版高中语文人教版语言文字应用第四课 第二节 词语的兄弟姐妹同义词 含答案.docx

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版高中语文人教版语言文字应用第四课第二节词语的兄弟姐妹同义词含答案

第二节 词语的兄弟姐妹——同义词

学习重点 1.了解同义词间的意义差别。

2.学会辨析同义词和恰当使用同义词。

阅读引子部分,思考:

引子中的故事说明了什么?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

阅读课堂活动部分,完成下表。

活动标题

活动概述

意义解读

说说“看”

找找“看”

辨辨“看”

1.同义词的类型及产生的原因有哪些?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________2.如何辨析同义词?

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①为了搞清事故的原因,公安部门决定立案________。

②上级多次派人来________这家工厂的财务工作,没发现任何漏洞。

③煤炭和石油都是现代工业所________的燃料和原料。

A.侦察 检查 必需    B.侦察 检察 必须

C.侦查 检查 必需D.侦查 检察 必须

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①“神舟五号”在辽阔的宇宙空间遨游约21个小时,________了大量珍贵的科学数据。

②我们同台湾分裂势力斗争的________,绝不是要不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。

③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报。

因为他偷税、逃税________是在损害国家利益,________是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担。

A.收集 实质 既/又B.搜集 性质 不但/也

C.搜集 性质 既/又D.收集 实质 不但/也

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①我国将开展选拔女宇航员的工作,虽然有外国的选拔条件作参照,但还要符合中国国情,具体做法需进一步________。

②学校为全体高三教师配备了一批最新的教学工具用书,__________大大提高了老师们教学研究的积极性。

③上个世纪60年代,党的好干部焦裕禄为改变农村贫困面貌的那种__________工作精神,确实值得大家学习。

A.摸索 从而 坚苦B.探索 进而 艰苦

C.摸索 从而 艰苦D.探索 进而 坚苦

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①“看病难,看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的________,只有加快医疗体制改革,才能根治这一沉疴,舍此别无他途。

②近日,公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案,在铁证面前犯罪分子不得不认罪__________。

③在“抗癌明星座谈会”上张老汉很自豪地说:

“________得病十几年了,我的身子骨还很硬朗。

A.假象 服法 虽说B.表象 服法 虽说

C.表象 伏法 虽然D.假象 伏法 虽然

5.阅读下面的文字,回答问题。

某县一位领导,有一次到外省的一个县去参观,在临别的欢送酒会上满面春风地致词道:

“我们××县考查团光临贵县后,又惠顾了贵县的××公司、××集团……”这时酒会上笑声大起,掌声不断。

该领导见气氛这么热烈,情绪更为高涨,接着说道:

“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了,真是不成敬意。

找出这位领导在致词中不当的地方。

答:

________________________________________________________________________

题型 同义词辨析

例题1 (2016·天津)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(  )

何必执意认出每一个字?

墨迹浓淡枯腴,运笔________,或者________如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地________过纸面,这就是懂得草书了。

A.抑扬顿挫  凝重  波动  淌

B.顿挫缓急  凝重  波澜  涌

C.抑扬顿挫  厚重  波澜  淌

D.顿挫缓急  厚重  波动  涌

例题2 (2015·湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )

研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________,从营养成分、________、硬度等方面多次试验,________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后,又从诸多面粉种类中试验选取了______的小麦粉加以调试。

A.鉴别   色泽   终于   适量

B.鉴别   色彩   终于   适当

C.甄别   色泽   最终   适当

D.甄别   色彩   最终   适量

解题技巧 近义词的辨析是重点也是难点,辨析的关键是同中求异,“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、词语的感情色彩、语体色彩、词性、词的构词能力、适用对象、搭配习惯等多角度切入比较,同时还要密切联系它们的使用语境。

“正确使用实词”这一考点主要集中在同义词的辨析和使用上。

同义词,要凭借语境去解决,上下文的提示十分重要,有些同义词之间的差别相当细微,这就需要结合语境,掌握技巧,细心作答。

答案精析

解引子

汉语中词语有同义现象。

同义词就是意义相同或相近,但在词汇意义、语法意义、色彩意义的某个方面又有细微差别的词语。

析活动

活动标题

活动概述

意义解读

说说“看”

找汉语中有关“看”的词语

汉语的同义词非常多,这些同义词增强了汉语表达的准确性。

找找“看”

同义词的差别

同义词之间存在细微差别,这些差别能增加表情达意的准确性。

辨辨“看”

辨析同义词在词义用法方面的差别

学会辨析同义词

知要点

1.同义词大致可分为三种类型:

①词汇意义完全相同,色彩意义有别;②色彩意义相同,词汇意义有区别;③词汇意义有别,色彩意义也有差别。

产生同义词的原因,具体地说有四个方面:

一是人们对事物的认识、感情和态度不同,产生不同的词语;二是词义本身演变,新旧词并存;三是方言词和外来词的借用;四是书面语和日常用语的交叉。

2.

(1)从词义上辨析。

这种辨析方法又可细分为三个小类:

A.词义适用范围的大小不一样。

如“灾害”与“灾荒”,“事情”与“事件”,“战役”与“战斗”等等。

B.词义所表示程度的轻重有区别。

例如“爱好”与“嗜好”,“准确”与“精确”,“优秀”与“优异”,“损坏”与“破坏”等等。

C.词义的感情色彩褒贬不同。

有不少词,词义没多大差别,但在感情色彩上有褒义的,有贬义的,也有中性的。

如“疼爱”与“溺爱”,“顽强”与“顽固”,“机灵”与“狡猾”等等。

还有少量不固定褒贬的,要根据语境来确定褒贬。

如“我为伟大的祖国而骄傲”和“这个人有点骄傲”中的“骄傲”就是这样的词。

(2)从用法上辨析。

这种辨析方法又可细分为三个小类:

A.从词与词的搭配上辨析。

如“发挥”与“发扬”,“交流”与“交换”,“设计”与“设想”等等。

B.从词性的差异上辨析。

例如“阻挡”和“阻碍”,“光明”和“光线”,“勇气”和“勇猛”等等。

还有些近义词,有的词性单一,有的兼具有不同词性,如“繁华”只可作形容词,而“繁荣”既可作形容词,又可作动词;又如“讥笑”与“笑话”,“讥笑”只可作动词,而“笑话”既可作名词,又可作动词;再如“活泼”与“活跃”,“活泼”是形容词,“活跃”既可作形容词,又可作动词。

C.从词的语法功能上辨析。

这种辨析方法与前一种辨析方法密切相连。

如名词主要作主语、宾语,而形容词就可以充当定语、状语、补语,但是却不能作主语、宾语。

(3)从风格、色彩上辨析。

A.口语与书面语。

如“妈妈”多用于口语,而“母亲”则多用于书面语;“房子”多用于口语,而“房屋”则多用于书面语。

B.文学语言与非文学语言。

例如“奔驰”多用于文学语言,而“奔”多用于非文学语言;“飞翔”多用于文学语言,“飞”则多用于非文学语言;“乘船”多用于文学语言,而“坐船”多用于非文学语言。

C.直言与委婉。

如“死”是直言,“老了”“走了”等等则是委婉说法。

测基础

1.C [“侦察”是指军事上的行动,与第①句中上文“公安部门决定立案”不符;“侦查”是指公安机关的活动,应选“侦查”。

“检查”是查看,而“检察”是对犯罪事实的审查检举,与第②句中下文“财务工作”“没发现任何漏洞”不符,故第②句应选“检查”。

“必须”是副词,不能修饰后面的中心名词“燃料”和“原料”;“必需”是动词,与“现代工业”组成主谓短语,在句中作定语,是恰当的。

]

2.D [“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思,但“搜集”还有到处“寻找”的意思。

性质:

指一种事物区别于其他事物的根本属性。

实质:

指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性。

第③句应用表递进关系的关联词“不但……也”,以强调偷逃税款对个人的危害,不能用表并列关系的关联词“既……又”。

]

3.A [摸索:

小心地以尝试的方法寻找(方向、方法、经验)。

探索:

多方面加以研究,寻求答案,解决问题。

从而:

前后为因果关系。

进而:

前后为递进关系。

坚苦:

坚忍刻苦,侧重主观精神方面。

艰苦:

艰难困苦,侧重客观实际方面。

]

4.B [表象:

指表面的现象。

假象:

指跟事物本质不符合的表面现象。

服法:

服从法律制裁。

伏法:

(犯人)被执行死刑。

虽说:

既能表示转折关系,又符合口语化的语言环境。

]

5.“光临”改成“来到”,“惠顾”改成“参观”,“笑纳”改成“接受”,“不成敬意”改成“非常感谢”。

解析 修改时注意谦辞和敬语的区别。

明考点

例题1 B [本题考查近义实词(包括熟语)的辨析。

抑扬顿挫:

(声音)高低起伏和停顿转折。

多用以形容悦耳的声音。

顿挫缓急:

指书法的跌宕起伏、回旋转折、舒缓和急迫。

凝重:

形容词,端庄,庄重;(声音)浑厚;浓重。

厚重:

又厚又重;丰厚;敦厚持重。

波动:

起伏不定;不稳定。

波澜:

波涛,多用于比喻。

涌:

水或云气冒出;从水或云气中冒出。

淌:

往下流。

因“抑扬顿挫”指声音,故排除A、C两项;“厚重”强调的是“丰厚”,填在此处明显不如“凝重”恰当,故答案为B。

另外,“波动”与后面的“跌宕错落,奔走踊跃”联系不够紧密;“淌”显示不出如“潮水般”的情态。

]

例题2 C [本题考查近义词语的辨析。

鉴别:

辨别(真假好坏)。

甄别:

①审查辨别(优劣、真伪),②考核鉴定(能

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