
这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取你岗位中的那些特质。
下面的条目从各个侧面验证了您怎样才能感受到真正的职业满足，看完这些条目之后，我们建议您根据它们对您的重要程序进行排序，排序的时候，回想一下您过去的学习、工作经历以及当前学习环境和工作感受，并思考：
“哪一些是令你感到特别满意，有哪些令你极其不高兴”。
试着寻找贯穿这些经历的主题。
你的岗位特质：
∙工作符合你的个人价值观和信念，能让你在人格上和职业上都保持诚实正直的品质。
∙工作环境友好、没有紧张的关系，你的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视。
∙工作最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题。
∙最好能一对一的开展工作，实施自己的想法，为别人提供帮助或服务，促进别人的成长和发展。
∙能够独立的工作，自由的表达自己，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权
∙能让你提供一种你所信仰并且为之自豪的产品或服务
了解了适合你的工作岗位的特质之后，你可以在选择工作、进行职业定位时详细了解该工作是否具有这些特质，如果工作的特质与你非常匹配，那么你在从事这项工作时就会更加如鱼得水，挥洒自如，更加顺利。
反之可能会感受到较强的压力和不适感。
同时，要做出工作和职业决策，除了了解自己的动力和性格特点之外，还需要对自我的很多其他方面进行探索，例如技能、价值观、职业兴趣等，全面了解之后所做出的决策将会更加理想。
个人发展建议
运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于：
∙注意事情的细节和现实情况
∙开放、灵活一点
∙理智、客观地看待周围的人和事
发展建议：
∙培养坚决果断的风格，以便更有实效地促进事情的正面转化
∙学会自我鼓励和激励
∙和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步
∙需要放松，对于目前情况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度
∙应当注意吸取和借鉴他人的意见
∙正确看待失败，碰到困难不要随意放弃
∙
全方位的评估
优点
缺点
自我评估
做事细心
有目标有抱负
和周围朋友关系融洽
不够自信乐观
承受挫折能力不强
没有坚持下来的决心
老师的评估
文笔流畅优美
学习认真
工作认真负责
不善于交往过于内向
不善于表达自己的意见和看法
父母家人的评估
争气学习主动
生活朴素
勤俭节约
家务做的少
家里来客人,不善于与别人交流
朋友的评估
热心乐于助人
有同情心
爱笑有追求有理想
容易忧郁不够乐观
过于追求完美
自我认知小结
通过职业生涯规划测评和进行全方位的评价，总结出了“我”：
“我是谁？
”——我是一个事业心和责任感强，注重实现自我价值的人。
“我喜欢做什么”——我喜欢从事能充分发挥个人能力的工作。
“我看重什么？
”——我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有较大独立性的工作。
二．职业认知
外部环境分析
1.
家庭环境分析
家庭经济
家中经济情况良好；
家人健康；
有一弟弟在读高三，我们是家中的主要经济负担
家庭关系
家庭成员基本有一定的社会关系
家庭期望
能够健快乐的生活，能够实现人生价值
2.学校环境分析
我校的总体就业情况为：
就业率较高，但是有些毕业生对于工作不是很满意，觉得不对口，还有专业间的差距比较大。
性别歧视也比较严重。
尤其是我们专业，男女就业情况更是天壤之别，女生很难就业。
3.社会环境分析
我国自1998年高校扩招至今，大学生就业已经成为全社会关注的问题。
2001年，114万；
2002年，145万；
2003年，212万；
2004年，280万；
2005年，338万；
2006年，413万……这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生数字。
然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%，2002年底全国高校毕业生就业率达到80%，2003年就业率降为75%、2004年73%、2005年72.6%。
这两组数字非常直观地告诉人们：
大学生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻。
4.目标地域分析
我比较倾向的工作城市有北京，深圳和西安。
北京是我国的首都，是文化，政治，经济中心，在这里有更大的机遇，我认为。
深圳是沿海城市，是一个机遇与挑战并存的城市，有很大的发展空间，加之我舅舅在深圳的公司，也是电子类的，一定情况下可以帮助我。
西安是我的家乡，那边的环境比较熟悉，人际关系也比较广泛，对于就业应该很有帮助。
三．职业生涯规划设计
确定目标和路径
制定行动和计划
动态反馈调整
制定阶段性目标
短期目标：
大学期间努力学习基础课程和专业知识，掌握必备的专业技能。
努力提升自己的人文素养，多读书充实自己。
中期目标：
尽可能的争取出国深造的机会，积极参与实践，提升自己的动手能力。
于此同时学习管理方面的知识。
长期目标：
在有一定经验和资金的情况下选择创业，能够使自己的企业健康的成长。
确定职业发展路径
本科毕业后，出国深造，攻读研究生。
在国外，进入公司工作，积累经验，并且学习管理知识。
在天时地利人和时，回国选择创业。
制定行动计划
大学生活规划
大二下学期及暑假
时间
内容
2009.4月-2009.6月
学习基础课程，多读书充实自己，尤其注重英语的学习，六级考试在即，力争好成绩
2009．7月-2009.8月
去深圳舅舅的公司考察，认识我们专业的工作环境
大三学年
2009.9月-2010.1月
学习专业知识，了解国外大学情况，准备GRE考试
2010.2月-2010.7月
多参与实验，提升动手能力，准备托福考试
2010.8月-2010.9月
了解自己感兴趣的国外大学，去自己倾慕的城市看看，开阔视野
大四学年
2010.9月-2011.1月
向国外大学提出申请，投寄资料等
2011.2月-2011.6月
毕业设计，等待officer中
2011.7月-2011.8月
享受跟父母家人朋友在一起的每时每刻
2.
进入职场前的规划
通过跟我表舅和很多学长学姐的交流，我现在已经了解到，国外大学的教育方式与国内的完全不同。
他们更注重学生个人的能力，不像国内大学，很多学生学习就是抱着随便学学，混个文凭就可以的心态。
在那边，你是不可能浑水摸鱼的，你只能靠自己的能力。
教授给了任务后，没有现成的资料让你拷贝，你得自己去查资料，去研究。
我觉得那种情况下，学生的能力才能被真正的培养出来。
在那种客观条件下，我会认真学习，潜心钻研，努力提升自己的能力。
假期我会选择做兼职，一是为锻炼自己的生存能力，也为了减轻家庭的负担，同时又能提高自己的口语水平，何乐而不为呢？
！
我要努力把自己培养成为真正的人才。
3.
研究生毕业后的规划
经过国外大学的洗礼，我已经能够独立的完成任务，并且能够完美的完成。
此时，我选择在那边的企业工作，积累经验，毕竟在国外工作经验才是做重要的，工作期间要好好学习他们先进的技术。
同时要学习管理知识，为自己的创业奠定基础。
觉得时机成熟后，我会选择回国创业。
的确，比起受雇于别人，创业很困难，并且有很大的风险，但是这是我的理想，我要实现自己的人生价值，所以，我不会轻言放弃。
纵使前面困难重重，我也无所畏惧。
职业生涯规划不是一次性完成的，也不可能是一次性能够完成的，它是要根据现实情况不断调整的。
在制定规划中，难免会有很多疏忽的地方和未考虑到的因素，并且外部环境在不停的变化着，所以，随时修正自己的规划书也是一种必然。
我的备选方案其一是考取公务员，进入国家机关工作。
其二是去我舅舅的公司工作。
四．结束语
职业生涯规划是为了让自己拥有一个明确的奋斗目标，但是有目标并不意味着肯定能成功，我们需要的是更勤奋的学习，更努力的奋斗，更执着的追求。
相信，自己是自己的上帝，我能！
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”，其实一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
要求：
（1）选准角度，自定立意；
（2）以“瞧，这个人”为题；
（3）文体特征鲜明。
【答案】瞧，这个人
有一个人，这人他曾经窘迫过，这人他曾经有过过错，当然他也曾无数次的失败过。
但这个人从来就不会低头，不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦-艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛，他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。
他永远都是那么心直口快，直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话：
永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时，他的家里甚至连一点点非也无法支付。
他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓，一天涯打好几分工，并且总是要时不时的搬家。
可即使在这种恶劣的环境下，也不曾是他到下过，因为他已经是家里唯一的男子汉，他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过，01年的NBA总决赛上，无人看好他们。
更多的人认为他们一场比赛也赢不了。
但他却带着全身上下20余处大伤小伤，独得48分，领着球队先胜一场！
是人为之惊动，大跌眼镜。
人无完人，他也犯过许许多多的错误。
他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻，他也有无过缺席过球队训练。
但是他不会固执地解释太多，而是知错就该。
后来又一次发生交通事故，是他将伤者即使送到医院。
那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。
他失败过很多次。
在那年的决赛中，他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。
一次次望着他人胜利是的欢呼，他那眼里多了一丝丝的沧桑……
但是，无论在什么情况下，他都从未放弃过。
既是球队的境况再不好，他也是选择与球队一同度过。
即使球队在比赛中落后多少分数，他也从不抛弃胜利的希望。
直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺，他向我阐述了什么是坚强。
我也时常想起他的热泪，他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【解析】试题分析：
本题既是材料作文，又是命题作文，要求以“瞧，这个人”为题写一篇作文，通过分析题目，本篇作文比较适合写成记叙文，要抓住一个人的举手投足，一颦一笑的描写，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
点睛：
这是一道材料型的命题作文，分析时既要兼顾作文命题，又要抓住材料的主旨内涵。
如“瞧，这个人”，从题目看是要围绕“这个人”来写，那么写“这个人”的什么呢，那就得根据材料来决定了，材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
阅读下面的材料，根据要求写作。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话，想一想，你一定也会有一些属于自己的艰难和困境，这时候，我们也不妨想一想：
我还有什么？
岁月，青春，理想；
健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……
请以“我还有”写一篇文章。
题目自己填空后形成。
立意自定，体裁自选，不少于800字。
【答案】我还有一个梦想
初夏的清晨，阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来，轻轻拨动我的眼睑，亲吻着我的脸颊，一股暖意瞬间传遍全身，迫不及待地叫醒还未起床的我。
睡眼惺松的我站在窗前，打开窗户，尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。
看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上，高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环，一层一层慢慢地散布开来，显得格外的美丽。
每个人心目中都有一个美好的梦想，当然我也不能例外。
有人想成为数学家象华罗庚那样，在数学领域开创出新天地，有的人想成文学家鲁逊先生那样，在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的，老师是神圣的，伟大的。
是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子；
是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学，力求上进的好学生。
如果把学生比作一朵朵美丽的花朵，那老师就是一位辛勤的园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。
我听着听着，就幻想自己成了一名老师，站在讲台上给小朋友们上课……
后来，我上学了，每天来到学校，看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时，感到无比的高兴；
看到他们和我们在一起玩耍；
看到他们通过辛勤的工作，谆谆的教诲，让我们学会了各种文化知识，学会了许多做人的道理。
这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！
我非常敬佩我们的老师，更坚定了长大了要做一名老师的梦想，但是我现在还是一名小学生，如何才能实现自己的梦想呢？
我想，想要实现我的梦想就要努力学习，做到课前预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，同时也要更好的养成良好的道德品质。
我还要向我们的老师们学习，学习他们的无私的奉献精神！
学习他们崇高的敬业精神！
学习他们的严谨的工作态度！
争取长大了做一名优秀的老师！
如今我的梦想已放飞，从现在起，我要脚踏实地，坚持不懈，不断探索，不断创新，超越自我，为实现自己的梦想而奋斗!
记住“有志者，事竟成”这个道理！
让我们敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。
把我们每一个人的小梦想，编织成一个大梦想——中国梦。
梦想是个人的，理想是大家的，只要坚持，永不放弃，就能放飞梦想，实现理想！
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
这是一篇半命题作文，题目是“我还有”。
横线上可以在提示语中的“青春，理想；
健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……”等词语中任选一个，也可以另行想一个词语，比如勇敢、坚强等等，把题目补充完整。
不论选择那个词语，都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。
比如“我还有理想”，从题目来看适合写记叙文，或者散文。
写作重点放在后面补写的内容上，“我还有理想”写作重点放在“理想”上。
具体作文时，要写清楚发生了什么事，结果是什么，通过一件事或者几件事“我”我失去了什么，这些失去的东西对于我来说有什么意义，虽然失去的东西对我很重要，但是没关系，我还有理想。
半命题作文，拿到命题后，要想一想，自己最想写的是什么，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。
这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。
不论横线上填写什么词语，作文时都要注意写作选材，作文的选材最好要贴近自己的生活，叙述自己的思考和感悟，说真话抒真情。
【点睛】
所谓半命题作文,就是限定半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了个写作范围，而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。
半命题作文补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：
一是避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；
二是化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；
三是运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
根据下面材料写一篇作文。
围墙，有形无形，各种各样。
开满鲜花的，引来朋友；
钢筋水泥的，保护安全；
无知的围墙，使人孤随寡闻；
冷脸的围墙，让你形单影只。
围墙的里边，有你有我；
围墙的外边，故事无限。
走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
①要有自己的经历体验和感悟，不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外，文体不限③不得少于800字。
【答案】围墙外边
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考，外面的世界到底是怎样的呢？
我如同关在笼中的鸟儿，对外面世界的景物充满无限的好奇心；
对外面世界的繁华热闹期待不已。
我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。
每当面对着枯乏无味的书本，描绘着精妙绝伦的山景图，描绘的绘声绘色、活灵活现的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然风光。
但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。
于是，带着心中那份好奇，清晨我拖着行李走出了家门，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走，向前走，不知不觉中，我来到了一个我从没有来过的公园。
这好像是我所见过的最美丽的公园了。
咦？
这不是小说中的落花树吗？
风一吹，满树的花轻轻摇摆，像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。
花瓣上带有晶莹的露珠，好像透明的白水晶。
枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹，好像和我一样在欣赏着大地的美景。
我轻轻地吮吸了一口气，这里的空气好新鲜呀！
周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道，让人好想多呼吸几次。
周围的一切都那么美，好像仙境里一样。
哦，原来外面的世界是美丽的！
我继续向前走，忽然，我来到了空旷的田野中。
周围怎么没有人？
我环视四周，周围都是一些农作物向远方望去，好像怎么也望不到头。
田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。
瑟瑟金风吹来，望无际的稻田像大海泛起了波涛，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。
我向天空望去，开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。
我孤身一人站在那里。
微风轻轻掠过我的头发，掀起我的裙角。
哦，外面的世界是忧伤的！
我不着怎么就被带到了另一个地方。
等我反应过来后发现，这是一个僻静的小院子，好像人们都出去了。
“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。
一只看上去好像是妈妈，另一只好像是刚出壳的小鸟。
它的羽毛好像还未舒展开，浑身上下都湿湿的，尾巴上三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。
妈妈嘴里他叼着一只小虫，放到小麻雀的嘴边，小麻雀刚要用嘴叼住，它却突然缩了回来。
小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：
“妈妈，我饿，我要吃虫子！
”只见大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的头，好像在说：
“孩子，美味的果实是靠辛勤的劳动换来的，要想吃虫子，必须自己去觅食。
”小麻雀若有所思的点了点头，自己去找虫子了。
哦，原来外面的世界是艰辛的！
经过这一番探索，我明白了。
外面的世界是美丽、忧伤、艰辛，总的来说，外面的世界是丰富多彩的。
但只有来到“外面的世界”，才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放，才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。
蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中翩跹飞舞，舞出生命的辉煌，舞出生命的真谛。
不要总活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边，但自己早已明白了生活的真谛。
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“围墙外边”。
这个题目要特别注意两点：
一是要仔细把好审题关。
“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。
写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。
二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章，以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。
因而，可以写以景物描写为主的记叙文，从中领略其风采，或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点，具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。
还可以阐述有形围墙的存在意义和价值，可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离，启发人们该如何越过墙的藩篱，去领略墙外的美好风景。
从体裁来看，记叙、议论都可以，选择自己擅长的文体作文。
点睛
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