九年级思品复习导学案Word下载.docx

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2、问题法构建知识网络（按照是什么、为什么、怎么做）。

并与目标2结合。

3、知识辐射法构建知识网络（只要是与本知识点有联系的知识都连起来）。

七、学习过程

一）自主学习

完成学习目标1、2、3

1、强调学习目标和学习方法。

2、强调时间要求：

15分钟

3、动手要求：

完成知识网络表中的填空。

（附后）

二）展示自主学习成果（按组展示）10分钟。

组长给老师背，组员给组长背。

三）本单元设置的问题

1、什么是责任？

责任的来源是什么？

责任与角色的关系是什么？

2、我们为什么要自觉承担责任？

3、承担责任有什么代价和回报？

4、社会责任感的集中体现是什么？

5、集体与个人关系什么？

6、集体利益与个人利益关系怎样？

7、怎样承担关爱集体的责任？

8、怎样承担关爱社会的责任？

9、为什么要热心公益服务社会？

10、怎样做一个负责人公民？

四）本单元重点问题

1、我们为什么要自觉承担责任？

2、承担责任有什么代价和回报？

3、社会责任感的集中体现是什么？

4、怎样承担关爱集体的责任？

5、怎样承担关爱社会的责任？

6、为什么要热心公益服务社会？

7、怎样做一个负责人公民？

八、课堂检测（10分钟）“总复习和报纸”

九、附：

命题概览知识网络

十、反思：

第三课认清基本国情

二、学习重点

中国特色社会主义理论体系和我们始终要高举的旗帜（难点）

1、谈谈当今世界舞台上中国是什么样子？

2、为什么说我国现在处于社会主义初级阶段？

3、什么是社会主义初级阶段？

需多长时间？

其主要矛盾和总任务各是什么？

4、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

5、中国特色社会主义理论体系和我们始终要高举的旗帜是什么？

6.我国初级阶段基本路线的内容、核心内容及制定的依据和出发点各是什么？

7.什么是以经济建设为中心？

为什么要以经济建设为中心？

8．什么是四项基本原则？

为什么要坚持四项基本原则？

9.为什么要坚持改革开放？

10.为什么要坚持党的基本路线不动摇？

11.怎样坚持党的基本路线不动摇？

12.祖国发生历史性巨变的主要原因有哪些？

13.我国处理民族关系的基本原则是什么？

14.如何履行维护民族团结的义务？

15.为什么能最终实现祖国的完全统一？

16、我国的民族概况怎样？

17、什么是民族区域自治制度?

18、我国政府对台湾的基本政策态度是什么?

1.请谈谈你对当今世界舞台上中国的认识。

2.我国现在处于社会主义初级阶段原因是什么？

3.我国初级阶段的主要矛盾是什么？

4.现阶段国家的总任务是什么？

5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

6.我国初级阶段基本路线的核心内容是什么？

7.为什么要以经济建设为中心？

8.为什么要坚持改革开放？

9.为什么要坚持四项基本原则？

10.为什么要坚持党的基本路线？

11.祖国发生历史性巨变的主要原因有哪些？

12.我国处理民族关系的基本原则是什么？

13.如何履行维护民族团结的义务？

14、维护民族团结我们制定了哪些政策？

15.为什么能最终实现祖国的完全统一？

知识网络

第四课了解基本国策与发展战略

1、如何坚持对外开放2、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系

3、在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识

4、作为中学生如何培养自己的创新意识和能力。

1.我国为什么要实行对外开放的基本国策？

2.如何坚持对外开放的基本国策？

3、我国人口现状的基本特点是什么？

4、我国人口现状的影响是是什么？

5、实行计划生育的必要性是什么？

6、实行计划生育的意义是什么？

7、实行计划生育的目的是什么？

具体要求就是什么？

8、我国环境问题的主要表现是什么？

9、面对环境问题我们应该怎么办?

10、我国的资源现状是什么？

11、可持续发展的含义、要求、必要性各是什么？

12、列举节约资源和保护环境的生活方式和生产方式。

13、我国为什么要加快发展科学技术？

14、为什么要发展教育事业？

15、推进科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新？

3.为什么要实行计划生育？

4．我国人口现状的基本特点是什么？

5、实行计划生育的目的是什么？

6．我国生态环境的基本状况是什么？

7.我国的资源现状是什么？

8、可持续发展的含义、要求各是什么？

9.我国为什么要加快发展科学技术？

（3个要点）

10.为什么必须真正把教育摆在优先发展的战略地位？

（4个要点）

11．推进科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新？

第五课中华文化与民族精神

1、作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。

增强对中华民族文化的认同感和归属感。

2、以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特别是民族精神的能力。

自觉弘扬中华传统美德和民族精神。

1、是谁创造了灿烂的中华文化？

2、中华文化的特点、构成、影响各是什么？

3、中华文化源远流长的原因是什么？

4、中华民族的传统美德主要有哪些？

5、民族文化的精髓是什么？

6、什么是中华民族精神？

7、列举中国共产党对民族精神丰富和发展。

8、为什么要弘扬和培育民族精神？

9、如何传承中华民族的伟大民族精神？

（怎样弘扬和培育民族精神？

）

1、源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？

2、中华传统美德的主要表现有哪些？

3、什么是中华民族精神？

4、为什么要弘扬和培育民族精神？

5、怎样弘扬和培育民族精神

第六课参与政治生活

1、在我国，国家的一切权力属于，我国人民是怎样行使权力的？

2、人民行使当家作主权力的机关（即:

我国权力机关）是？

3、我国最高国家权力机关是？

4、我国根本的政治制度是？

5、全国人民代表大会与其他国家机关的关系。

6、全国人民代表大会的职权有哪些？

7、依法治国的含义、地位？

8、我国为什么要依法治国？

9、依法治国的基本要求是什么？

如何理解？

10、政府依法行政的重要性？

11、怎样做到依法治国？

（依法治国的要求）？

11、为什么宪法是国家的根本大法？

12、为什么宪法具有最高的法律效力？

13、我国现行宪法规定的我国的：

国家性质、根本制度、根本任务个是什么？

14、我国公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？

15、.公民怎样正确行使政治权利？

16、什么是国家安全、如何维护国家安全？

1、我国人民是怎样行使权力的？

2、全国人民代表大会的职权主要有哪些？

3、全国人大与其他国家机关的关系是什么？

4、怎样做到依法治国？

5、为什么说宪法是国家的根本大法？

6、为什么宪法具有最高的法律地位？

7、我国现行宪法规定的我国的：

国家性质、根本制度、总任务个是什么？

8、我国公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？

9、.公民怎样正确行使政治权利？

第七课关注经济发展

1、我国经济杜会发展的“三步走”战略是什么？

2、公有制经济的内容、地位和作用各是什么？

3、国有经济的含义、地位和作用各是什么？

4、集体经济的含义、地位和作用各是什么？

5、非公有制经济的地位和作用各是什么？

6、我国的基本经济制度是什么？

确立的依据是什么？

为什么要实行这一基本经济制度？

8、如何正确对待公有制经济和非公有制经济？

9、促进国民经济持续健康发展的要求是什么?

10我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？

11、如何理解共同富裕。

12怎样让创造财富的源泉涌流？

13在我国现阶段，人们的消费呈现出哪些特点？

14我们参与经济生活的方式有哪些？

15学会理财，学会消费的基本要求是什么？

16绿色消费包括哪些内容？

重点是什么？

有哪三层含义？

17如何合理消费？

4、集体经济的含义、地位和作用各是什么？

5、非公有制经济的内容、地位和作用各是什么？

6、我国基本经济制度是什么？

确立依据是什么？

7、怎样才能保证我国的国民经济持续健康发展？

8、我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？

9、如何理解共同富裕。

10、怎样让创造财富的源泉涌流？

11、如何合理消费？

第八课投身精神文明建设

1．为什么要建设社会主义精神文明？

2.什么是先进文化？

3.为什么必须牢牢把握先进文化前进方向？

我们应该怎样把握？

4.社会主义精神文明建设的主要内容及相互关系各是什么？

5、社会主义思想道德体系的基本特征是什么？

6.社会主义思想道德建设核心、原则、重点分别是什么？

7.公民基本道德规范有哪些？

8.怎样建设社会主义精神文明？

9.精神文明创建活动有什么意义？

10.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

11.青少年如何投身精神文明创建活动？

12、怎样建设社会主义精神文明？

2.怎样建设社会主义精神文明？

3、怎样进行社会主义思想道德建设？

4.社会主义精神文明建设的主要内容及地位各是什么？

5.精神文明创建活动有什么意义？

第四单元满怀希望迎接明天

1、我们的最高理想是什么？

他是什么样子的？

2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

与最高理想的关系是什么？

3、我国现在达到的小康是什么样子？

4、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？

5、如何理解我国现阶段小康、全面小康。

（全面小康：

经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实）

6、社会主义和谐社会的基本特征和内涵是什么？

7、如何构建社会主义和谐社会？

8、到2020年全面建设小康社会目标实现之时，举例景象。

9、为什么说艰苦奋斗是我们代代相传的精神？

10、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？

（①艰苦奋斗精神是中华民族的，是民族精神的。

②人类社会的发展史，就是一部的创业史，精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的。

③实现共同理想需要发扬，实现个人理想也需要。

11、什么是理想？

12、我们为什么要有理想？

13、怎样才能实现理想？

14、怎样看待学习压力？

15、如何缓解学习压力？

16、如何从容面对考试？

17、怎样学会最佳选择？

18、学会自己选择的意义是什么？

19、21世纪有哪些新的挑战？

20、为什么要培养创新精神？

21、中学生如何培养创新精神？

22、为什么要具备团队精神？

23、为什么要终身学习？

24、终身学习对我们青少年提出了什么要求？

25、21世纪我们必须具备那些素质才能应对挑战？

1、我们的最高理想、共同理想各是什么？

2、我国现在达到的小康是什么样子？

3、什么是社会主义和谐社会？

4、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？

5、为什么要培养创新精神？

6、21世纪我们必须具备那些素质才能应对挑战？

7、怎样才能实现理想？

8、如何从容面对考试？

9、怎样才能做出最佳选择？

10、中学生如何培养创新精神？

（思想、行动）

11、为什么要发挥团队精神？

12、为什么要终身学习？