高二物理选修31第二章第三节研究闭合电路公开课教案文档格式.docx

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1、通过多组实例类比使学生理解电动势的定义及物理含义。

2、通过视频演示实验让学生归纳总结出电动势与内外电压的关系。

3、理解闭合回路的欧姆定律及其公式,并能熟练地用来解决有关的电路问题。

让学生看书3-4分钟

[教学过程]:

师问:

要在电路中维持持续的电流,需要什么条件?

生答:

电源。

对,要在电路中维持持续的电流,电路中必须有电源。

而电池是最常见的电源。

那从能量转化观点分析,电源是怎样的一种装置?

学生:

电源是一种能够不断把其他形式的能转化为电能的装置(课件板书)。

教师:

嗯,我们知道电源是把其他形的能转化为电能的装置,常见的电源有哪些?

干电池、蓄电池、锂电池……

(教师展示实物,要求学生观察这些电池两极间的电压是否相同?

不相同。

你们怎么知道不相同呢?

电池上面有标示(或者凭经验,或者学生不语)

没有亲手实践过,不能轻易地下结论。

今天我拿了几种不同的电源,我们一起来实际测一测,到底这些电源两极间的电压是否相同。

实验演示一:

1、展示各种干电池

电源有了,怎么测呀?

用电压表测。

电压表两接线柱直接接电源两极?

这样做要注意什么?

(正负极的接法)

在测量之前我们先请几位同学看一下电池的标示,然后进行测量。

发现:

不同型号的干电池的电压都是1.5v。

2、展示蓄电池、手机锂电池。

这些电源两端的电压还是不是1.5v呢?

我们同样来测一下。

蓄电池的电压是9V、手机锂电池的电压是3.8V,即不同的电源,两极间的电压不同。

结论:

同种电池,不管型号,其测出两极间的电压值是相同的。

不同种类的电源,测出两极间的电压不相同;

所以电池上标出的这个值是由电池本身决定的,为了表示电源本身的这种特性,物理学中引入了电动势的概念.

板书:

一、电动势

1、电源的电动势在数值上等于电源没有接入电路时两极的电压。

用字母E来表示,单位是伏特(V)。

2、物理意义:

电动势反映了电源将其他形式能转化成电能本领的物理量。

强调;

电动势在数值上等于电源不接入电路时两极间的电压,但与两极间的电压有着本质的区别,不能说两极间的电压(外电路电压)就是电源电动势,电动势是电源本身的一种性质,两极间的电压是由电动势提供的.(即是当电源接入电路时,其他小不等于两极间的电压)

为什么要强调电源没有接入电路这一条件呢?

如果接入电路情况又如何?

下面请同学独立完成下面几个实验。

演示实验二:

1、先完成测定干电池两端开路电压并记录下结果。

2、再把干电池与滑动变阻器接成回路,再用电压表测量出电源两端的电压,记录结果。

比较前后两次的测量结果,可知:

接入滑动变阻器后,所测电源两极的电压明显变小了。

再次强调,只有电源没有接入电路时,两极电压值才是电源电动势的大小。

那么,造成上面两次测量结果明显变化的原因是什么呢?

(进入本节重点学习内容)

[板书]二、闭合电路欧姆定律

讲闭合电路欧姆定律内容前,先来认识什么是闭合电路?

闭合电路由两部分组成:

一部分是电源外部由用电器组成的电路叫外电路,另一部分是电源内部的电路叫内电路。

外电路的电阻通过称为外电阻,所消耗的电压称外电压。

内电路上也有电阻,通常称为电源的内电阻,简称内阻,所消耗的电压称为内电压。

实验三第二次测量的电压,实际上就是测的外电路电压。

(PPT有显示电路图结合讲)

让学生思考:

电源电动势E与外电压,内电压有什么关系呢?

然后介绍课本44页的图2-3-3讲解

先介绍实验装置:

装有稀硫酸的两个烧杯内,插有作为电源正负极的铜片和锌片,U形玻璃管内放入粗棉线,倒插入在两个烧杯中,利用粗棉线的毛细现象把两边烧杯中稀硫酸溶液连成一体,实质是化学电池。

并说明电压表V1、V2分别测谁?

接着播放闭合电路欧姆定律实验探究演示实验视频:

(大约三分钟)从视频中记录三组实验数据:

“上表中数据有什么规律?

”让学生回答,教师在总结规律并板书如下;

大家看大屏幕给出题目,进行课堂练习。

【例1】下列关于电源的说法,正确的是(  )

A.电源向外提供的电能越多,表示电动势越大

B.电动势就是电源两端的电压

C.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大,电动势就越大

D.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大

解析:

电源向外提供的电能除与电动势有关之外,还与输出的电流、通电时间有关,故A错误;

只有当外电路断路时,电动势才等于电源两端的电压,故B错误;

电源的电动势由电源自身的性质决定,与有无外电路无关,故选项C错误;

电动势是反映电源把其他形式能转化为电能本领的物理量,故选项D正确.

题外拓展:

(1)电动势和电压在数值上有时相等,但两者是不同的概念.

(2)当电路开路时,可以直接用电压表粗略地测出电源的电动势.

例2:

在图2-3-6中,电源的电动势为4.5V,内阻为0.36Ω,外电路的电阻为4.14Ω

(1)求电路中的电流和路端电压

(1)

(2)忽略电源内阻,再求电路的电流和路端电压

S

E,r

R

教师给学生5分钟的时间做题,然后讲解本题。

解:

(1)由闭合电路欧姆定律知,

电路中的电流

=

A=1A

路端电压为U=IR=1×

4.14V=4.14V

(2)忽略电源内阻,电路中的电流

=1.09A

路端电压为U=E-Ir=4.5-0=4.5V

最后小结和布置作业49页第三题

例3:

在图2-3-7中,R1=14Ω,R2=9Ω,当开关S切换到位置1时,电压表示数U1=1.4V;

切换到位置2时,电压表的示数为U2=1.35V。

求电源的电动势E和内阻r.

根据闭合电路欧姆定律可列出方程:

E=U1+I1r=U1+

r

E=U2+I2r=U2+

消去E,可解出r得:

代入数值,求得r=1Ω

将r值代入E=U1+

r中得出E=1.5V

教师点评,其实这个例题也告诉我们如何测量电源的电动势和内阻。

由上面的解题过程,我们可以知道,如果能测出两组的U,I值,联立方程就可以解出E和r,所以我们可以设计出电路,只要把题目中的电阻用滑动变阻器代替,再加个电流表就可以了,具体做法及原理下节课再讨论。

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