精选浙教版初中科学八年级下册第3章 空气与生命第7节 自然界中的氧循环和碳循环习题精选第一篇Word文件下载.docx
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【解析】:
第2题【单选题】
2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金,低碳再次成为国际社会的热门话题.下列做法不符合“低碳生活”这一主题的是()
A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式
B、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
D、开发太阳能、风能、地热能等清洁能源
第3题【单选题】
碳的耗用量称为“碳足迹”,如图,一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。
碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品,以下做法可以减小“碳足迹”的是()
A、减少一次性筷子的使用
B、大量使用煤、石油等燃料
C、将生活垃圾进行焚烧处理
D、以私家车出行代替公共交通工具
第4题【单选题】
环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”,该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础.下面做法不符合这一主题的是()
A、推广利用太阳能、风能,缓解温室效应
B、工业废水处理达标后排放,防止水体污染
C、限制使用塑料购物袋.减少白色污染
D、大量使用农药化肥,提高农作物产量
第5题【单选题】
如图是自然界中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是()
A、图中③表示的生理过程是呼吸作用
B、图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物
C、图中①代表的生理过程是光合作用
D、在自然界中,生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的
第6题【单选题】
今年6月8日至14日是全国节能宣传周,活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”,根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中,错误的是()
A、②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用
B、在生物群落的食物链中,碳是以二氧化碳的形式进行传递的
C、在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生
D、绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行
第7题【单选题】
下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是()
A、植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气
B、植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳
C、植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳
D、植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水
第8题【单选题】
碳循环不平衡带来的环境问题是()
A、水体富营养化
B、酸雨
C、温室效应
D、臭氧层破坏
第9题【单选题】
与氧循环无关的是()
A、生物呼吸
B、物质燃烧
C、光合作用
D、氟利昂破坏臭氧层
第10题【填空题】
如图为自然界中的氧循环,请据图回答问题:
图中A是氧气,C是______。
B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程:
D为______,B为______。
第11题【填空题】
植物是生态系统成分中的______;
从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自(填序号)
A、食物中的碳
B、矿物燃料中的碳
C、生物遗体中的碳
D、大气中二氧化碳的碳
根据表中的食物关系,该生态系统共有______条食物链.
第12题【填空题】
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。
请回答以下问题:
如图是自然界中氧的部分循环示意图,从①~⑥中选择数字序号填空,消耗氧气的有______,产生氧气的有______。
下列说法正确的是______(填字母序号)。
a.空气中的氧气含量永远不变
b.空气中的氧处于动态平衡状态
c.每个人都在参与自然界中的氧循环
d.氧在自然界中既有单质,又有化合物
e.空气中氧气的浓度越高越好
在地壳中存在氧元素的物质有二氧化硅、碳酸钙等,而在空气中存在氧元素的物质有______(至少写出2种)等。
人体内存在的化合物中,氧元素的质量分数最高的是水。
下列说法中正确的是(填字母标号)。
A、任何情况下呼吸纯氧均有益于人体健康
B、氧元素在自然界中既有游离态,又有化合态
C、含有氧元素的物质在化学反应中均是氧化剂
D、氧气有百利而无一害
无
第13题【填空题】
如图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
图中食物链起始的生物是______.
图中甲、乙都具有的生理作用是______.
图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在______中进行的.
绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的______完成的.
第14题【填空题】
但近百年来,人类大量使用______,加上森林面积因乱砍滥伐而急剧______等原因,使大气中的______含量增加较快,致使“温室效应”加剧,在一定程度上导致全球性气候______,并引起一系列恶果。
第15题【解答题】
在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来,从一点一滴做起,努力减少二氧化碳等温室气体的排放,为保护地球尽一份责任,在日常生活中怎样才算是“低碳”呢?
请回答你在生活中的具体做法(答出三点即可)