学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx

上传人:b****1 文档编号:1631494 上传时间:2022-10-23 格式:DOCX 页数:10 大小:104.18KB
下载 相关 举报
学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx_第1页
第1页 / 共10页
学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx_第2页
第2页 / 共10页
学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx_第3页
第3页 / 共10页
学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx_第4页
第4页 / 共10页
学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx

《学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52 生态系统的能量流动.docx

学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第52生态系统的能量流动

绝密★启用前

生物人教必修3第5章生态系统及其稳定性

第2节生态系统的能量流动第2课时

一、选择题(12小题)

1.下列关于生态系统中能量流动的叙述,错误的是()

A.几乎所有的生态系统需要的能量都来自太阳

B.生态系统中能量流动是反复循环的

C.生态系统中能量流动是逐级递减的

D.生态系统中能量流动是单向的

2.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。

运用生态学知识对此的合理解释是()

A.多吃肉食会增加心血管病的发病率

B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

3.在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。

下列解释错误的是()

A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失

C.各营养级中总有一部分能量未被利用

D.能量金字塔顶层的生物数量少,单个需要的能量少

4.某生态系统中,存在食物链a→b→c,根据能量流动原理可以预测()

A.a比b具有更大的个体体积

B.a比b具有更多的个体数

C.b比c具有更广阔的生存区域

D.b比c具有更大的有机物干重

5.如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是()

A.①表示流经生态系统内部的总能量

B.从能量关系看②>③+④

C.一般情况下,②为①的10%~20%

D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

6.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是()

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1

C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)

D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减的

7.一片树林中,树、昆虫、食虫鸟的个体数比例关系如下图所示。

下列选项中能正确表示三者之间能量流动关系的是()

8.研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。

在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括()

①就地燃烧秸秆

②秸秆用作饲料

③发酵秸秆产生沼气

④秸秆用于造纸

A.①②B.②③C.③④D.①④

9.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列对生物学中几个“率”的叙述不正确的是()

A.对种群的大小和种群密度起决定作用的主要是出生率和死亡率

B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率

C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

D.夜间适当降低大棚温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

10.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。

图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。

已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。

据图分析不正确的是()

A.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为13.51%

B.A不一定是真核生物

C.一般B的同化量越大,流向C的能量就越多

D.生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量

11.在腾迅QQ农场、玫瑰小镇等游戏中,玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动,下列有关这些生产实践的叙述中,不正确的是()

A.植物生命活动离不开水和无机盐

B.农作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分

C.灭虫主要是为了调整能量流动的方向

D.锄草可减轻种间竞争,利于作物生长

12.下图是一个农业生态系统图示,下列叙述正确的是()

A.在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后,增大了能量传递效率

B.在该生态系统中,各生物之间都是捕食关系

C.该生态系统的主要成分是人,因为人在其中起关键作用

D.在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后,更利于能量流向有益于人的部分

二、综合题(3小题)

13.生物浮床技术是以浮床作为载体,把某些水生植物种植到水面以达到净化水质、防治水华的效果。

请回答:

(1)某池塘N、P含量过高,到春季由于___________变得适宜,使各种浮游藻类的数量以__________型增长而形成水华。

随着水华形成,导致大量水生动植物死亡。

(2)生物浮床技术的应用,使该池塘植物的空间结构在___________方向复杂化。

由于浮床植物和浮游藻类之间存在对___________和水体中___________的竞争,从而抑制了水华的发生。

(3)从能量流动的角度分析,应用生物浮床技术是调整___________________,使能量流向浮床植物,抑制水华发生。

14.非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网,请据图回答下列问题:

(1)这个食物网包括___________条食物链。

(2)图中属于第三营养级的生物有_______________,狮子和野狗的关系是_______________。

(3)该生态系统除包括图示各成分外,还包括________________和___________。

流入该草原生态系统的总能量为_________________。

生态系统输出的能量形式是__________。

(4)这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦/年。

能量传递效率按10%计算,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,则狮群获得的能量正好维持其种群的生存,此时狮群获得的能量是_____________万千焦/年。

15.某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中有食物链条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是。

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向是:

自身_____作用以热能形式散失、流向________以及未被利用。

(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。

(4)若太阳鱼只捕食浮游动物和双翅目幼虫(能量传递效率为10%),且捕食的双翅目昆虫和浮游动物比例由4∶1变为1∶4,则太阳鱼的数量将______(填“增多”或“减少”),太阳鱼的数量是原来的______(用分数表示即可)。

 

生物人教必修3第5章生态系统及其稳定性

第2节生态系统的能量流动第2课时参考答案及解析

1.【答案】B

【解析】能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,几乎所有的生态系统需要的能量都来自太阳。

【题型】选择题

【难度】较易

2.【答案】C

【解析】生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,素食一般指植物,属于生产者,处于能量金字塔的最底层,吃肉食时人所处的营养级比吃素食时的营养级高,所损失的能量也就多,所以多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多。

【题型】选择题

【难度】一般

3.【答案】D

【解析】流入某一营养级的能量为该营养级同化的能量,其中有一部分被分解者分解利用;一部分经过自身的呼吸作用以热能的形式散失,A、B正确;各营养级同化的能量中总有一部分能量未被利用,C正确;一般来说,能量金字塔顶层的生物数量少,单个需要的能量多,但也有特殊情况,比如说大树和害虫,害虫作为顶层的生物,其数量明显大于大树,但能量还是小于大树的,D错误。

【题型】选择题

【难度】一般

4.【答案】D

【解析】某生态系统中,存在食物链a→b→c,根据能量流动原理可以预测,a比b不一定具有更大的个体体积。

如在草原上生活的各种大型食草动物,其个体的体积比草的体积大,由此说明,b比a具有更大的个体体积。

又如一棵树上生存着许多害虫,树的体积比害虫的体积大,由此说明,a比b具有更大的个体体积,A错误;个体数目不一定与能量成正比,如一棵树上生存着许多害虫,树的个体数比害虫少,B错误;由于能量流动是逐级递减的,故最高营养级需要更广阔的生存区域来获取足够的能量,C错误;能量沿着食物链单向流动,逐级递减,故前一营养级比后一营养级具有更多的能量,即具有更大的有机物干重,D正确。

【题型】选择题

【难度】一般

5.【答案】A

【解析】①表示初级消费者同化的能量,根据能量流动的特点,①远远小于流经生态系统内部的总能量,A错误;②为次级消费者同化的能量,其去向除了④流向分解者、③流向下一营养级外,还有呼吸消耗及未被利用的能量,所以②>③+④,B正确;生态系统中能量传递效率为10%~20%,所以一般情况下,②为①的10%~20%,③为②的10%~20%,C正确;由于生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,能量只能由被捕食者流向捕食者,所以能量流动具有单向性,D正确。

【题型】选择题

【难度】较易

6.【答案】C

【解析】

生产者固定的总能量为W1,可用A1+B1+C1+D1表示,其中D1=A2+B2+C2+D2,所以W1=A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2,A正确;第一营养级固定的能量为W1,第二营养级固定的能量为D1,能量传递效率为D1/W1,B正确;流入初级消费者的能量为A2+B2+C2+D2,即D1,C错误;由题图可知,能量流动的特点是单向流动、逐级递减的,D正确。

【题型】选择题

【难度】较难

7.【答案】C

【解析】题中给出了树、昆虫、鸟三者间的数量“金字塔”,由题图可知,依照个体数量统计,树的数目最少,而昆虫数目最多,但是若按能量流动关系分析,构成的食物链是:

树→昆虫→鸟,因为生态系统中各营养级之间的能量流动是逐级递减的,所以C正确。

【题型】选择题

【难度】较易

8.【答案】B

【解析】在农田生态系统中,就地燃烧秸秆,既浪费了资源也污染了环境;发酵秸秆产生沼气、秸秆用作饲料可将能量转化成人类可利用的能源,实现了对能量的多级利用,从而提高了能量利用效率;秸秆用于造纸没有实现能量的分级利用。

【题型】选择题

【难度】较易

9.【答案】C

【解析】对种群的大小和种群密度起决定作用的主要是出生率和死亡率,A正确;种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率为固定值,B正确;生态农业的建立,提高了各营养级间的能量利用率,而能量传递效率为10%~20%,不能提高,C错误;适当降低温度,酶的活性降低,进而可以降低绿色植物的细胞呼吸速率,D正确。

【题型】选择题

【难度】一般

10.【答案】D

【解析】分析题干和题图可知,A所固定的太阳能为118872-118761=111(百万千焦),能量由A流向B的传递效率为:

(15÷111)×100%=13.5%,A正确;A是生产者,可以是绿色植物或自养型的原核生物,B正确;B的同化量越大,流向C的能量也越多,C正确;生态系统中流动的能量包括分解者消耗的能量,D错误。

【题型】选择题

【难度】一般

11.【答案】B

【解析】植物的生命活动离不开水和无机盐,A正确;农田生态系统的生物部分包括作物、杂草、害虫和微生物等,B错误;灭虫是为了调整能量的流动方向,使能量更多地流向对人类有益的部分,C正确;除草可减轻农作物与杂草的种间竞争,使能量更多地流向作物,有利于作物生长,D正确。

【题型】选择题

【难度】较易

12.【答案】D

【解析】多途径利用农作物提高了能量的利用率,但是不能改变农作物到家畜的能量传递效率,A错误;在该生态系统中,食用菌和蚯蚓都是分解者,二者与其他生物不存在捕食关系,B错误;生态系统的主要成分为生产者,C错误;该生态系统中增加了虚线箭头的关系后,更利于能量流向有益于人的部分,D正确。

【题型】选择题

【难度】一般

13.【答案】

(1)温度“S”

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销 > 销售营销

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1