福建省普通高中毕业班质量检查理科综合试题及答案.docx

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福建省普通高中毕业班质量检查理科综合试题及答案

2018年福建省普通高中毕业班质量检查

理科综合能力 生物测试

第I卷(选择题)

1.下列实验材料选择不合理的是

A.用人口腔上皮细胞观察细胞的吸水和失水

B.用人成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响

C.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体的形态和分布

D.用洋葱根尖分生区细胞探究影响染色体数目变化的因素

2.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是

A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体

B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质

C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测

D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫

3.化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化,烷基化的G与T配对。

CLH2基因控制合成叶绿素

酶,该酶催化叶绿素分解。

研究人员利用EMS处理野生型大白菜(叶片浅绿色)种子,获得

CLH2基因突变的植株甲(叶片深绿色)和乙(叶片黄色)。

下列叙述正确的是

A.植株乙叶片呈黄色,说明其叶绿素酶失去活性

B.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株.说明浅绿色为显性性状

C.获得植株甲和乙,说明EMS可决定CLH2基因突变的方向

D.EMS处理后,CLH2基因经两次复制可出现G一C替换为A一T的现象

4.用35S标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,相关叙述正确的是

A.噬菌体增殖时,需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶

B.噬菌体增殖时,遗传信息不能由mRNA传递给tRNA

C.子代噬菌体不能检测到35S,说明DNA是遗传物质

D.若改用14C标记噬菌体,也能示踪区分DNA和蛋白质

5.为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化.结果如图(注:

图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。

下列分析正确的是

A.加入的呼吸底物是葡萄糖

B.过程①没有进行有氧呼吸第三阶段

C.过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是【H]不足

D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

 

26.(14分)

为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄

色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗。

培养一段时间后,测定试管苗的净光合

速率(净光合速率=真光合速率一呼吸速率),结果如图。

(l)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的     中。

(2)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是     。

c点的净光合

速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是     

(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时,应选用     色塑料薄膜搭建顶棚。

(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:

分别取     和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用     (试

剂)分离,通过比较滤纸条上     的来判断叶绿素含量是否发生改变。

27.(12分)

长爪沙鼠是某草原鼠害的主要物种。

若用灭鼠剂防治,长爪沙鼠种群数量会迅速恢复。

为了

提高防治的有效性,科研人员研究了不育剂EP-1对当地长爪沙鼠种群数量的影响。

3月初

在试验区投放不育剂饵料,对照区为自然状态;3月一10月间定期取样调查种群数量和幼体

(0一1月龄)比例,研究期间长爪沙鼠迁人迁出情况不明显,忽略不计。

其中幼体比例统计

结果如图:

(1)若投放灭鼠剂,有毒物质会沿着     渠道进入其他生物体内,影响生态安全。

(2)调查长爪沙鼠的种群密度时,在0.5hm2的样地上,第一次捕获60只,标记后放回,

第二次捕获的40只中有20只带标记。

据此估算,样地上长爪沙鼠的种群密度为

     只/h.m2。

捕获过的长爪沙鼠难以再次被捕获,因此估算值偏    

(3)雌性激素的分泌存在分级调节机制。

EP-1含有雌性激素,可反馈作用于     (器

官),使雌性长爪沙鼠血液中促性腺激素的含量显著降低。

(4)与对照区相比,试验区长爪沙鼠种群的繁殖高峰出现的时间     、出生率总体水

平     

28.(14分)

研究人员选择果皮黄绿色、果肉白色、果皮有覆纹的纯合甜瓜植株(甲)与果皮黄色、果

肉橘红色、果皮无覆纹的纯合甜瓜植株(乙)杂交,F1表现为果皮黄绿色、果肉橘红色、

果皮有覆纹。

F1自交得F2,分别统计F2各对性状的表现及株数,结果如下表。

(1)甜瓜果肉颜色的显性性状是     。

(2)据表中数据     (填“能,,或“不能,’)判断两对基因(A和a,B和b)自由组

合,理由是     

(3)完善下列实验方案,证明果皮覆纹性状由2对等位基因控制。

实验方案:

让F1与植株    (填“甲”或“乙,’)杂交,统计子代的表现型及比例;

预期结果:

子代的表现型及比例为     。

(4)若果皮颜色、覆纹两对性状遗传遵循基因自由组合定律,则理论上F2中果皮黄色无覆

纹甜瓜约有     株。

33.[生物—现代生物科技专题」(10分)

研究人员在培育转bt基因抗虫番茄过程中,选用hpt(抗潮霉素基因)为标记基因。

为了提

高转基因番茄的安全性,在筛选成功后,用Cre酶(能特异识别loxp位点,切除loxp位点间

的基因序列)切除hpt。

相关技术流程如图。

(l)步骤①中,为防止原番茄植株带有病毒,应选用作为外植体;培养时,常在培

养基中加入2,4-D,其作用是。

(2)步骤②将bt基因导入愈伤组织的最常用方法是

(3)步骤③需在培养基中加入以初步筛选出转人bt基因的植株。

(4)提取F1植株的基因组DNA,用hpt特异性引物进行PCR。

其中,植株1和2的PCR产

物电泳结果如上图,据此判断,植株为不具有hpt的抗虫番茄。

 

2018年福建省普通高中毕业班质量检查

理科综合能力 化学测试

6.下列工业生产的主要反应中,涉及置换反应的是

A.制取粗硅  B.海水提镁  C.电解制铝  D.制备硫酸

7.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是

A.18gH20中含NA个质子

B.1L1mol·L一1的CuSO4溶液中含NA个Cu2+

C.常温常压下,2.24LCl2中含0.2NA个氯原子

D.0.5molAl与足量NaOH溶液充分反应,转移的电子数目为1.5NA

8.有机物甲、乙、丙(CH3COOC2H5)、丁(CH3CHO)与乙醇的转化关系如右图所示。

下列判断不正确的是

A.甲是乙烯            B.乙可能是葡萄糖

C.丙与NaOH溶液反应不能生成乙醇 D.丁十H2→乙醇的反应属于加成反应

9.下列溶液中,一定呈中性的是

A.由非电解质溶于水得到的溶液

 B.均为的溶液

C.等物质的量的强酸与强碱反应得到的溶液

 D.将pH=9的烧碱溶液稀释100倍所得到的溶液

10.分别向含有下列离子的溶液中通入足量NO2气体,数目不会减少的是

11.实验室中,从海带中提取I2的实验流程如下图所示,下列说法不正确的是

A:

操作①用到的玻璃仪器有:

烧杯、玻璃棒、漏斗

B.操作②中需加入氧化剂

C.可以用四氯化碳或酒精代替苯作萃取剂

D.蒸馏I2的苯溶液可获取I2并回收苯

12.往某恒温密闭容器中加入CaCO3,发生反应:

反应达到平衡后,t1时,缩小容器体积,x随时间(t)变化的关

系如右图所示。

x不可能是

A.v逆 B.c(CO2)

C.D.(容器内气体密度)

23.(14分)

甲、乙、丙三种物质均由短周期元素组成,一定条件下,存在下列转化关系:

甲+乙→丙+H20

(1)若丙为Na2C03,反应的化学方程式为       (任写一个)。

溶液中,所含的离子按物质的量浓度由大到小的顺序排列为    。

(2)若甲是石油裂解气的主要成分之一,乙为O2,且甲分子和乙分子具有相同的电子数。

25℃、101kPa时,1g甲完全燃烧生成CO2气体与液态水,放出50.5kJ的热量,该

反应的热化学方程式为          ;利用该反应设计的燃料电池中,通入

甲的电极为电池的      (填“正极”或“负极”)。

(3)若甲、乙是同主族元素的氢化物,丙为单质。

①丙所含元素在元素周期表中的位置为      

②甲与水相比,热稳定性较强的是      (填化学式)。

24.(15分)

软锰矿(主要成分为Mn02)可用于制备锰及其化合物。

(1)早期冶炼金属锰的一种方法是先缎烧软锰矿生成Mn304,再利用铝热反应原理由Mn3O4

制备锰。

该铝热反应的化学方程式为      

(2)现代冶炼金属锰的一种工艺流程如下图所示:

①软锰矿还原浸出的反应为:

该反应中,还原剂为    。

写出一种能提高还原浸出速率的措施:

    

②滤液1的pH    (填“>”“<”或“=”)MnS04浸出液的pH.

③加入MnF2的目的是除去    (”)。

(3)由MnS04制取MnC03。

往MnS04溶液中加人NH4HC03溶液,析出MnC03沉淀并逸出C02气体,该反应的离

子方程式为          ;若往MnS04溶液中加人(NH4)2C03溶液,还会

产生Mn(OH)2,可能的原因有:

t℃时,该反应的平衡常数K=    (填数值)。

25.(16分)

某化学兴趣小组进行有关电解食盐水的探究实验,电解装置如右图所示。

实验一:

电解饱和食盐水。

(1)简述配制饱和食盐水的操作:

           

(2)电解饱和食盐水的离子方程式为           

实验二:

电解不饱和食盐水及产物分析。

相同条件下,电解1mol·L一1NaCl溶液并收集两极产生的气体。

在X处收集到V1mL气体,

同时,在Y处收集到V2mL气体,停止电解。

结果发现V2<V1,且与电解饱和食盐水相比,

Y处收集到的气体颜色明显较浅。

经讨论分析,导致上述现象的原因有:

i.有部分C12溶解于NaCl溶液中;ii.有02生成。

(3)设计实验证明有部分C12溶解于NaCl溶液中。

实验方案为       。

(4)证明有O2生成并测定O2的体积。

按如右图所示装置进行实验。

通过注射器缓缓地将在Y处收集到的V2mL气体全部推入装置A(盛有足量试剂)中,最终,量气管中收集到V3mL气体(设均在相同条件下测得)。

①装置A的作用是     。

②本实验中,观察到    的现象,说明石墨电极上有02生成。

③实验中是否需要预先除净装置中的空气?

    (填“是”或“否”)。

(5)实验二中,在石墨电极上生成Cl2的总体积为     mL(用代数式表示)。

实验反思:

(6)由以上实验推知,欲通过电解食盐水持续地获得较纯净的氯气,电解时应控制的条件:

①      ;②       。

要进一步证明该推论,还需进行电解不同浓

度食盐水的平行实验。

31.[化学—物质结构与性质〕(13分)

硅、锗、磷化锢、氮化镓、聚丙烯睛都是半导体材料。

(1)基态锗(Ge)原子的核外电子排布式为     。

(2)聚丙烯睛由丙烯睛(CH2=CH-CN)聚合而成。

丙烯睛分子中所有原子都在同一平

面上,则丙烯睛分子中,碳原子的杂化轨道类型有  ,的个数比为   。

(3)(CH3)3Ga、(CH3CH2)3Ga是制取氮化稼的常见镓源,常温常压

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