吕燕萍高考论文缙云中学.docx

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吕燕萍高考论文缙云中学

浅谈在新课标下电磁学部分高考试题特点及带给我们的启示

缙云中学　　吕燕萍

摘要：

本文分析了2009年和2010年浙江省自主命题高考理综试卷（物理部分）中电磁学试题的特点，以及这些特点带给我们2011年物理复习的启示。

关键词：

浙江省理综卷特点电磁学物理复习

新课标实施之后，2009年和2010年的普通高等学校招生全国统一考试的理科综合卷均由浙江省自主命题。

从这两年的浙江省自主命题卷理科综合卷的物理部分的试题可以看出新课标下的新高考有着新的特点。

下面就谈谈在新课标下浙江理综卷中电磁学部分的特点以及带给我们的2011年物理复习的启示。

一、2009年、2010年浙江卷理综试卷（物理电磁学部分）考点分布和比重简要汇总：

题型

范围

选择题

实验题

论证计算题

电

场

2009年

第16题

（6分）

库仑定律

Ⅱ

第23题

（14分）

带电粒子在电场中的运动

Ⅱ

第20题

（6分）

匀强电场、电势差

Ⅱ

2010年

第15题

（6分）

静电屏蔽等

Ⅰ

恒

定

电

流

2009年

第22（Ⅰ）描绘小灯泡的伏安特性曲线和

多用电表的读数及小灯泡的电阻（9分）

2010年

第21（Ⅱ）描绘小灯泡的伏安特性曲线（10分）

第23题

（20分）

电流强度和电功率的计算

Ⅱ

磁

场

2009年

第25题

（22分）

带电粒子在磁场中偏转

Ⅱ

2010年

第24题

（22分）

带电粒子在磁场中的偏转

Ⅱ

电

磁

感

应

2009年

第17题

（6分）

楞次定律

Ⅱ

2010年

第19题

（6分）

法拉第电磁感应定律、洛伦兹力

Ⅱ

交

流

电

、传感器

2009年

2010年

第17题

（6分

远距离输电

Ⅰ

说明：

有些题目属于综合题，把它归纳到最主要的知识点中了。

二、2009年、2010年新课标下理综试卷浙江卷（物理电磁学部分）试题特点以及带给我们2011年物理复习的启示

1、电磁学所占的比例高。

从上面的汇总中可以看到，浙江省理综考卷中电磁学所占分值都比较高，2009年有63分，占总分120分的52.5%；而2010年有70分，占总分120分的58.3%。

这也说明浙江省重视对物理主干知识的考查，突出电磁学的重要性。

因此，在2011年的物理复习中我们一定要重视对电磁学知识的复习，要把它放在主要地位，复习的时间也要多一些。

除了第一轮地毯式全面复习外，在第二轮复习中一定还要安排专题。

通过专题复习让学生真正掌握好电磁学部分的知识。

2、所考的知识点为考纲中Ⅱ级要求的内容为多。

比如2009年和2010年二年浙江省都考了：

带电粒子在电场和磁场中运动、洛伦兹力、法拉第电磁感应定律、楞次定律及仪表电学实验等考纲中的Ⅱ级要求内容。

因此，在2011年的物理复习中，我们一定要认真学习考纲，十分清楚考纲对各知识点的要求情况，特别重视对考纲中的Ⅱ级要求内容的复习。

在注重基本概念、基本规律的同时，做好对主干知识进行专题复习的工作。

从这两年的高考计算题分析可知，送分题已经没有，均为中等题起步。

所以在平时的练习中要多在中等题及中等偏上题上下功夫，还要对学生的易错题进行收集并及时反馈，真正做好Ⅱ级知识点过关工作。

3、不回避经典题。

在2009年和2011年的浙江省的理综试卷中不难发现有一些题目是曾经考过的高考题，或者是常见的优秀陈题，但又是在这些题的基础上做了改编的，体现了“经典的才是优秀的”想法。

［例1］（2009年浙江17题）如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为、阻值为的闭合矩形金属线框用绝缘轻质细杆悬挂在点，并可绕点摆动。

金属线框从右侧某一位置静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面。

则线框中感应电流的方向是（）

A．

B．

C．先是，后是

D．先是，后是

【解析】由楞次定律，一开始磁通量减小，后来磁通量增大，由“增反”“减同”可知电流方向是。

所以，此题答案为B

此题与1996年全国物理卷第3题以及2006年广东物理卷的第10题非常相似．

［例2］（1996年全国3题）一平面线圈用细杆悬于P点，开始时细杆处于水平位置，释放后让它在如图所示的匀强磁场中运动。

已知线圈平面始终与纸面垂直，当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时，顺着磁场的方向看去，线圈中感应电流的方向分别为（　B　）。

　　A．逆时针方向　逆时针方向

　　B．逆时针方向　顺时针方向

　　C．顺时针方向　顺时针方向

　　D．顺时针方向　逆时针方向

［例3］（2006年广东10题）如图4所示，用一根长为L质量不计的细杆与一个上弧长为、下弧长为的金属线框的中点联结并悬挂于O点，悬点正下方存在一个上弧长为2、下弧长为2的方向垂直纸面向里的匀强磁场，且《L。

先将线框拉开到如图4所示位置，松手后让线框进入磁场，忽略空气阻力和摩擦。

下列说法正确的是　（　D　）

A．金属线框进入磁场时感应电流的方向为

B．金属线框离开磁场时感应电流的方向为

C．金属线框dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小总是相等

D．金属线框最终将在磁场内做简谐运动

［例4］（2009年浙江16题）如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q（q>0）的相同小球，小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接。

当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为。

已知静电力常量为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为

A．B．C．D．

【解析】第三个小球受三个力的作用，它们的关系是：

得：

因此，此题的答案为C

此题与下面这道平时我们常做的选择题有异曲同工之妙。

所考的知识点均为库仑定律、胡克定律和力的平衡。

［例5］在光滑绝缘的水平面上，固定一个绝缘小球A，用轻质弹簧把A和另一绝缘小球B相连使A、B带上等量同种电荷，此时弹簧伸长量为x1，现设法使A、B的带电量都减为原来的一半，弹簧伸长量为x2,那么（C）

 A.x2=x1/2

 B.x2=x1/4

 C.x2>x1/4

 D.x2

［例6］（2010年浙江17题）某水电站，用总电阻为2.5Ω的输电线输电给500km外的用户，其输出电功率是3×106kw。

现用500kV电压输电，则下列说法正确的是（）

A.输电线上输送的电流大小为2.0×105A

B.输电线上由电阻造成的损失电压为15kV

C.若改用5kV电压输电，则输电线上损失的功率为9×108kw

D.输电线上损失的功率为△P＝U2/r，U为输电电压，r为输电线的电阻

【解析】输电线上输送的电流为：

所以选项A错误。

输电线上由电阻造成的损失电压为：

U损=I输×R线=6000×2.5V=1.5×104V

所以B选项正确。

若输电电压为5kV，则输电线上损失的功率不可能大于输电总功率3×106kw，所以C选项错误。

而△P＝U2/r，U应当输电线上损失的电压，所以选项D错误。

因此，此题的正确答案为B。

这道浙江考题与下面这道2008年上海卷的第20B题类似。

所考的知识点均为电能输送。

［例7］（08上海卷）20B．（10分）某小型实验水电站输出功率是20kW，输电线路总电阻是6Ω。

（1）若采用380V输电，求输电线路损耗的功率。

（2）若改用5000高压输电，用户端利用n1:

n2＝22：

1的变压器降压，求用户得到的电压。

 2009年和2010年浙江高考题的这个特点提醒了我们在2011年的物理复习中，不一定要特意去做新题，完全可以选用一些高考题或经高考题改编的如梁旭老师所说的“在求解过程中有可用于解决一类问题的知识、方法和策略可供提取的习题”作为我们的例题或学生的练习题。

关键在于通过例题或练习让题中所透露出的方法和策略通过学生的运用真正纳入到学生的认知结构，只有这样才能举一反三，才算提高了学生综合分析问题、解决问题的能力。

我们在上课中也发现用高考题作为例题或学生的练习，学生比较感兴趣，当学生把这道高考题做对时，会很有成就感，效果很不错。

4、突出应用数学处理物理问题能力的考查。

应用数学处理物理问题的能力是考纲所要求的五个方面能力中的一个，因此，在试卷中突出应用数学处理问题能力的考查也不足为奇。

比如，2009年浙江的第25题和2010年浙江的第22题就是如此。

［例8］（2009年浙江25题）如图所示，x轴正方向水平向右，y轴正方向竖直向上。

在xOy平面内有与y轴平行的匀强电场，在半径为R的圆内还有与xOy平面垂直的匀强磁场。

在圆的左边放置一带电微粒发射装置，它沿x轴正方向发射出一束具有相同质量m、电荷量q（q>0）和初速度v的带电微粒。

发射时，这束带电微粒分布在0

已知重力加速度大小为g。

（1）从A点射出的带电微粒平行于x轴从C点进入有磁场区域，并从坐标原点O沿y轴负方向离开，求点场强度和磁感应强度的大小和方向。

（2）请指出这束带电微粒与x轴相交的区域，并说明理由。

（3）若这束带电微粒初速度变为2v，那么它们与x轴相交的区域又在哪里？

并说明理由。

【解析】本题考查带电粒子在复合场中的运动。

带电粒子平行于x轴从C点进入磁场，说明带电微粒所受重力和电场力平衡。

设电场强度大小为E，由

可得

方向沿y轴正方向。

带电微粒进入磁场后，将做圆周运动。

且

r=R

如图（a）所示，设磁感应强度大小为B。

由

得

方向垂直于纸面向外

（2）这束带电微粒都通过坐标原点。

方法一：

从任一点P水平进入磁场的带电微粒在磁场中做半径为R的匀速圆周运动，其圆心位于其正下方的Q点，如图b所示，这束带电微粒进入磁场后的圆心轨迹是如图b的虚线半圆，此圆的圆心是坐标原点。

所以，这束带电微粒都通过坐标原点后离开磁场。

方法二：

从任一点P水平进入磁场的带电微粒在磁场中做半径为R的匀速圆周运动。

如图b示，设P点与O′点的连线与y轴的夹角为θ，其圆心Q的坐标为（-Rsinθ，Rcosθ）,圆周运动轨迹方程为

而磁场边界是圆心坐标为（0，R）的圆周，其方程为：

X2+（y-R）2=R2

解以上二方程可得

x=0x=-Rsinθ

y=0或y=R（1+cosθ）

而这第二组解正好是P点的坐标，由此可见，这束带电微粒都通过坐标原点后离开磁场。

（3）这束带电微粒与x轴相交的区域是x>0

带电微粒在磁场中经过一段半径为r′（r’=2R）的圆弧运动后，将在y同的右方（x>0）的区域离开磁场并做匀速直线运动，如图c所示。

靠近M点发射出来的带电微粒在穿出磁场后会射向x轴正方向的无穷远处；靠近N点发射出来的带电微粒会在靠近原点之处穿出磁场。

所以，这束带电微粒与x同相交的区域范围是x>0.

显然，从求解的过程中可以看出，第

（2）小题如果解析几何知识过硬，解此题就不是很难了。

［例9］（2010年浙江22题）（16分）在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中。

设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（取g=10m/s2）。

求：

（1）运动员到达B点的速度与高度h的关系；

（2）运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？

对应的最大水平距离为多少？

（3若图中H＝4m，L＝5m，动摩擦因数＝0.2，则水平运动距离要达到7m，h值应为多少？

【解析】

（1）设斜面长度为L1，斜面倾角为α，根据动能定理得：

即