通信实习自我鉴定Word文档下载推荐.docx
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实习单位中兴通讯学院简介成立于2003年7月,是中兴通讯股份有限公司创办的企业大学。
中兴通讯学院成立的
宗旨是为中兴通讯的客户提供有显著价值的专业培训、咨询服务和专业出版物,提供知识解
决方案。
中兴通讯学院依托中兴通讯强大的技术力量,凭借14年的专业培训经验,利用先进的
培训设施、规范的培训管理和优秀的讲师队伍,为近13万名国内外客户提供了系统培训、维
护专题培训和管理素质培训,其中包括来自海外90多个国家的3万多名外籍客户。
中兴通讯学院将致力于建设持续的学习环境,培养具有竞争优势的人才,推动实现组织
的经营目标和战略,与客户共赢。
目前,中兴通讯学院的培训网络已经覆盖全球90多个国家,为多家国内外运营商提供
了定制化、个性化、深度化的管理和技术类培训。
第二章wcdm
移动通信技术发展史第一代移动通信系统的典型代表是美国的amps系统和后来的改进型系统tacs,以及n\mt
和ntt等。
amps使用模拟蜂窝传输的800mhz频带,在北美,南美和部
分环太平洋国家广泛使用;
tacs用900mhz频带,分etacs和ntacs两种版本,英国,日本和部分亚洲国家广泛使用此标准。
第一代移动通信系统的主要特点
是采用频分复用,
1语音信号为模拟调制每隔30khz/25khz一个模拟用户信道。
第一代系统在商业上取得了
巨大的成功,但是其弊端也日渐显露出来。
1.频谱利用率低
2.业务种类有限
3.无高速数据业务
4.保密性差,易被窃听和盗号
5.设备成本高
6.体积大,重量大
为了解决模拟系统中存在的这些根本性技术缺陷,数字移动通信技术应运而生,并且发
展起来,这就是以gsm和is-95为代表的第二代移动通信系统,时间是从八十年代中期开始。
欧洲首先推出了泛欧数字移动通信网的体系。
随后,美国和日本也制订了各自的数字
移动通信体制。
数字移动通网相对于模拟移动通信,提高了频谱利用率,支持多种业务服务,
并与isdn容。
第二代移通信系统以传输话音和低速数据业务为目的,因此又称为窄带数字通
信系统。
第二代数字蜂窝移动通信系统的典型代表是美国的damps系统,is-95和欧洲的gsm
系统。
gsm发源于欧洲,它是作为全球数字蜂窝通信的dma标准而设计
的,支持64kbps的数据速率,可isdn互连。
gsm使用900mhz频带,使用1800mhz频带的称
为dcs1800。
gsm采用
fdd双工方式和tdma多址方式,每载频支持8个信道,信号带宽200khz。
gsm标准体制
较为完善,技术相对成熟,不足之处是相对于模拟系统容量增加不多,仅仅为模拟系统的两
倍左右,无法和模拟系统兼容。
damps也称is-54,使用800mhz频带,
是两种北美数字蜂窝标准中推出较早的一种,指定使用tdma多址方式。
is-95是北美的另一种数字蜂窝标准,使用800mhz或1900mhz频带,指定使用cdma
多址方式,已成为美国pcs网的首先技术。
由于第二代移动通信以传输
话音和低速数据业务为目的,从1996年开始,为了解决中速数据传输问题,又出现了
代的移动通信系统,如gprs和is-95b。
移动通信现在主要提供的服务仍然是语音服务以及
低速率数据服务。
由于网络的发展,数据和多媒体通信的发展势头很快,所以,第三代移动
通信的目标就是移动宽带多媒体通信。
从发展前景看,由于自有的技术优势,cdma技术已经
成为第三代移动通信的核心技术。
为实现上述目标,对3g无线传输技术提出了以下要求:
2高速传输以支持多媒体业务。
室内环境至少2mbps;
室内外步行环境至少
384kbps室外车辆运动中至少144kbps;
卫星移动环境至少。
传输速率能够按需分配。
上下行链路能适应不对称需求。
第三代移动通信系统最早由国际电信联盟于1985年提出,当时称为未来公众陆地
移动通信系统1999年imt-2000、由于软切换和更软切换产生的增益、上下行链路的功率预算不同等因
素在做规划时都要加以考虑.wcdma网络规划设计通常包括确定设计口标及信息收集、初步设计、站址勘察和最终设
计等几个阶段。
在进行网络规划前,先要确定设计目标,主要包括所要覆盖的区域、每个区
域所支持的业务类型、每个区域内每种业务所要达到的覆盖率等。
此外,还要收集各种业务
量的密度分布图、地形地貌数据资料,客户初选的站址信息和网络增长规划等信息。
然后,根
据所收集的信息进行初步设计:
包括建立传播模型、制定出相应的业务量规划和链路预算表、
评估客户站点并建议新站点、以及计算机辅助的网络覆盖及干扰分析等。
初步设计要分别从
容量和覆盖的角度估算基站数量并将两者平衡,井结合客户提供的初选站址信息得出基站初
始布局。
当站点位置最终确定并进行了站址勘测后,应根据实际数据对此前的设计方案进行
修正和优化,生成对网络覆盖、干扰及软切换性能的最终预测,确定系统参数,完成最终的
网络设计和基站配置.wcdma是一个扩频系统,扩频的理论基础:
shanon定理c=wlog2
扩频定义与处理增益:
pg=wc/r,其3中wc是码片速率,r是信息速率。
用db表示:
pg=10log10接收端进行相关解扩
即可恢复原始信号。
扩展倍数越多,处理增益越高,抗干扰能力越强。
wcdma通信模型
工作频段:
1920-1980mhz/2110-2170mhzwcdma频点计算公式:
频点号=频率×
5上行中心频点号:
9612~9888下行中心频点号:
10562~10838补充工作频率:
1755-1785mhz/1850-1880mhz
wcdma优势
1采用rake接收机,有效利用了信道相干时间形成的时间分集效应;
2宽带传输系统,
利用了信道的频率分集效果
3码字的多址传输,利用了多用户分集的效果4信号在信道中传输功率低,降低了干扰,提高了保密性5扩频因子灵活变换,有助于多媒体等多速率并发业务的传输6频谱效率高,优于以往的amps和gsm,频率复用系数wcdma为1,gsm为1~18。
7支持软切换和更软切换
8支持新技术的应用,如多用户检测9wcdma有下行发射分集,而gsm没有10支持高速数据传输
11具有承载cs和ps业务等混合业务的能力12无线资源管理算法保证服务质量(qos)4
wcdma系统网络结构图
zxsdr-nodeb工作原理nodeb是3g网络的到来移动基站的称呼,它是通过标准的iub接口与rnc互连,通过
uu接口与ue进行通信,主要完成uu接口物理层协议和iub接口协议的处理。
传输子系统的
主要功能是提供与rnc的接口,实现传输网络层的相关功能,完成基站与rnc之间的信息交
互。
物理接口上一般以e1/t1、stm-1等形式出现,为了节约传输带宽和提高传输的可靠性,
atm反向复用(ima,inversemultiplexingonatm)通常会被采用。
rnc介绍
无线网络控制器(rnc)是新兴3g网络的一个关键网元。
它是接入网的组成部分,用于
提供移动性管理、呼叫处理、链接管理和切换机制
hlr介绍
归属位置寄存器,存放着所有归属用户的信息,如用户的有关号码(ims和msisdn)、用
户类别、漫游能力、签约业务和补充业务等。
此外,hlr还存储着每个归属用户有关的动态
数据信息,如用户当前漫游所在的msc/vlr地址(即位置信息)和分配给用户的补充业务。
vlr介绍
拜访位置寄存器,vlr动态地保存着进入其控制区域内的移动用户的相关数据,如位置
区信息及补充业务参数等,并为已登记的移动用户提供建立呼叫接续的必要条件。
vlr从该
移动用户归属的hlr中获取并保存用户数据,并在msc处理用户的移动业务时向msc提供必
要的用户数据。
vlr一般都与msc在一起综合实现。
第三章无线优化无线网络优化主要是通过调整各种相关的无线网络工程设计参数和无
线资源参数,满足系统现阶段对各种无线网络指标的要求。
优化调整过程往往是一个周期性
的过程,因为系统对无线网络的要求总在不断变化。
5篇二:
通信工程实习总结报告中南大学通信工程2012级认识实习总结实习单位:
广州讯联通信工程公司湖南分公司等实习地点:
长沙、株洲
实习时间:
—带队老师:
张晓勇漆华妹黎方正王玮班级:
学号:
姓名:
这次历时五天的实习,我们首先参加了动员大会,老师布置了接下来一周的实习内容,
并听了广州讯联通信工程公司关于通信行业发展的讲座。
接下里的几天中,我们在老师的带
领下先后参观了联通的通信应急车,参加了oracle公司的oracle职业教育项目介绍的讲座,
然后前往了株洲铁通公司中心局参观实习,学习了设备构造的相关知识,最后,我们前往中
南大学新校区,参观学习了中南大学现代教育网络中心,简略了解了校园网络的规划和设计。
这五天,我们见识到了很多未曾接触过的,且与我们专业相关的东西,也学习到了不少通信
基础知识,了解了通信专业的前沿科技和一些通信专业的学习方法。
给我们进行讲座,或带
我们参观实习的人都是通信行业的专业人士对于通信的经验之谈或独到见解,对我们启发颇
深。
了解自己的专业,关系着我们自己的前途,决定着我们对自身未来的看法和抉择,所以
这次的认识实习对我们而言着实是一次不可多得的好经历。
现将本次实习参观实习内容、实习收获、和自己的感悟等作出实习鉴定总结。
一、实习内容与新知识的收获
1、动员大会与广州讯联通信工程公司讲座2014年9月15日,是我们认识实习的第一天。
老师在下午首先给我们进行了一场动员
大会,给我们布置安排接下来一周的实习安排,并说明了实习考核的办法。
接下来,由广州
讯联通信工程公司湖南分公司的凌志群工程师,为我们进行了一场关于通信产业的讲座。
讲
座的主题是“通信——百姓民生基础产业之一”。
讲座非常的吸引人,我们通过大量的数据和精湛的讲解,了解了通信工程专业的发展趋
势和就业前景。
几年前的通信产业还没有像现在这样发达,1990年的时候,大哥大还是身份
的象征,而现在的