话题作文难度大Word文档格式.docx
《话题作文难度大Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《话题作文难度大Word文档格式.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：
“你为什么老是束缚我的自由？
”方向盘说：
“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！
（1）文体不限；
（2）自拟题目；
（3）不少于800字。
8、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。
将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：
“胜负在天，让神灵决定我们的命运。
如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；
正面向下，是要失败。
”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。
全军欢腾雀跃，出战大胜。
凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；
B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。
两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
10、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：
“鹰为什么受人尊敬？
它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
”听了母鸡的议论，鹰说：
“是的，鹰有时飞得比鸡低；
可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
”
请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：
海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚。
这副对联历来为人传诵，赞不绝口。
上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；
下联呢，更是振聋发聩的箴言。
请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。
然后启发学生讨论：
它使你想到什么？
假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？
请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。
或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
13、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；
到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；
如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。
或许，你有一段关于位置的心情故事；
或许，你有许多关于位置的独到见解；
或许，位置曾引起你深入的思索；
或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？
有没有比地球人类更高明的动物？
或许有，只是相距遥远互不了解罢了。
美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。
他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。
假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
15、在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——
文学家说：
时间就是金子。
医学家说：
时间就是生命。
教育家说：
时间就是知识。
军事家说：
时间就是胜利。
史学家说：
时间就是公正的法官。
美学家说：
时间就是生活的希望。
哲学家说：
时间就是真理的女儿。
经济学家说：
时间就是速度。
请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。
文体不限，自拟题目，不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。
而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。
接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！
请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
17、阅读下面的短文，以“价值”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：
“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：
“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩，徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。
你不就像这石头一样？
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
18、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：
播下一种心态，收获一种思想；
播下一种思想，收获一种行动；
播下一种行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。
文体不限，题目自拟，不少于800字。
莫逆之交：
彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。
患难之交：
也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。
肺腑之交：
彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。
贫贱之交：
贫困时所交的知心朋友。
君子之交：
有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交：
依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交：
彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。
中学生出书主要有四种：
一是受家庭熏陶出书，如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。
二是一些有才气的中学生，将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。
三是有一定文学功底，具有“爆发情绪”的中学生，其作品带有一定的审美价值，试图进入主流创作，如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。
四是某些出版商受利益驱动，策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章，文题不限，自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。
“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。
君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？
曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？
请以“‘0’的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
22、阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀，
生命是一匹棉绮；
一节一节地剪去，
等到剪完的时候，
把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，
生命是一树繁花；
一朵一朵地击落，
等到击完的时候，
把满城残红踏入泥沙！
[要求]
（1）根据诗意，以“生命”为话题写一篇作文，不限文体。
（2）自拟题目。
23、阅读下面的材料，根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”；
倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”；
杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”……写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗？
请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
24、阅读下面的材料，按要求作文。
高尔基：
我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。
托尔斯泰：
理想的书籍是智慧的钥匙。
莎士比亚：
书籍是全人类的营养品。
凯勒：
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
歌德：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
别林斯基：
书籍是贵重的珍宝。
卡莱尔：
书籍——当代真正的大学。
请以上面的某一句或某几句名言为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
25、阅读下面的材料，按要求作文。
绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。
比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海，使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。
当然，不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样。
你最喜欢哪一种颜色，为什么？
请以“一种给我感受最深的颜色”为话题，写一篇文章。
互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
（别林斯基）
不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
（苏格拉底）
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
（克雷洛夫）
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。
（培根）
请从上面任选一条名言，围绕“交谊”这一话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。
27、根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
有一个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。
中国的孩子画苹果，是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。
日本的孩子画苹果，由老师擎着一个苹果，孩子们观赏后作画。
美国的孩子作画，老师提来一筐苹果，任孩子们拿一个自己画。
28、根据下面这段文字，按要求作文。
一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：
“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。
”一位大陆评论家评论道：
“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。
”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。
冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：
“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。
”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。
记得一位大画家说过：
“每一个孩子都是艺术家。
”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。
请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
29、一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。
刚要切，爸爸赶紧喊道：
“切错了！
切错了！
”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：
“爸爸，好一个漂亮的五角星！
”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
请以“换一种眼光”为话题，写一篇文章。
[注意]
（1）文体不限。
（3）800字以上。
30、阅读下面材料，从师生的看法中选择话题，写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
某教师坚信只要有毅力，肯下苦功夫，就一定能克服困难，达到预期成功的道理，他用了“只要功夫深，铁杵磨成针”的成语故事来教育学生，说是只要坚持不懈，刻苦努力，就一定能把学习搞好。
某学生却另有看法。
他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法，它与高效率的时代格格不入，学习也应讲究技巧和方法。
31、阅读下面的材料，按要求作文。
某职业中学对一个班46名学生心态作调查。
A、你最值得高兴的事情是什么？
18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
B、你最大的苦恼是什么？
17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
C、你受委屈时向谁诉说？
29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
D、你对家长的最大希望是什么？
17人选答“该自己做的事让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
[要求]
（1）
依据调查结果，从中自选话题，写一篇文章。
（2）
自拟题目。
32、倘若一个人如愿以偿做成了一件事，面对或大或小的成功，面对伴着成功而来的别人的祝贺，除了欣慰和喜悦，更深的感慨往往是“成如容易却艰辛”。
总觉得此生的每一收获，都是自己努力的报偿。
每个成功者都说：
“世界上没有意外，没有运气。
然而，当挫折袭来失败降临，心中充塞的话语多半是——我运气真不好。
请以“成功与运气”为话题写一篇文章，可另拟题目。
文体不限，不少于800字。
33、阅读下面的名言，按要求作文。
江海所以能为百谷王者，以其善下之。
（《老子》）
无求备于一人。
（《论语》）
有容德乃大。
（《书经》）
人有不及，可以情恕。
（《晋书》）
请以“宽容”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
34、英国大文豪萧伯纳说：
“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是个有一个苹果。
倘若你有一种思想，彼此交流思想，那么我们每个人就有两种思想了。
”萧伯纳谈得是现代人的一个思想原则，那就是“思想与合作”原则。
所谓“思想与合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作，要求承认差异，强调宽容、平等和多元。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。
注意：
1）
文体不限。
可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
2）
题目自拟。
3）
不少于800字。
35、一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。
她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。
果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。
老人托起外孙女的下巴说：
“孩子，你原来开错了窗户。
生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？
根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错‘窗户’”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
36、下面是人们对一些事物的看法：
对春蚕—甲：
吐尽了丝，才悄然离去。
乙：
作茧自缚。
对圆规—甲：
一举一动符合标准，因为它始终围绕一个既定目标。
不管你脚跨得多大，到头来还是回到原来的起点，成绩始终是零。
对天平—甲：
公平无私的楷模。
谁给多一点，就倾向谁。
对月亮—甲：
历尽千山万水，给黑暗的世界带来光明。
不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
想想看，为什么对同一事物会有截然不同的观点，并以此为话题写一篇文章，自拟题目，不少于800字。
37、耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。
耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。
耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。
出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。
耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。
耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。
于是耶酥笑着对彼得说：
“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将在更小的事上操劳。
请以耶酥的话为话题，写一篇800字以上的文章，自选文体，自拟题目。
38、阅读下面的材料，按要求作文。
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。
这是它第六次失败的记录。
然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了……
第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：
“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！
我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：
“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；
可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！
我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！
第三个人问智者：
“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？
智者答道：
“两个人都对。
问者感到困惑：
“怎么会都对呢？
请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。
39、根据下面的材料，以“后悔”为话题，写一篇作文。
[要求]
（1）自选文体；
夜深了，一位巴格达商人走在漆黑的山路上，突然有个神秘的声音传来：
“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！
”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几块石子。
到了第二天，当商人从口袋里掏出石子看时，才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石！
自然，也正是这些宝石使他变得后悔不迭：
天啦，昨晚怎么就没多拣些呢！
40、根据下面的材料，按要求作文。
我国著名数学家苏步青教授说：
“不管学任何学科，学好语文是关键，要是我主持考试，首先考语文，语文考合格了的，才有资格考其他科目。
”有位资深的报纸总编辑也说：
“任何一名编辑、记者，首先是语文要学好，口头表达能力强，三言两语能说清楚；
文字功底过硬，能真实、准确地说清楚。
否则，其他本领再过硬，也难以胜任报纸工作。
请以“语文是关键”为话题，写一篇文章。
41、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段：
一是枯涩阶段，“初学为文，一看题目，便觉一片空虚，搔头踟蹰，不知如何落笔”。
二是涌泉阶段，“提起笔来，有个我在”，“触类旁通，波澜壮阔”；
但是或“枝节横生”，或“逸出题外”，或“轻重倒置”，“大有改进的余地”。
三是割爱阶段，“不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字”，能够大刀阔斧地加以削删，达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。
想想你自己学习写作的过程，一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣，或许还会有自己的独特感受。
请以“我与作文”为话题，写一篇文章。
42、1980年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》，金庸小说首次进入国内。
1994年5月，《金庸作品选》由北京三联书店出版，表明正统文化对其武侠小说的正式承认。
1994年10月，王一川主编的《20世纪中国文学大师文库》出版，将金庸列为小说家第四。
1994年10月26日，金庸被聘为北京大学名誉教授。
1994年12月2日，《南方周末》发表《拒绝金庸》一文，从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。
1998年3月26日，浙江大学聘金庸为该校文学院院长。
1998年5月，美国科罗拉多大学举行“金庸与20世纪中国文学”国际学术研讨会。
1999年6月，金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》20世纪中文小说一百强评选中被列为第29、31名。
1999年8月12日，《中国青年报》刊登杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》，批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派的批评家”。
1999年11月1日，王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》，批判金庸，震动了文坛。
1999年11月5日，金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》，正式对王朔的批评作出回应，并说“我与王朔从未见过面，希望将来见面”。
根据材料，以“从金庸想到的”为话题，写一篇文章。
[注意]
（1）可以从任何角度来写，只要与话题有关就合乎题意，文体不限。
43、根据下面的材料，请以“做人生的竞赛者”为话题，写一篇作文。
古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会，把抱有不同生活目的，有着不同追求的人，形象地概括为四种人：
竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。
44、人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的；
但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。
所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。
青春时代优点和缺点都较突出。
发扬优点，能创造无穷价值；
纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。
请以“青春”为话题，写一篇作文。
可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。
自拟题目。
不少于800字。
45、阅读下面这首诗，以“选择”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
选择
古侠客愿用十年时间
磨一柄锋利的宝剑
老学究愿用十年时间
坐一块冰冷的板凳
升级会员 