中学美术社团活动记录Word下载.docx

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中学美术社团活动记录Word下载.docx

理论学习,巩固知识

2013.4.27

理论结合实践

2013.5.11

理论学习,走进书法的历史

2012.9.21

2012.9.28

积极参与,兴趣浓厚

2012.10.19

理论结合实践,相互交流中进步

2012.11.16

2012.12.21

驿亭镇中学美术活动记录表

驿亭镇中美术活动记录

内容

方式

集体课

活动记录

让学生了解临摹的方法和作用;

了解临、摹和创造的关系。

掌握正确的学习方法,提高学习效率。

重点难点:

掌握临、摹的方法,继承、创新。

教学过程:

组织教学:

稳定学生情绪。

讲授:

临摹,是学习书法的第一步,是习字过程的必经阶段。

但从学习的目的来说,却不能以此为止境。

在初学的时候,总是越摹越不对,越临越不像,甚至无意再临摹下去了。

不如干脆自己来个创造吧!

这种想法是不对的,因为,古代优秀的书法作品,是积累了很多年和无数人的写字经验(直接地学习和间接地学习)而创造出来的。

所谓创造,并不是凭空出现,而是在继承了前人的经验以后,再进一步发挥个人的创造性。

只能是由学习中间达到熟能生巧,融会贯通,然后可以自出新意,变化笔法,别具形体,创造出自己的独特风格。

要知道号称“书圣”的王羲之,也是从艰苦的实践和体验中成长起来,不是生来就是大书家的。

效果

初步了解书法知识、分类,走进书法的历史,学生能积极参与

 

学生了解临摹的方法和作用;

摹法:

  (1)描红:

  小学生初学写字,要先描“红模”。

红模是印好的红字范本,用墨笔照样填上;

填得多了,手就熟了,对于每个字的形体,在心中手上都能有个大概。

  (2)摹书:

  把油纸或其他透明而不浸墨的纸,罩在碑、帖上面来摹写,古人叫作“响拓”。

  初学写字不先摹写,就不容易入手,如用透明的纸蒙在上面,笔随影写,练习久了,字的结构自然就会写好,所以“对临”(是对着碑、帖临写的意思)之先,应从摹写开始,可以事半功倍。

临法:

  (1)方格临写:

  凡是临写楷书,要用有方格的纸来临,这是为把字体大小、笔画长短排列匀称,有些依*。

将碑、帖放在对面或旁边,看一字,临一字。

  (2)去格临写:

  如临行、草书,应用无格的纸,就其行笔连接的地方,注意临写;

所以用无格的纸,是为了免受拘束。

(以上两种方法都算作“对临”。

  (3)分临:

  就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个,把这一个字分拆开来,看它一点一画的安顿,学它的结构;

再看它每一点、一画的起止转折,学它的笔法。

每天一字,至多三、五字,不可贪多。

学生隔一段时间与帖子比较,能自我分析总结

(4)空临:

  古人学习书法,随时随地都能用功,就是用一枝竹筷或用手指代笔,坐着无事,画沙、画地;

睡在床上,画被、画腹;

甚至书空作势,只要胸中具有碑、帖字体的笔画结构的印象,用指画空临,也可以收到效果。

  

学生能把临摹的知识,熟练运用,进步明显 

1、选定一本自己最喜欢的楷书(硬笔书法、毛笔小楷)帖。

  2、准备一本书法笔记本,记录我们所要学习的书法理论知识。

  3、遵守课堂纪律,认真按时完成作业和课堂笔记。

  4、执笔:

拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚。

  5、坐姿:

头正、身直、臂开、足安

临的方法,是学习书法必经的阶段,决不可少的。

而帮助摹、临,使得进步更快,还有读碑、帖的一种方法。

我们在不临写的时候,把碑、帖摊开来对它的一笔一画,以至字体的结构变化仔细端详。

其次,再研究它的笔法,对它的起笔、住笔和运笔中间的转折,都一一加以领会。

这样,对于临碑、帖是有极大帮助的。

走进书法的历史,学生能积极参与

空临:

  背临:

  平时将所临写的碑、帖,熟记心中,临写的时候,将碑、帖合起来,照它的笔法、结构,背着摹仿,写完之后,用原碑、帖来对照,如果发现有不对的地方,随时重写更正。

凡经过更正的字体,印象较深,以后便不易忘记,能收到较大的效果。

 

了解书法知识、并应用于实际

 摹临法:

  同时摹临:

  先用透明不渗墨的纸,将所要临写的碑、帖摹出,然后用较薄的纸,罩要摹本上,再对照碑帖临写出来。

既摹之后,对于结构、笔法已经大概明了,再加临写,形体和精神,更可以结合起来,这对于学习书法是很有益处的。

读碑、帖法:

  上面所说摹、临的方法,是学习书法必经的阶段,决不可少的。

了解书法的发展史及字体的分类:

1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体:

颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。

讲解书写的基本知识和要求:

1、书写姿势:

做到“三个一”:

一拳、一尺、一寸(师及时指正)

2、了解钢笔的性能:

笔头富有弹性;

选择出水顺畅的钢笔;

及时地清洗钢笔;

选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。

换用墨水时,要清洗干净;

不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。

三、基本笔画书写

1、基本笔画包括:

横、撇、竖、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习,教师指导。

(姿势正确)4、运笔的技法:

起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。

在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。

5、学生练习,教师指导。

(发现问题及时指正)

四、作业:

完成一张基本笔画的练习。

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