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幼儿农场活动方案文档格式.docx

四、聚会人员1、邀请阳台种菜服务工作室群内全体人员‛,可带配偶子女。

2、群内成员至交好友或喜爱庄园、种菜人士可适

当参加。

3、特邀青岛市农科院蔬菜专专家、领导光临。

4、农场主可根据情况邀请新闻媒体(根据群内成员意见视情而定)。

五、有关协同

(一)时间协同8月25日,早9:

00前于灵山卫公交枢纽站(胶南滨海大道)路边集结,具体位臵位于:

黄岛开发区海尔大道与滨海大道路口西200米。

活动结束后,自行返回!

各车(人)请务必计划好到达的时间和行程,根据离集结地点的1远近自行确定出发时间。

青岛市区方向可由胶宁高架、海底隧道、滨海大道至集结地点;

城阳及以西方向可由原胶州湾高速、海尔大道至集结地点,其他路线据实合理选择。

(二)车辆协同1、群内成员可自愿拼车前往,提倡环保,减少费用。

2、群主在统计参加人员时一并统计:

是否带车,随车几人等有关情况,根据人数、车数协调搭配。

3、原则上同车人员共同担负本车费用。

六、有关准备工作1、调查了解,摸清情况。

先期对参与活动的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对本次活动的支持率和参与度,摸清本次参加活动人员

要求和参加人数。

此项工作由群主(小展)负责!

2、成立组织,明确责任。

为了保证这次出行活动圆满成功需成立必要的小组及负责人,具体负责活动方案的审核以及活动组织、实施和日程安排等工作。

建议成立如下小组或负责人(请审议):

(1)联络组:

由群主(小展)负责,收集参加活动成员的联系电话,负责统计参加人员、车辆,协调乘车安排,及时提醒协同时间等。

(2)会务组:

由农场主(小周)负责接待、农场内活动内容,游园路线等,负责联系就餐地点,公示产生费用,配合群主收、结相关费用。

(3)保障组:

由群主根据群内成员熟悉程度,协商划分小组,指定、明确小组负责人。

小组负责人保障本组人员安全,及时提醒注意事项,随时清点随行人员,防止意外发生。

(4)宣传组:

由群内志愿者组织,负责本次活动的照相工作,存取相关资料,回归后将相关信息发布群共享,利于本群的长期建设与发展。

七、要求与说明1、本次活动有可能是一次历史性的活动,有可能是一次真正意义上的交流与沟通活动,希望各位成员互相之间密切配合,讲风格,讲团结。

确保这次活动达到增进友谊、提

升凝聚力、加深了解、促进交2流的目的。

2、为确保此次活动的顺利开展,我们主张以人为本,坚持自愿的原则,不强迫、不勉强群内成员参加,同时欢迎喜爱种菜、喜爱的群内好朋友自愿参加(差旅费自理)。

3、带车出行的成员,请检查好车辆运行情况,确保车辆手续齐全,运行良好,头车控制好车速,遵章守纪,杜绝事故。

因操控、违章、超速等任何情况,各车自行承担,与本次活动的策划、组织无任何关系!

4、带子女出行的成员,请照顾好其安全。

随身尽量少带或不带贵重物品,防止丢失。

5、请准备好相关必备品:

包括饮用水、太阳帽(伞)、旅游鞋、零食、创口贴、相机等。

6、阳台种菜服务工作室二○一二年八月九日3第2篇:

农场活动方案农场活动方案范文感庄园风情融自然怀抱---阳台种菜服务工作室农场一行活动方案为增进了解和友谊,加强交流与沟通,重温农场风情,激发青春热情。

根据多数同志倡议,决定举办《阳台种菜服

务工作室农场行》活动。

定于20xx年8月25日。

2、群内成员至交好友或喜爱庄园、种菜人士可适当参加。

五、有关协同

(一)时间协同8月25日,早9:

各车(人)请务必计划好到达的时间和行程,根据离集结地点的远近自行确定出发时间。

先期对参与活动的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对本次活动的支持率和参与度,摸清本次参加活动人员要求和参加人数。

建议成立如下小组

或负责人(请审议):

确保这次活动达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。

3、带车出行的成员,请检查好车辆运行情况,确保车辆手续齐全,运行良好,头车控制好车速,遵章守纪,杜绝

事故。

6、阳台种菜服务工作室第3篇:

开心农场社团活动方案开心农场种植社‛社团活动方案一、背景和意义学生对周围世界一直充满好奇心与求知欲,也热衷于实践研究,但除了课堂教学上的探究活动外,学生平时很少有实践探究的机会,而家长也只重视孩子的学习成绩,忽视了子女的社会实践机会,从而影响了学生亲近大自然,学科学用科学的兴趣,不利于科学素养的发展。

我校属于农村城镇结合部,校园土地面积盈余。

这样的环境对孩子的科学实践活动来讲,无疑是一股强大的资源优势,如能科学、合理的利用,并与课堂探究相结合,对于提升孩子的科学素养将起到巨大的促进作用。

为此,我校举办一个开心农场‛种植社,选择组织学生开展植物种植活动,通过观察、记录植物的生长过程,学会科学的种植方法,学会观察、实验、比较的科学研究方法,

初步学会写科学小论文。

既能培养学生爱护绿色植物,珍惜生命的情感,从小形成环保意识,也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。

在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

二、可行性分析1、我校属于农村城镇结合部,校内土地面积盈余,学校领导大力支持,现已规划实验场地。

2、部分学生来自农民家庭,家长具有种植经验,可指导学生进行研究。

3、本次活动以社团的形式开展,吸收学校对种植有兴趣的学生参与,因此参与的学生人数会比较多,而且有四位专职科学教师组织指导,这更能保证了活动的可实施性。

三、内容及预期目标1、活动时间:

2014年3月1日2014年11月1日2、活动内容:

亲历、记录一种植物从种植到结果到采摘最后到买卖的全过程。

3、活动对象:

三-六年级为重点对象,初一、初二年级可协助完成社团活动。

4、预期目标

(1)让学生体会到科学探究的乐趣,在活动中得到锻炼,在活动中得到发展。

(2)了解植物的生长的基本常识,珍爱生命,关注环保。

(3)能进行中长期的探究活动,体验劳动的艰辛和快乐,以劳动带动五育,促进学生全面、阳光、健康的发展。

(4)让学生走进生活,走向市场、感受成为社会一员的艰辛,学会勤俭节约的良好习惯。

(5)能以观察日记、科学小论文、摄影等形式表述研究成果。

四、研究的方法步骤1、第一阶段准备动员阶段(2014年2月2014年3月)

(1)指导教师制定活动实施方案,分配活动场地。

(分地方案见附件)

(2)确定种植社成员名单,明确目标和任务,进行分组,指导学生制定小组活动计划。

(分组方案见附件)(3)指导学生了解种植的基本方法,确定种植的种类(根据季节和我校土地特点选择适合种植的种植)。

2、第二阶段实践研究阶段(2014年3月2014年10月)

(1)在这一时间段内种植、维护植物,并撰写观察日记,每周一篇,图文并茂。

(2)开展观花赏花、摄影、手抄报、小论文、科幻画、农作物收获买卖,美食大赛、植树节、植树护寒大行动等活动。

3、第三阶段评比总结阶段(2014年6月2014年11月)

(1)、植物种植评比

(2)、观察日记评比(3)、收集活动资料,撰写活动总结并上报优秀小论文、

观察日记。

(4)、全校展出本次活动的内容、互相评比和观赏,并把活动记录及种植活动的相关照片资料存档。

第4篇:

现实开心农场活动方案现实版开心农场活动方案太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说:

早早早,你为什么拿把小铁锹?

‛我要去农场,偷菜又挖地,嘿呀嘿呀,收获抱回家!

‛嘎嘎农场标语:

偷菜心得静静的开心,热闹的农场杯具前的喜剧,传说中的乐极生悲么今天你去开心农场偷菜‛了吗?

现在大家在农场里如火如荼的开展这种地活动。

于是有个想法,将开心农场搬到现实中,操作方法如下:

1.先选择一块土地(可以种菜,种瓜,种玉米,种西瓜等作物),游客如果有意向可农场管理者租地,然后建一块属于自己的开心农场牌‛2.有时间游客可以自己来除草,开垦,挖坑,播种,浇水也可和家人一起轮流来管理。

生长过程中如果要请农场主帮忙照顾(会收取费用),或者相处较好的农场家族也可以去帮忙照顾。

3.收获时,参与管理的人员可以按比例收获一定的果实也可以将收获的果实与大家一起分享。

4.活动费用,根据产地和所种的东西,采取按家庭收

费的方式。

5.费用包含:

租地费用(按月收取),种子费用(按袋收取),人工费用,所收获的果实费用等整个过程所涉及的其它费用。

活动采取先收费的形式。

6.活动时间:

从种到收,是一个时间较长的活动。

如果租地将会持续到收获期。

7.今年会组织2-3次活动。

3.4.5月播种。

7。

8.9。

10月收获现在已想到的土地种类如下:

1.游客的菜地:

种日常蔬菜(青菜、油麦菜、白菜、西红柿)活动人数(10个家庭起)2.游客的瓜瓜地:

(西瓜、甜瓜、黄瓜、)活动人数:

(10人起)3.游客的粮食地:

种玉米活动人数(10人起,但不超过20人)请大家看看吧,提出自己的意见,说一说最支持哪块土地。

谢谢!

如果大家有更好的土地,请也告诉我们,谢谢!

本活动有专人看护,如果到收获期主人不能收获就会有偷菜者偷掉,或者主人想重新种一些新品种,可以把自己菜地熟的菜给其实农场的人供食用。

当然条件允许的话也可以建一个开心农场餐厅‛,由农家乐的主人将他们收获的新鲜蔬菜,做成他们想吃的菜品,

也可以自己动手做,从中获利.现实版CS活动设想CS是一款风靡世界的网络游戏,中文名为反恐精英‛,几乎每一间办公室、小孩都有狂热爱好者。

真人CS是CS现实版,它将CS游戏中的情节,比如护送VIP、拆埋炸弹、乔装间谍等搬到现实情景下模拟。

参与者穿上迷彩服,手持模拟枪,配备各款野战装备,分成敌我两方进行激烈战斗‛。

真人CS可以让平日里端坐在电脑前的人们动起来,同时也可以提升团体协作的能力,让参与者感受到自身的锻炼成长以及融入团队的归属感和成就感,所以深受深圳白领的喜爱,也是许多公司搞集体活动的首选。

‛王小台说。

真人CS主要有三种类别:

BB弹、彩弹和镭射激光。

BB弹和彩弹真实性较强,可以让参与者感受到什么叫枪林弹雨的感觉,但有一定的杀伤力,参与者容易受伤。

镭射激光射程远,可达400米以上,有充分的安全保障,容易判断胜负,主要靠光和声音来表示中弹,目前最为流行。

真人CS俱乐部,收费一般在每人100元至150元左右,节假日来玩的平均至少有1000多人,工作日也有好几百人,参与者绝大部分都是40岁以下的年轻人,爱好者人数以十万计。

玩的就是心跳

真人CS游戏玩法繁多,而且人多人少都可以玩,其精彩程度往往和战役设置有关,如斩首行动‛考验指挥能力及组织协作能力,把信送给加西亚‛考验执行力,风语者‛突显战友之情,捉老A‛考验综合作战能力,诺曼底登陆‛考验坚忍不拔的毅力等。

全副武装的参与者时而隐藏在茂密的树林里,时而翻越陡峭的山坡,时而匍匐在坑坑洼洼的草地间,只听见自己头盔里越来越急促的呼吸声,眼睛在每一个能藏人的位置扫来扫去,感觉自然相当刺激。

更刺激的是短兵相接,或者一枪将敌人击毙‛,或者被敌人打爆‛头,击中别人和被击中时都会有振动和发声提示真人CS最大的魅力,就在于它为游戏参加者提供了逼真的战争场面,心脏不好的人,最好不要参与。

像斩首行动,像夺旗之战,都格外刺激,有高血压、心脏病的人不能参加。

‛骨友级玩家赖勇说。

集运动旅游于一体作为一项户外运动,真人CS对场地非常讲究,通常都设有天然的丛林、山坡、沟壑、壕沟以及后期建造的栅栏、平台等各种掩体,如此参与者才可以感受到原始丛林作战的感觉。

与此同时,真人CS往往也被列为一个旅游项目,绝大多数的深圳真人CS场所都设在关外的旅游度假区,参与者可以享受吃喝玩乐一条龙服务。

真人CS之所以受白领喜爱,很大程度在于它集运动旅

游于一体,以青山绿水为环境特色,以山珍野菜为餐饮特色,以淳朴和善为接待特色一边旅游一边享受战争‛的刺激,这对于工作压力极大的白领而言当然有着非同寻常的吸引力。

真人CS野战玩法简介野战。

开始真人版CS野战PK对抗。

①在基教官指挥下,列队分出红军和蓝军,选出队长,建立指挥系统。

换迷彩服。

②野战基教官讲解枪支使用方法,野战规则,安全事项。

③开始红军和蓝军的野战PK对抗。

第一场:

丛林野战(歼灭战):

两队队员分两地出发,向中间地区靠拢,搜寻并消灭对方队长。

在规定时间内,若双方都未歼灭对方队长,则以剩余生值得最多的一方为胜方;

第二场:

沙滩巷战(遭遇战):

红、蓝两军均在巷道两侧听哨音分别进入巷道进行搜寻对方并搜寻并消灭对方队员,以歼灭敌人生命值最多的一方为胜方;

抢滩登陆(攻守战):

红方为攻方,蓝方为守方,红方在规定的时间内攻到蓝方的地盘,并歼灭蓝方队员为胜,否则为负,通过此战考验小队合作技巧,占位能力,侦察能力和反应速度。

活动目标:

感受刺激,锻炼身体,提高自信,超越自我!

1、激发参加者的责任感、自信心、独立能力,领导才能、团队合作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心,磨炼意志,建立全局观意识,3、从容应对压力与挑战,在面对问题时,能够更充分的发挥其领导才能,展现个人魅力。

4、强化换位思考、主动补位的意识,使个人、部门间以及团队内部的沟通协作更为顺畅;

5、提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力;

6、增加团队人员的有效沟通,形成积极协调的组织氛围;

树立互相配合,互相支持的团队精神和意识。

拓展训练项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使受训学员认识自身潜能,增强自信心;

克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;

启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。

在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟,对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位,学员们在训练营中的体验以及感受对他们日后的工作带来了很大的促进,人与人之间的关系拉近了,部门与部门之间的矛盾化解了,人与人之间的信任更加增强了。

活动设想:

利用公司现有的地理优势,可实现简单的CS实战拓展训练场地,

1、布置CS拓展训练实战场地。

绿色丛林与一些废旧的车辆与废旧房屋与石头或准备一些沙袋围成孤行2、准备适合的场景音乐3、为参与人员购置迷彩服、头盔与一些袖章,并配置一些简单的水枪或子弹枪4、适应人群:

年轻人群、小朋友人群、经常从事高压工作的办公室人群5、收费标准:

可按大众化20-50元的标准进行收取第5篇:

快乐农场游园活动方案走进快乐农场体验田园生活xx市xx小学一(6)班xx快乐农场游园活动方案

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