学校学雷锋日活动总结范文四篇Word文件下载.docx

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本次班会以“雷锋叔叔，你在哪里?

”为主题，___学生学习雷锋的生平简介及真实的故事，让学生说说你眼中的雷锋，踏着雷锋的足迹，让每个学生都明白哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，从而懂得哪里需要献出爱心，我们就出现在哪里，以激发学生自觉地向雷锋学习的愿望，个个争做“小雷锋”。

二、学唱《学习雷锋好榜样》

由班干部___全体学生在课间、自习课学唱雷锋歌曲。

三、参加一次志愿服务活动

全体学生参加团队室于3月3日___的学雷锋志愿服务活动，清理学校→护栏底端公路右边的零食袋、饮料瓶等，小朋友们在老师的带领下从校门口开始清理，不放过一丝垃圾。

每个人都很起劲，觉得这个活动很有意思。

并且表示希望以后有更多的机会可以出来活动。

四、观看电影

在本月的最后阶段，___了二年级同学观看了《青春雷锋》这部电影。

借此加深小朋友们对雷锋叔叔的了解，使雷锋精神更好地深入到每一位同学心中。

看完电影后，我还让每一个同学写了篇观后感，谈谈自己对雷锋叔叔的看法以及以后应该怎么办?

怎么做?

说出自己的心声，给此次活动画上圆满的句号。

五、出___黑板报

在这个月里，我班还根据雷锋精神出了___相应的黑板报。

介绍雷锋的生平，宣传雷锋的感人事迹，再现雷锋日记，收集雷锋名言录，借此营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

带领学生走近雷锋，了解雷锋。

让同学们更加全面地了解雷锋，同时也树立了学雷锋“从自身做起，从小事做起”的意识。

最后，3月马上就要结束了，学雷锋这风来的快，走的也快。

经过这次活动，二年级的小朋友知道要向雷锋叔叔一样帮助他人，无私奉献，一下子长大了，懂事了。

希望在以后的日子中，他们也能够继续发扬雷锋精神。

把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!

春天到了，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。

刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。

在月初，德育处王霞主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;

相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

各班紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，___各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

现将本校三月学雷锋活动总结如下：

一、利用周一“___下的讲话”向全体师生进行“知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员;

___召开少先队干部会议，号召他们积极___参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;

以学雷锋活动为契机，号召班级学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬队干部的奉献精神;

加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

二、立足于校园做好事，净化、美化校园。

为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个队干部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。

三、结合三八妇女节为母亲（姥姥）做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。

四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。

我校全体少先队员为仁里村的五保户捐款，为老人们送去了温馨的问候。

这次活动使我校少先队员们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向___。

五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;

环境卫生更好了;

学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也改变了许多，许多好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

3月5日，实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，___各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过发倡议书、出黑板报、___班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、___学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

3月5日上午9时，在团县委的___下，学校___一批少先队员来到了县幸福___，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。

表演完节目，有的队员带去了零食与老人们___，有的队员自发为老人们捶腿___，还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。

队员们都高兴地说：

“我们给爷爷奶奶们带来了快乐，我们也感到非常快乐!

”通过这次志愿者活动，队员们___到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。

除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。

各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。

主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等，同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样，争当学习标兵。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

我们相信，从今往后，同学们一定能从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校___开展的学雷锋活动。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中___实践准则，是每一个中国人所崇尚的。

在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段（雷锋精神学习周）

1、3月5日，利用___下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。

在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《学习雷锋》的倡议书。

号召全体学生学雷锋。

2、各班制定活动方案，各班于3月9日___了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为：

生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，___中助人为乐的精神。

各班通过阅读书报活动、、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。

其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：

六一班、五二队、四二班、三二班。

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园。

开展绿化、美化、净化校园活动，3月18日，按各班包干区剪修，植树浇水，清除杂草杂树。

2、各班___学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划___进行。

3、各班围绕雷锋精神，___本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、通过重温雷___的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：

学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校___和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;

通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是xxx。

各班___本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写。

，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级一班为“学雷锋先进___”。

环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;

学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。

思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。

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