三年级语文上册第三单元第12课快乐的足球赛教案冀教版本.docx
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三年级语文上册第三单元第12课快乐的足球赛教案冀教版本
2019年三年级语文上册第三单元第12课快乐的足球赛教案冀教版本
一、教学目标:
1、学会认读本课的10个生字,学会读写本课的9个生字。
理解新词的意思。
2、理解诗歌内容,能例举说明这是异常快乐的足球赛。
感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。
3、能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。
4、发挥想象写一段话。
二、课时安排:
2课时
第一课时
一、创设情境:
谁喜欢足球?
你最佩服的球王是谁?
他的那些精彩球技令你佩服?
二、揭示课题:
快乐的足球赛没有著名的球星,但能给你留下深刻的印象。
三、自学课文:
1、《快乐的足球赛》找出生字、新词。
2、这场球赛,什么地方是让你感到真正的快乐的?
3、给课文分段。
四、有感情地朗读课文。
五、布置作业:
说说你认为写得最生动的小节。
读一读,背一背。
第二课时
一、朗读课文(配乐)
二、分析课文:
学生分组提问回答课文中的问题。
1.快乐的足球赛给孩子们带来了哪些快乐?
2.这场足球赛有什么特点?
场地在哪里?
球门是什么?
裁判是谁?
3.“现在休息——正好”为什么说“正好”?
三、布置作业:
1、试着为这场足球赛做解说,比一比谁是最佳解说员。
2、改写成短文,学生读一读短文。
四、板书设计:
快乐的足球赛
海报---不贴
门票---不卖
球场---没界限
时间---不约定
人数---不管多少
球门---小豆豆
裁判---每个队员
附送:
9古诗两首
学校班级姓名等级:
一、听写。
______________________________________________________
二、按原文填空。
萧萧梧叶送寒声,,
。
。
,遥知兄弟登高处,
夜深篱落一灯明。
遍插茱萸少一人。
三、连线题。
九月九日元宵节蝉秋天
正月十五中秋节蛐蛐春天
八月十五重阳节燕子夏天
四、写出下列诗句的意思。
(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
五、课下你还搜集了哪些有关秋天的诗句及思念家乡的诗句,把它写下来。
2019年三年级语文上册第三单元练习题(I)
班级姓名
一、组词。
流()青()相()孤()断()
溜()清()想()狐()段()
帆()晴()比()轿()笼()
凡()睛()此()桥()茏()
二、解词。
潋滟:
___________________空蒙;_______________________
奇:
_____________________西子:
_______________________
三、补充句子。
_________________________晴方好,___________________雨亦奇。
欲把___________________________,___________________总相宜。
四、改错别字。
天门中段楚江开,_________绿水东留至此回。
__________
两岸青山相队出,_________孤凡一片日边来。
__________
五、注音。
相对()孤帆()潋滟()
空蒙()欲()淡妆浓抹()()
六、默写《望天门山》。
____________
_________________________
_________________________
七、古诗欣赏。
秋浦歌
李白
炉火照天地,红星乱紫烟。
赧郎明月夜,歌曲动寒川。
注释;①秋浦:
唐代盛产铜银的地方。
②赧:
红色。
注解:
冶炼炉的火光辉映天地,紫烟中火星四处飞溅。
月光下炉火映红了工匠的脸膛,嘹亮的歌声震荡在寒夜的水面上。
9古诗两首
班级姓名
一、看拼音,写词语。
jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi
()()()()()()
yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè
()()()()()
二、组词。
促()忆()异()逢()遥()
足()亿()导()缝()摇()
梧()情()挑()织()遍()
语()请()桃()识()篇()
三、写出下列词语的意思。
萧萧:
_____________________挑:
________________________
促织:
_____________________篱落:
______________________
四、补充句子内容。
萧萧梧叶___________,独在异乡___________,
江上秋风___________,_____________倍思亲。
知有儿童___________,____兄弟___________,
_____________一灯明。
____茱萸___________。
五、默写两首古诗中的一首。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
六、根据诗文内容填空。
1.《夜书所见》的作者是____代诗人_________,诗中描写的景物有____、_____,描写的人有__________。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。
诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。
10风筝
学校班级姓名等级:
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语:
憧憬
大惊失色
三、多音字组词。
bēn()fāng()
奔坊
bèn()fang()
四、根据课文内容填空。
课文依照()、()、()的
次序把事件的过程交代得一清二楚。
文章既写了“我
们”放风筝时的(),也写了放风筝时的(
);同时还体现了孩子们()。
五、续写课文。
“我们”向那房子跑去后可能会发生什么事情,最后找到了“我
们的“幸福鸟”了吗?
充分发挥自己的想象并把它写下来。
10风筝
班级姓名
一、看拼音,写词语。
jīngxīnxīwàngyīránxúnzhǎomòfáng
()()()()()
dàjīngshīsèqiānhūwànhuànchuítóusàngqì
()()()
pīnmìngbēnpǎ0dǒudòngJìxù
()()()()
二、给下面带点的字选择正确的读音画√。
蝴蝶(diédiě)憧憬(chōngzhōng)翩翩(piānbiān)
踪影(zhōngzōng)丧气(sangshàng)水磨坊(fángfǎng)
三、组词。
精()希()却()拼()
清()西()去()并()
依()村()坊()抖()
衣()树()防()斗()
筝()续()拔()憧()
争()读()拨()撞()
四、填空。
()()飞起越()越()()()起舞大()()色
千()万()()头()气()小()大()()于好
()()为命()()大白自作()()自()()果
五、填恰当的词语。
()地跑起来()的实验()地喊叫着()地奔跑()的发现
六、造句。
憧憬:
_______________________________________________________
希望:
_______________________________________________________
七、按原文填空。
我们(),在田野里(),找了半个下午,还是()。
我们()地坐在(),一(),看见远远的水面上()着一个(),()地转着,将水(),()水在()。
那里是我们村的()。
八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。
注意:
要有心情描写。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
11秋天的雨
学校班级姓名等级:
一、听写
______________________________________________________
二、解释词语。
五彩缤纷:
_______________________________________。
三、按课文内容填空。
黄黄的叶子像(),扇哪扇哪,扇走了()。
红红的
枫叶像(),飘哇飘哇,邮来了()。
秋天的雨,带
给大地的是(),带给小朋友的是()。
11秋天的雨
班级姓名
一、看拼音,写词语。
liúyìshànziyánrèyóupiàoliángshuǎngshìzi
()()()()()()
bōluóxiāngtiánjiājǐnyángshùfēngshōuyóuliàngliàng
()()()()()()
二、组词。
清()气()银()仙()邮()
轻()汽()很()山()油()
飘()凉()服()准()勾()
票()京()报()唯()勺()
shān()yuè()qǔ()hǎo()
扇<乐<曲<好<
shàn()lè()qū()hào()
三、照样子写词语,看谁写得长。
秋天→天气→气温→温暖→暖和……
气味→_________________________________________________
炎热→_________________________________________________
四、写出反义词、近义词。
1.反义词:
炎热—凉爽—黑暗—危险—前进—
2.